+ Quần xã: gồm nhiều quân thể của các loài khác nhau cùng sống trong một vùng địa lý nhất định + Hệ sinh thái: bao gồm nhiều quần xã và môi trường sống của chúng tạo nên một thể thốn[r]
(1)Giáo án sinh học 10
Tuần:1 Ngày soạn: 15/8/2016
Tiết : Ngày dạy: /8/2016
BÀI 1: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG I.MỤC TIÊU
Kiến thức: sau học xong học sinh có thể
-Giải thích ngun tắc tổ thứ bậc giới sống có nhìn bao quát giới sống
- Giải thích tế bào lại đơn vị cở tổ chức nên giới sống - Trình bày đặc điểm chung cấp tổ chức sống
Kỹ năng
- Kỹ làm việc đọc lập, kỹ phân tích nhận dạng - Rèn luyện tư hệ thống rèn luyện phương pháp tự học Thái độ
- Chỉ giới sống đa dạng lại thống II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên
- Giáo án, tranh vẽ hình SGK hình ảnh liên quan mà giáo viên hay học sinh sưu tầm
2 Học sinh
-Xem trước tìm hiểu giới sống cập độ tổ chức giới sống III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1 Ổn đinh lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học 2 Kiểm tra cũ: không kiểm ta cũ 3 Bài mới:
Vào bài: Phân biệt sinh vật với vật vô sinh?
- Môi trường sinh thái bao gồm hai phần - Phần vô sinh ( đất, nước, đá…) Phần hữu sinh ( sinh vật, người)
- Tiêu chí để phân biệt vô sinh với hữu sinh ( sinh vật ) chúng có hay khơng trao đổi chất với mơi trường
- Vơ sinh: khơng có trao đổi chất với môi trường phần không sống
- Hữu sinh (sinh vật) có khả trao đổi chất với mơi trường ( trao đổi khơng khí, có khả sinh sản phát triển…) phần sống hay giới sống
Vậy giới sống tổ chức cấp tổ chức giớ sống bao gồm gì? Để trả lời câu hỏi tìm hiểu 1: Các cấp tổ chức giới sống
Hoạt động 1: Các cấp tổ chức giới sống
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bài -Yêu cầu học sinh quan sát hình
1 SGK nêu cấp tổ chức giới sống
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi lệnh
Học sinh tham khảo SGK trả lời HS suy nghĩ trả lời được:
I Các cấp tổ chức giới sống
(2)trong SGK trang 6: Giải thích các khai niêm mô, quan, hệ cơ quan, thể, quần thể, quần và hệ sinh thái
- Các cấp tổ chức giới sống?
- GV giải thích thêm Các câp tổ chức lại cấp tổ chức trung gian
- Đơn vị cấu tạo nên thể sinh vật gì?
- Tại tế bào lại đơn vị cấu tạo nên co thể sinh vật ?
+ Mô tập hợp tế bào giống thực chức định
+ Cơ quan: tập hợp nhiều mô khác
+Hệ quan: tập hợp nhiều quan khác thực chức nhât định
+ Cơ thể: Được cấu tạo từ cáccơ quan hệ quan
+ Quần thể: nhóm cá thể lồi sống khoảng gian, khoảng thời gian xác định có khả giao phối hệ + Quần xã: gồm nhiều quân thể loài khác sống vùng địa lý định + Hệ sinh thái: bao gồm nhiều quần xã môi trường sống chúng tạo nên thể thống
+ Tập hợp tất hệ sinh thái trái đất sinh cảnh chúng, cấp tổ chức cao lớn sống
HS: TB, thể, quần thể, quần xã hệ sinh thái
HS: Tế bào
HS: Vì thang phân cấp tổ chức sống tế bào có cấu trúc nhỏ mà có khả thực chức sống cách độc lập, đồng thời hoạt động câp tổ chức cao dựa tảng hoạt động tế bào
chặt chẽ: Phân tử =>Bào quan => Tế bào => mô => quan=> hệ quan => thể => quần thể => quần xã => hệ sinh thái => sinh
- Các cấp tổ chức giới sông TB, thể, quần thể, quần xã hệ sinh thái
- Tế bào đơn vị cấu tạo nên thể sinh vật
Hoạt động 2: Đặc điểm chung cấp tổ chức sống
(3)các cấp tổ chức sống?
- Các cấp tổ chức giới sống gì?
- GV: thay đổi vị trí cấp tổ chức giới sông không? GV: khơng thay đổi giới sơng tổ chức chặt chẽ theo nguyên tắc thứ bậc nghĩa cấp tổ chức cấp làm tảng để xây dựng cấc tổ chức cấp
VD: Cấp tổ chức thể sở để hình thành cấp tổ chức quần thể
Hay tập hợp nhiều quần thể khác lồi mơi trường sống chúng sơ sở để hình thành cấp tổ chức quần xã sinh vật
Từ bạn nhắc lại giúp khái niệm nguyên tắc thứ bậc GV: Vì cấp tổ chức cao hình thành dựa tảng tổ chức cấp thấp tổ chức cấp cao có đặc điểm tổ chức cấp thấp đặc điểm tổ chức cấp thấp khơng có tính trội
VD: Xét tổ chức thể quần thể lồi người người khơng thể thực chức sinh sản
1 quần thể người có khả thực chức sinh sản
Sinh sản đặc điểm trội quân thể người so với cá thể người
VD: Xét quần thể quần xã Quan hệ khác loài đặc điểm trội quần xã so với quần thể
yêu cầu học sinh nêu khái niệm tính trội?
+ Hệ thống mở tự điều chỉnh + Thế giới sơng liên tục tiến hóa
- HS nêu đc từ nguyên tử => sinh
HS: khơng thể thay đổi vị trí
HS: Ngun tắc thứ bậc nghĩa cấp tổ chức cấp làm nên tảng để xây dựng tổ chức cấp
các cấp tổ chức sống 1 Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc
- Các cấp tổ chức cấp làm tảng xây dựng tổ chức cấp
Cơ thể quần thể Quần xã…
- Tổ chức cấp cịn có thêm đặc tính riêng mà tổ chức cấp khơng có gọi tính trội
(4)GV: Cơ thể sống muốn tồn sinh trưởng phát triển phải làm nào?
GV: Đó hệ thống mở sinh vật phát biểu khái niệm hệ thống mở?
GV: Nếu trao đổi chất khơng cân đối thể sống làm để giữ cân bằng?
Tự điều chỉnh gì?
Cân động gì?
GV: Cơ chế tự điều chỉnh yếu tố quan trọng giúp cho sinh vật tồn phát triển, chế tự điều chỉnh bị hư hỏng biểu bệnh lý chí bị tử vong
Kết tự điều chỉnh để thích nghi với mơi trường liên tục tiến hóa giới sống.
Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi giới sống liên tục tiến hóa nào?
GV: Chúng ta tổ tiên lại khác nhau?
HS: Suy nghĩ trả lời
HS: Trao đổi chất lượng với môi trường
VD: Con người ăn uống phải tết
Hay xanh hấp thu khí CO2 thải khí oxi,
HS: suy nghĩ trả lời
HS: thể phải có khả tự điều chỉnh
VD: sau học TD thấy mệt uống thuốc, ta nóng thể tự mồ để làm mát ngồi nghỉ chút nhịp tim ổn định
HS: cân dịch chuyển có khả quay vị trí ban đầu
Hươu nai nhiều hổ báo nhiều
HS: suy nghĩ trả lời
HS: Do biến dị di truyền (do hoàn cảnh lai tạo) tao nên đa dạng sinh học
2 Hệ thống mở tự điều chỉnh
- Hệ thống mở: thể môi trường ln có tác động qua lại qua q trình trao đổi chất lượng khơng sinh chịu tác động mơi trường mà cịn góp phần làm biến đổi mơi trường - Tự điều chỉnh: thể sống ln có khả tự điều chỉnh để đảm bảo trì cân động hệ thống, để giúp tồn sinh trưởng phát triển
3 Thế giới sống liên tục tiến hóa
- Sự sống tiếp diễn liên tục nhờ truyền thông tin di truyền AND từ hệ sang hệ khác
(5)nhau tao nên TGS vô đa dạng phông phú - Sinh giới tiếp tục tiến hóa
4 Củng cố
- Cho hs đọc lại phần kết luận SGK
- Sử dụng câu hỏi 3, SGK để củng cố kiến thức cho hs 5 Hướng dẫn học nhà
- Học trả lời câu hỏi SGK
- Xem trước tìm hiểu hệ thống giói phân loại thực vật