[r]
(1)Tiết 19 Ngày soạn Ngày dạy
Kiểm tra thể dục phát triển chung
I.Mục tiêu:
1.kiến thức:
- Học sinh hiểu thông hiểu nhịp động tác thể duc phát triển chung
2.kỹnăng:
- Hc sinh thc hin c bn nhịp động tác thể dục phát triển chung
3 Tháiđộ:
-Nghiêm túc ,tác phong nhanh nhẹn II: Ph ơng pháp giảng dạy:
_ Tập thể, phân nhóm III: Chuẩn bị:
1: Giáoviên: Sân bÃi
2:Học sinh: Vệ sinh sân bÃI, ghế giáo viên IV: Tiến trình lên lớp
Ni Dung Lng ng Phng phỏp t chc
Thgian Số lần I:Phần mở đầu:
1.NhËn líp,kiĨm tra sÜ sè vµ trang phơc cđa häc sinh
2.Phỉ biÕn néi dung vµ yêu càu củabài học
-Kiểm tra thể dục phát triển chung nam nữ riêng
II: Phn bản: 1.Khởi động chung
- Học sinh khởi động đầy đủ quan dới điều khiển lớp trởng
2.Khởi động chuyên môn: - chạy bớc nhỏ
- chạy nâng cao đùi -chạy gót chạm mơng -chạy đạp sau
3.KiĨm tra cũ : - Không
Kiểm tra:
a Néi dung:
- KiĨm tra bµi thĨ dục phát triển chung nam nữ riêng
b.Tổ chức phơng pháp kiểm
1-2p
38p
7p 4x8n
2x10m
-nhËn líp theo hµng ngang
- khởi động chung x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
@
-khởi động chuyên môn x x x x x x x x
(2)tra
-KiĨm tra thµnh nhiều nhóm,mỗi nhóm từ1-3 học sinh
- Mi hc sinh đợc kiểm tra lần(cả bài)Trờng hợp đặc biệt giáo viên cho kiểm tra lần nhng điểm tối đa khơng q
C C¸ch cho ®iÓm.
Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực học sinh
-Điểm 9-10 thuộc thực đúng,đẹp động tác
-Điểm 7-8 thuộc bài,có2-5 nhịp động tác bị sai sót nhỏ -Điểm5-6 có5-9 nhịp động tác thực sai
-Điểm 3-4 có 10-15 nhịp động tác thực sai
5.Cđng cè:
-GV nhËn xÐt kÕt qu¶ kiĨm tra học sinh
III: Phần kết thúc. 1.Thả lỏng:
- Học sinh thả lỏng tích cực c¬ quan
GV nhËn xÐt giê häc
Bµi tËp vỊ nhµ vµ chuẩn bị
1-2p
5p
-i hình kiểm tra x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @ x x
x
-giáo viên nhận xét theo hàng ngang
-học sinh chạy nhẹ nhàng quanh sân thể dục thả lỏng tích cực quan
