- HS nắm được cách vẽ, vẽ được hình và đậm nhạt sát với mẫu... + Vẽ khung hình chung[r]
(1)Lớp dạy: 7A tiết :… ngày dạy………… sĩ số …… vắng… Lớp dạy: 7B tiết :… ngày dạy………… sĩ số …… vắng… Tiết Vẽ theo mẫu:
Bài 2.
CÁI CỐC VÀ QUẢ (Chì đen)
1/Mục tiêu
a/ Kiến thức:
- Hs quan sát tìm hiểu hình dáng, đặc điểm, đậm nhạt mẫu - Nắm cách vẽ
b/ Kĩ năng:
- HS nắm cách vẽ, vẽ hình đậm nhạt sát với mẫu c/ Thái độ:
- Có ý thức nghiêm túc hoc tập 2/Chuẩn bị giáo viên học sinh
a/ Giáo viên
- Mẫu vẽ: cốc - Bài vẽ HS
- Tranh minh hoạ cách vẽ b/ Học sinh
- Đồ dùng học tập 3/ Tiến trình dạy
a/ Kiểm tra baì cũ:
? Nêu đặc điểm MT thời Trần
Trả lời; - MT thời Trần đẹp khoẻ khoắn, phóng khống, biểu đc sức mạnh, lịng tự hào tự tơn DT
- Kế thừa tinh hoa MT thời Lí dung dị, đôn hậu chất phác
- Tiếp nhận 1số yếu tố NT nước láng riềng-> Nền NT thời Trần phong phú
b/ D y n i dung b i m i:ạ ộ à ớ
HĐ GV HĐ HS Nội dung ghi bảng
HĐ 1: HDHS quan sát, nhận xét. - GV: yêu cầu HS đọc
bài
- GV: bày mẫu
? Em nhận xét vị trí, tỉ lệ, đ.điểm mẫu
? Sự khác cốc hình trụ
? So sánh chiều cao ngang
- HS đọc
- HS ý quan sát - HS trả lời ( Quả trước, =1/3 cơc, có dạng hình trịn, cốc có dạng hình trụ)
- HS trả lời ( Hình trụ to đều, cốc miệng hơI loe)
- HS trả lời ( nhau) - HS trả lời ( ánh sáng
I/ Quan sát, nhận xét. - Cốc
- Cốc: hình trụ, miệng cốc loe, chiều ngang =1/2 chiều cao - Quả: hình cầu, chiều ngang = chiều cao
- ánh sáng 1chiều
(2)? ánh sáng chiếu tới mẫu ntn
? So sánh đậm nhạt mẫu
GV: nhận xét - bổ sung
chiếu từ vào)
- HS trả lời (Quả đậm hơn)
- HS ý
HĐ 2: HDHS cách vẽ. - GV: yêu cầu HS đọc
? Nhắc lại bước vẽ theo mẫu
- GV: nhận xét - bổ sung - GV: HDHS vẽ hình + Vẽ khung hình chung + Vẽ khung hình riêng + Vẽ chi tiết
+ Chỉnh sửa hồn chỉnh hình
+Vẽ đậm nhạt
- GV: cho HS quan sát 1số HS năm trước để tham khảo
- HS đọc
- HS trả lời (vẽ phác khung hình chung, vẽ khung hình riêng, vẽ chi tiết, chỉnh hình)
- HS ý
- HS chu ý quan sát hình minh hoạ
- HS ý
II/ Cách vẽ.
- Vẽ khung hình chung - Vẽ khung hình riêng - Vẽ chi tiết
- Chỉnh sửa hồn hình - Vẽ đậm nhạt
HĐ 3: HDHS thực hành. - GV: tổ chức cho HS
thực hành
- GV: quan sát HS làm
- GV: chỗ đc chưa đc cho HS phát huy chỉnh sửa
- HS thực hành - HS ý - HS ý
III/ Thực hành. - Vẽ cốc
HĐ 4: HDHS đánh giá kết học tập. - GV: chọn 1số cho
HS quan sát - nhận xét + Bố cục
+ So sánh hình mẫu + Nét vẽ
- GV: nhận xét
- HS ý quan sát - nhận xét
- HS ý c/ Củng cố.- luyện tập
GV: - Khắc sâu kiến thức - Nhận xét học
d/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Hoàn thiện vẽ