Các hình trang trí là đường diềm, họa tiết, hoặc đường diềm kết hợp với họa tiết trang trí.. Hoạt động 2 : Cách trang trí cái bát.( 4’).[r]
(1)Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI BÁT I Yêu cầu.
- Biết cách trang trí bát
- Trang trí bát theo ý thích II Chuẩn bị.
1 Giáo viên : - Giáo án điện tử 2 Học sinh :
- Giấy vẽ, chì, màu
III Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thực hành. IV Tiến trình lên lớp.
- Kiểm tra chuẩn bị họa cụ Hs - Bài
Giới thiệu ( 2’)
Hoạt động : Quan sát, nhận xét ( 10’)
- GV giới thiệu hình ảnh bát, câu hỏi gợi ý Hs quan sát trả lời câu hỏi:
+ Hình dáng bát ? ( Hình nửa hình trịn)
+ em cho biết phận bát ? ( Miệng, thân, đáy )
+ Các em cho biết trang trí bát ? ( Đường diềm, họa tiết hoa, lá, chim, cá…) + Em thấy bát đẹp ? Vì sao?
( Bát số bát số đẹp có trang trí ) - Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi :
+ Muốn có bát đẹp ta phải làm ? + Bát thường trang trí đâu ?
+ Trên bát thường trang trí ?
- Hs thảo luận trả lời câu hỏi, Gv bổ sung tóm tắt :
- Muốn có bát đẹp ta phải trang trí, bát thường trang trí phía miệng bát, phía thân bát Các hình trang trí đường diềm, họa tiết, đường diềm kết hợp với họa tiết trang trí
Hoạt động : Cách trang trí bát.( 4’)
- GV giới thiệu cách vẽ họa tiết , Hs quan sát * Vẽ họa tiết đối xứng
(2)* Trang trí đường diềm * Trang trí họa tiết
* Trang trí đường diềm họa tiết - Cách vẽ màu ( nên vẽ từ đến màu )
* .Vẽ màu vào thân bát không vẽ màu vào thân bát - Gv hướng dẫn, cố lại cách vẽ lần bảng
- Hs xem tham khảo vẽ Hs năm trước, trước làm thực hành Hoạt động : Thực hành.( 16’)
- Hs đọc yêu cầu tập làm thực hành lớp : Em vẽ trang trí bát theo ý thích Với bước vẽ gợi ý
- Chọn cách trang trí - Vẽ họa tiết
- Vẽ màu (có thể vẽ màu thân bát để trắng )
- Lưu ý : GV nhắc nhở Hs tiến hành theo bước để có vẽ hồn thành tốt
Hoạt động : Nhận xét, đánh giá.( 5’)
- Gv đính vẽ Hs lên bảng
- Yêu cầu Hs tự nhận xét theo tiêu chí : - Cách xếp họa tiết
- Cách vẽ màu
- Lưu ý Hs giỏi biết chọn xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình bát, tơ màu đều, rõ hình chính, phụ
- GV bổ sung kết luận tập vẽ Hs, khen ngợi vẽ đạt A , động viên Hs chậm cố gắng học sau + Củng cố, dặn dò :
- GV H nhắc lại nội dung học