Sau ®©y c« sÏ kÓ cho c¸c em nghe viÖc lµm cña mét cËu bÐ mµ chóng ta cÇn lµm vµ häc theo.. C©u chuyÖn nµy cã trong vë BT cña c¸c em.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
HUYỆN NHO QUAN
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
Môn: Đạo đức lớp 3
Người soạn dạy: Trần Thị Thanh Bình Giáo viên trng: Tiu hc ng Phong ĐạO ĐứC: Tit s 21
TƠN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGỒI (TIẾT 1) Mơc tiªu:
- Nêu đợc số biểu việc tơn trọng khách nớc ngồi phù hợp với lứa tuổi
- Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc trờng hợp đơn giản
HSKG: BiÕt v× phải tôn trọng khách nớc
chuẩn bị:
- ThiÕt kÕ Power Point - M¸y chiÕu
Các hoạt động dạy- học:
1. ổ n định tổ chức:(1’) Hát
2 Bµi cị: (3 )’
H: Vì phải đoàn kết với thiếu nhi Quèc tÕ?
( ThiÕu nhi Quèc tÕ lµ anh em, bè bạn nên cần phải đoàn kết, hữu nghÞ víi nhau.)
- HS nhËn xÐt
H: Nêu việc cần làm để thể tình đồn kết hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế?
(KÕt nghÜa thiÕu nhi Quèc tÕ, tham gia giao lu , viết th gửi ảnh, quà cho bạn, vẽ tranh làm thơ viết tình đoàn kết hữu nghÞ thiÕu nhi Quèc tÕ, )
- HS nhËn xét
- GV NX tuyên dơng
3 Bài míi : (25 )’
- Cho HS quan s¸t ảnh chụp
H: ảnh chụp cảnh gì?
(Đoàn khách nớc đến thăm viéng lăng Bác Hồ.)
GTB: Các em ạ, Việt Nam nớc giàu lịng mến khách có truyền thống văn hố lâu đời Việt Nam điểm đến làm ăn kinh tế, tham quan du lịch nhiều nớc giới Vậy để tỏ lịng mến khách nớc ngồi cần làm gì? Để biết đợc điều em tìm hiểu qua Tơn trọng khách nớc ngồi Các em m SGK trang 32.
- Nhắc lại cho cô hôm học gì?
HS nêu // GV ghi bảng Tôn trọng khách nớc ngoài
Hoạt động1: ( )’
GV: Cô em tìm hiểu tập - HS c BT
H: Bài tập yêu cầu gì?
( BT yờu cu tỡm hiểu nội dung đặt tên cho tranh, ảnh) - HS thảo luận nhóm đơi thực u cầu 1( phút)
- GV ®a tranh
- Các nhóm trình bày KQTl tranh 1- lớp quan sát tranh, lắng nghe bạn trình bày ( Xem thỉi s¸o, häc thỉi s¸o)
- GV kết luận, đa tên tranh - Đa tranh
(2)- GVKL đúng- chiếu tranh
H: Nhóm xung phong trình bày KQTL tranh 3?
( Chụp ảnh với khách nớc ngoài)
H: Những nhóm có kết giống KQ cđa nhãm b¹n?
GV: Cơ thấy em có KQ giống nhóm bạn , trí với cỏc em Cỏc em gii lm
- Đa tranh MC
H: Em có nhận xét thái độ cử bạn tranh?
( Rất vui vẻ, gần gũi, tự tin, tự nhiên thân thiện)
H: Nhng biu hin thể điều gì?
(ThĨ hiƯn sù t«n trọng khách nớc bạn nhỏ.)
GVKL: Vui vẻ, gần gũi, tự tin, thân mật tự nhiên biểu tơn trọng khách nớc ngồi bạn nhỏ tranh nh ngời dân Việt Nam em ạ.
Hoạt động 2: (8 )’
GV: Trong sống hàng ngày khách nớc ngồi khơng chỉ thể thái độmà thể việc làm cụ thể phù hợp với kgả năng của Sau cô kể cho em nghe việc làm cậu bé mà chúng ta cần làm học theo
- GV kể xong nói: Câu chuyện vừa kể có tên gọi Cậu bé tốt bụng Câu chuyện có BT em Bây cô giành phút để em đọc thầm lại câu chuyện suy nghĩ xem
H: Ngời khách nớc đến thăm thành phố đất nớc ta? H: Bạn có câu trả lời?
( Ngời khách nớc ngồi n thm thnh ph H Ni)
H: Đến thăm Hà Nội điều khiến cho ngời khách nớc lo l¾ng?
(Đờng phố ngoằn nghèo, sâu hun hút/ Trời sẩm tối, không nhận đờng về, hỏi khơng biết tiếng Việt)
H: Trớc lo lắng ngời khách nớc bạn nhỏ làm gì?
(Cậu bé đến chào ơng tiếng Anh cậu dẫn đờng cho ông đến đờng lớn)
H: Nếu em bạn nhỏ em cảm thấy làm đợc việc giúp đỡ khách nớc ngoài?
( RÊt vui/ Tù hµo, )
H: Theo em, ngời khách nớc cảm thấy đợc giúp đỡ nh vậy?
GVKL: Chào hỏi, thân thiện đờng cho khách nớc họ cần giúp đỡ thái độ tơn trọng, lịng mến khách chúng giúp họ có thêm ấn tợng tốt đẹp đất nớc ngời Việt Nam.
Hoạt động 3: (12 )’
GV: Để giúp em có nhận biết cụ thể việc làm thể hiện sự mến khách việc làm cha thể đợc tơn trọng khách nớc ngồi em chuyển sang BT3.
GV: Trong bµi tËp cã bøc tranh c¸c em h·y nhËn xÐt việc làm các bạn tranh giải thích lí Để thực yêu cầu em th¶o luËn nhãm (Thêi gian th¶o luËn phót) néi dung sau:
1 Nªu néi dung cđa tranh?
2 Nhn xột vic lm no đúng, việc làm sai? Vì sao? - Các nhóm bỏo cỏo KQTL
- Đa tranh MC
H: Nêu nội dung tranh ?
( Nội dung tranh là: bạn chê bai trang phục khách nớc Tranh cho ta thấy bạn nhỏ nói chuyện cởi mở, tự tin với khách nớc ngoài, tranh bạn bạn xấu hổ, lúng túng trò chuyện với khách nớc ngoài, tranh vẽ cảnh bạn nhỏ bám theo khách nớc mời mua báo họ lắc đầu từ chối Nội dung tranh bạn nhỏ phiên dịch giúp khách n ớc họ mua hoa.)
- GVKL
H: Nhận xét việc làm đúng, việc làm sai?
(3)H: Nh÷ng nhãm có KQ giống KQ nhóm bạn ?
(HS gi¬ tay)
H: Vì việc làm tranh 2, việc làm đúng?
(Vì việc làm thể mến khách giúp cho họ hiểu ngời và đất nớc hơn.)
H: Còn việc làm tranh 1,3,4 sai sao?
( Nh lịc sự, tôn trọng khách )
GV Ch tranh giảng: Chê bai trang phục ngôn ngữ dân tộc khác điều không nên Mỗi dân tộc có trang phục, văn hố riêng đó chính sắc văn hố dân tộc Do cần đợc tôn trọng nh nhau.
GV: ChØ tranh vµ hái
H: Nếu em bạn em lµm thÕ nµo?
HS1: Nếu em bạn em khônh cúi đầu quay chỗ khác HS2: Em nhìn thẳng vào ngời khách vui v bt tay
GV: Đúng em không nên ngợng ngùng , xấu hổ mà cần tự tin khi khách nớc hỏi chuyện , không hiểu ngôn ngữ họ.
GV: Chỉ tranh hỏi
H: Nếu em gặp bạn c sử với khách nớc nh em làm gì?
( Em s núi cỏc bạn khơng nên làm nh việc làm khơng tốt với khách, làm cho khách khó chịu.)
GVKL: Các em ạ, nên học tập việc làm bạn trong tranh tranh Phản đối việc làm không bạn nhỏ cời ,chê bai trang phục, lúng túng xấu hổ lôi kéo bắt ép mua hàng bạn trong tranh 1tranh tranh 4.
H:V× phải tôn trọng khách nớc ngoài?( dành cho HSG )
( Thể lòng mến khách/ Giúp họ hiểu quý trọng đất nớc , ngời Việt Nam)
4 Củng cố: (2 )
H: Nêu việc làm thể tôn trọng khách nớc ngoài?
H: Trong lớp bạn gặp khách nớc rồi? Khi gặp khách nớc em làm gì?
NhËn xÐt giê häc
5 Dặn dò: (1 )
Dặn học sinh ôn bài, chuẩn bị sau:
Su tm nhng cõu chuyện, tranh vẽ nói việc: + C sử niềm nở, lịch sự, tơn trọng khách nớc ngồi + Sẵn sàng giúp đỡ khách nớc cần thiết