Sử 9 (trọn bộ-2 cột)

Tríc t×nh h×nh ®ã, Quèc tÕn céng s¶n häp §¹i héi lÇn thø VII quyÕt ®Þnh c¸c níc thµnh lËp mÆt trËn d©n téc thèng nhÊt chèng chñ nghÜa ph¸t xÝt, chèng chiÕn tranh.. T×nh h×nh níc Ph¸p cã [r]

Ngày soạn:17/08/09 Tiết 1

Bi 1: Liên Xô nớc Đông âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX

Tiết 1: Liên xô A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những thành tựu to lớn nhân dân Liên Xô công hàn gắn vết thơng chiến tranh khơi phục kinh tế sau tiếp tục xây dựng sở vật chất, kỹ thuật ch ngha xó hi

2 Kĩ năng:

Rốn luyện cho HS kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử

3 Thái độ:

- Khẳng định thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô

- Trân trọng mối quan hệ hữu nghị truyền thống nớc ta Liên bang Nga B ph ơng pháp:

- Đồ dùng trực quan: Bản đồ, tranh ảnh

- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động nhóm, kể chuyện

c ChuÈn bÞ:

- Bản đồ Liên Xơ nớc Đông Âu - Tranh ảnh tiêu biểu Liên Xô

D Tiến trình b ớc lên lớp: I ổn định lớp:

II KiĨm tra bµi cị:

Trong chơng trình lịch sử lớp (Phần giới), em đợc học nội dung gì?

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh giới thứ hai kết thúc, Liên Xô bắt tay vào công khôi phục kinh tế Nhờ tinh thần lao động dũng cảm, sáng tạo, Liên Xô đạt nhiều thành tựu rực rỡ

2 TriÓn khai bµi:

Hoạt động thầy trị Nội dung

Em hÃy rõ vai trò Liên X« cc chiÕn tranh thÕ giíi thø II

- Tình hình Liên Xô sau chiến tranh giới thø II nh thÕ nµo ?

- Em cho ví dụ cụ thể để chứng minh tổn thất mà Liên Xô gặp phải

- Đứng trớc khó khăn đó, Liên Xơ có biện pháp để đối phó ? - Cơng khơi phục kinh tế, hàn gắn viết thơng chiến tranh Liên Xô đạt đ-ợc kết nh nào?

Việc Liên Xô chế tạo bom nguyên tử có ý nghĩa ?

- Đánh dấu phát triển vỵt bËc vỊ KHKT

- Phá vỡ độc quyền Mĩ - Tạo sức mạnh cho lực lợng CNXH

1 C«ng cc kh«i phơc kinh tÕ sau chiến tranh (1945 - 1950)

a Hoàn cảnh:

Tổn thất nặng nề chiến tranh chống phát xít

b Biện pháp:

Đề kế hoạch năm lần thứ (1946 - 1950)

c KÕt qu¶:

Hoạt động 2

2 Tiếp tục công xây dựng sở vật chÊt, kü thuËt cña chñ nghÜa x·

hội (Từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 kỷ XX)

HÃy nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô kinh tế ?

Nhng thnh tu Liên Xô đạt đợc KHKT?

- Cho HS quan s¸t H1 - SGK

- Tàu Phơng Đơng bay quanh trái đất 180 phút, V = 280000 km/h - Chính sách đối ngoại Liên Xơ thập niên 50 - 70 kỷ XX gỡ ?

* Thảo luận:

Vì nói Liên Xô trụ cột hoà bình giới?

a Kinh tÕ:

- Thùc hiƯn c¸c kÕ hoạch dài hạn nhằm: + Phát triển công nghiệp nặng

+ Thâm canh nông nghiệp + Đẩy mạnh KHKT

+ Tăng cờng quốc phòng - Sản xuất CN tăng 9,6% - Đứng thứ giới

- Chiếm 20% sản lợng CNTG b Khoa học kỹ thuật

- 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo

- 1961 phúng tu "Phng ụng" bay vũng quanh trỏi t

c Đối ngoại:

- Thực sách chung sống hoà bình

- Quan hệ hữu nghị với nớc - Tích cực ñng PTCM thÕ giíi IV Cñng cè:

Qua sách báo đọc, em kể số chuyến bay nhà du hành vũ trụ Liên Xô năm 1960 kỷ XX

- HÃy nêu sở hình thành hệ thống XHCN

- Hãy trình bày mục đích đời thành tích Hội đồng tơng trợ kinh tế năm 1951 - 1973

V DỈn dò:

Ngày soạn:25/08/09 Tiết: 2

Liên Xô nớc Đông âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX

II đông âu A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nhân dân nớc Đông Âu sau năm 1945 Giành thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân tiến hành công xây dựng chủ nghĩa xã hội

2 T tëng:

Tăng cờng tình đồn kết hữu nghị đẩy mạnh hợp tác phát triển Việt Nam nớc Đông Âu để phục vụ công cơng nghiệp hố - đại hố đất nc ta

3 Kỷ năng:

Rốn luyn cho HS kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử

B ph ¬ng ph¸p

- Đồ dùng trực quan: Bản đồ, tranh ảnh

- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động nhóm, kể chuyện

c Chn bÞ:

- Bản đồ Liên Xơ nớc Đơng Âu C Tiến trình b ớc lên lớp: I ổn định lớp:

II KiĨm tra bµi cò:

Hãy nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 1970 kỷ XX

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề:

Cùng với hồng quân Liên Xô, nhân dân nớc Đông Âu tiêu diệt bọn phát xít, giành quyền bắt tay vào xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong công xây dựng chủ nghĩa xã hội, nớc Đông Âu đạt đợc thành tựu

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1

- Các nớc dân chủ nhân dân Đơng Âu đời hồn cảnh ?

- Hãy kể tên nớc DCND đợc thành lập Đông Âu, nớc Đông Âu - Để hồn thành cách mạng DCND, nớc Đơng Âu thực nhiệm vụ ?

1 Sự đời nớc dân chủ nhân dân Đông Âu:

- Nhờ giúp đỡ Hồng quân Liên Xô, nớc Đông Âu tiêu diệt bọn phát xít, giành quyền

- Tõ cuèi năm 1944 - 1946, thành lập nớc dân chủ nhân dân

- Hoàn thành CM DCND:

+ Xây dựng máy quyền DCND

+ Ci cỏch rung t

+ Quốc hữu hoá xí nghiệp t sản + Ban hành quyền tự dân chñ

Hoạt động 2 hội (Từ năm 1950 đầu năm 1970 của2 Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã th k XX)

trong hoàn cảnh ?

+ Cơ sở vật chất kỹ thuật lạc hậu + Đế quốc phá hoại

+ Phn động chống phá

- Nh÷ng nhiƯm vơ chÝnh cđa nớc Đông Âu công xây dựng CNXH gì?

- Hóy nờu nhng thnh tu m nớc Đông Âu đạt đuợc công xây dựng CNXH

a NhiƯm vơ:

- Xo¸ bá sù bãc lét cđa giai cÊp t s¶n - Phát triển hợp tác xác

- Tiến hành công nghiệp hoá b Thành tựu:

- Trở thành nững níc c«ng - n«ng nghiƯp

- Bộ mặt KT - XH thay đổi

Hoạt động 3 III Sự hình thành hệ thống xã hộichủ nghĩa - Hãy nêu sở hình thành hệ

thèng XHCN

+ Hợp tác nhiều bên

+ Phân công chuyên môn hoá sản xuất CN, NN

- Trình bày mục đích đời thành tích SEV năm 1951 - 1973

+ 1991 SEV ngừng hoạt động khép kín khơng hồ nhập kinh tế giới - Bao cấp, phân cơng sản xuất khơng hợp lý

=> Quan hƯ Việt Nam - Đông Âu trì, VD: CHLB Đức giúp Việt Nam giáo dục, văn hoá, kỹ thuËt

- 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế (SEV) thành lập

+ Đẩy mạnh hợp tác, giỳp lu

+ Đánh dấu hình thµnh hƯ thèng XHCN

- 5/1955 tỉ chøc hiƯp ớc Vác-sa-va thành lập

IV Củng cố:

HÃy nêu sở hình thành hệ thống XHCN? V Dặn dò:

- Hng dn HS v nh hc cũ, soạn Tìm hiểu trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN nớc Đông Âu diễn nh nào?

Ngày soạn:01/09/09 Tiết 3

Bài 2: Liên Xô nớc Đông âu năm 1970 Đến đầu năm 1990 kỷ XX

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

Học sinh cần hiểu rõ nét giá trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô Đông Âu (Từ năm 1970 đến đầu thập kỷ 90 kỷ XX)

2 T tëng:

- HS cần thấy rõ khủng hoảng tan rã Liên Xô Đông Âu ảnh hởng tới Việt Nam, nhng tiến hành đổi mới, thắng lợi gần thập kỷ qua

- Các em tin tởng vào đờng Đảng ta chọn, cơng nghiệp hố, đại hố theo nh hng XHCN

3 Kỷ năng:

Rốn luyện cho HS kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử

B ph ơng pháp:

- dựng trc quan tranh ảnh

- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động nhóm, kể chuyện

- Bản đồ Liên Xô nớc Đông Âu - T liệu lịch sử Liên Xô Đơng Âu C Tiến trình b ớc lên lớp: I ổn định lớp:

II KiĨm tra bµi cị:

1 Nêu thành tựu nớc Đơng Âu đạt đợc trình xây dựng CNXH?

2 Nêu sở hình thành hệ thống XHCN III Bµi míi:

1 Đặt vấn đề:

Từ năm 1970 thập kỷ 80 kỷ XX, Liên Xô nớc Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới khủng hoảng trị trầm trọng sụp đổ Liên Xô, nớc Đông Âu Hôm nay, nghiên cứu khủng hoảng tan rã Liên Xô nớc Đông Âu

2 Tiến trình bớc lên lớp:

Hot động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

- Yêu cầu HS đọc từ năm 1973 toàn diện "

Bối cảnh đa đến khủng hoảng Liên Xơ

- Mơ hình CNXH vốn có nhiều thiếu sót sai lầm, cản trở lên đất nớc

- Bối cảnh lịch sử nh tác động đến kinh tế Liên Xơ ?

- S¶n xt CN& NN trì trệ

- Lơng thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng khan

- Đời sống nhân dân giảm sút

=> Trc tỡnh hỡnh ú, ũi hỏi Liên Xơ phải làm gì?

C¶i tỉ

Tiến trình cải tổ Liên Xô diễn ran nh nào? tìm hiểu mục

- Công cải tổ Liên Xô diễn nh nào?

- Nội dung cải tổ Liên Xô gì? Cải tổ có thành cơng khơng ? Vì sao? Không thành công, chuẩn bị không chu đáo, thiếu ng li chin lc

- Kết công cải tổ Liên Xô nh nào?

GV phóng to lợc đồ nớc SNG, rõ 10 nớc Cộng hoà Liên bang Nga

I Sự khủng hoảng tan rà Liên bang Xô Viết

1 Bối cảnh lịch sử:

- Nm 1973 khủng hoảng kinh tế giới trực tiếp ảnh hởng đến Liên Xô - Liên Xô không tiến hành cải cách để khắc phục khó khăn

- Mô hình CNXH có nhiều khuyết tật

- u năm 1980, Liên Xơ khó khăn sản xuất đời sống -> đất nớc khủng hoảng toàn diện

2 DiƠn biÕn

- 3/1985 Gc- Ba- chốp đề đờng lối cải tổ

* Nội dung cải tổ: - KT cha thực đợc

- CT: Quyền lực tập trung vào tổng thống

+ Đa nguyên trị

+ Xoỏ b s lónh o c quyn ca CS

+ Tuyên bố dân chủ công khai mặt

3 Kết quả:

- Đất nớc khủng hoảng rối loạn - Mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ

- 19/8/1991 o Gooc-ba-chốp khơng thành gây hậu nghiêm trọng - Đảng CS Liên Xơ bị đình hoạt động

lËp (SNG)

- Liên xô bị sụp đổ sau 74 năm tồn Hoạt động 2 II Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nớc Đơng Âu - Em trình bày trình khủng

hoảng sụp đổ chế độ XHCN nớc Đông Âu

- Liên Xơ sụp đổ, nớc cộng hồ Liên Xơ cũ có 1000 tổ chức, ĐCS quyền thống trị

- HËu qu¶ cđa cc khđng ho¶ng ë nớc Đông Âu nh nào?

S sp đổ nớc Đông Âu dẫn đến hậu nghiêm trọng nh nào? Đây tổn thất nặng nề với phong trào CMTG lực lợng tiến bộ, dân tộc bị áp đấu tranh cho hồ bình độc lập dân tộc

* Th¶o luËn nhãm:

Nguyên nhân sụp đổ Liên Xụ v cỏc nc ụng u?

- Mô hình CNXH có nhiều khuyết tật, chế quan liêu bao cấp, thiếu dân chủ công xà hội

- Những khuyết tật trì lâu làm CNXH rời tiến văn minh giới => khđng ho¶ng vỊ kinh tÕ, x· héi - Sù chèng phá CNĐQ lực chống CNXH

1 Quá trình khủng hoảng:

- Cuối năm 1970 đầu năm 80 nớc Đông Âu khủng hoảng kinh tế, trị gay gắt

- Cui 1988, khủng hoảng tới đỉnh cao

+ Bắt đầu từ Ba Lan -> Đông Âu + Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào ĐCS 2 Hậu quả:

- ĐCS quyền lãnh đạo - Thực đa nguyên chớnh tr

- Các lực chống CNXH nắm chÝnh quyÒn

- 1989 chế độ XHCN sụp đổ Đông Âu Tuyên bố từ bỏ CNXH CN Mác -Lênin

- 1991 hệ thống nớc XHCN bị tan rã sụp đổ

IV Cñng cè:

Em hÃy trình bày trình khủng hoảng tan rà nớc XHCN Đông Âu

V Dặn dò:

- Học cũ, soạn tìm hiểu giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 số kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn

-Ngày soạn: 05/09/09 TiÕt: 4

Ch ơng I: nớc á, phi, mĩ la tinh từ 1945 đến nay Bài 3: Q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc

và tan rã hệ thống thuộc địa A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

- Q trình đấu tranh giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa châu á, Phi Mĩ la tinh

- Những diễn biến q trình đấu tranh giải phóng dân tộc 2 T tởng:

Nâng cao lòng tự hào dân tộc sau kỷ XX, đánh thắng đế quốc lớn mạnh Phỏp v M

3 Kỷ năng:

Rốn luyn cho HS phơng pháp t duy, lôgic khái quát tổng hợp, phân tích kiện lịch sử kĩ nng s dng bn

B.ph ơng pháp:

Đàm thoại gợi mở trực quan Thảo luận

c ChuÈn bÞ:

- Bản đồ giới, châu á, châu Phi Mĩ la tinh C Tiến trình b ớc lên lớp:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

Hãy nêu trình khủng hoảng sụp đổ nớc XHCN Đông Âu III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh giới thứ II, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn sơi châu á, Phi Mĩ la tinh làm cho hệ thống thuộc địa CNĐQ tan mảnh lớn tới sụp đổ hoàn toàn

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1 I Giai đoạn từ năm 1945 đến những năm 1960 kỷ XX - Em trình bày phong trào u

tranh châu á, Phi Mĩ la tinh tõ 1945 - 1960 cña thÕ kû XX?

Năm 1960: 17 nớc châu Phi giành độc lập thuộc "Năm châu Phi"

* 1963, LHQ thông qua TN thủ tiêu hồn tồn hình thức chế phõn bit chng tc

* Châu á:

- Inđônêxia tuyên bố độc lập 17/8/1945 - Việt Nam tuyên bố độc lập 2/9/1945 - Lào tuyên bố độc lập 12/10/1945 b Châu Phi:

- Ai CËp 1952

- Angiªri: 1954 - 1962

- 1960: 17 nớc Châu Phi giành độc lập * Mĩ latinh:

- Cu ba: 1959

=> Hệ thống thuộc địa CNĐQ bị sụp đổ

phóng dân tộc giới (60 - 70 cña

thế kỷ XX) châu Phi giành độc lập khỏi ách thống trị Bồ Đào Nha + Ghi-nê- Bit -Xao (9/1974)

+ Mô - dăm-bích (6/1975) + ¨ng - g« - la (11/1975)

Hoạt động 3 III Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỷ XX Em trình bày phong trào đấu tranh

giải phóng dân tộc giới (Từ năm 70 đến năm 90 kỷ XX)

- 4/1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống da đen Cộng hoà Nam Phi

- Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử quan trọng đánh dấu tan rã chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai đầy dã man

- Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ, nhiệm vụ nớc á, Phi, Mĩ latinh ?

+ D©n sè 70% TG + Nợ nớc 1980: 451 tỷ USD 1990: 1.3000 tû USD

- CN thùc d©n tån dới hình thức CN phân biệt chủng tộc (Apacthai)

- Nhân dân nớc châu Phi giành qun

+ Rơđêdia 1980

+ Céng hoµ Nam Phi 1993

- Nhân dân châu á, Phi, Mĩ la tinh củng cố độc lập, xây dựng phát triển đất nớc để khắc phục đói nghèo

IV Củng cố:

Nêu nét phong trào cách mạng điển hình (Việt Nam, Cu Ba, Nam Phi)

V Dặn dò:

- Học cũ, soạn

- Nắm tình hình chung nớc châu

Ngày soạn: 12 /09/2009 Tiết: 5

Bài 4: nớc châu á

A Mục tiêu học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những nét khái quát quát tình hình nớc chấu (từ sau chiến tranh giới lần thứ đến nay) Đặc biệt nớc lớn: Trung Quốc ấn Độ

- Sự đời nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (từ 1945 đến nay) 2 Kĩ năng:

Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết quốc tế, đặc biệt đoàn kết với n-ớc khu vực để hợp tác phát triển, xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh

3 Thái độ:

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp kiện lịch sử sử dng bn

B.ph ơng pháp:

Phân tích + Đàm thoại + Thảo luận c Chuẩn bị:

- Tranh ảnh nớc châu Trung Quốc - Bản đồ châu đồ Trung Quốc

D Tiến trình b ớc lên lớp: I ổn định lớp:

II KiĨm tra bµi cị:

Em nêu giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc á, Phi, Mĩ La Tinh (từ 1945 đến nay)

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề:

Châu với diện tích rộng dân số đơng giới

- Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến nay, châu giành đợc độc lập Từ đến nay, nớc sức củng cố độc lập, phát triển kinh tế xã hội Hai n-ớc lớn châu Trung Quốc ấn Độ đạt đợc thành tựu lớn công phát triển kinh tế, xã hội, vị nớc ngày lớn trờng quốc tế

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức GV giới thiệu châu đồ

giới đồ châu để HS nhận thấy rõ châu nớc châu Sau GV yêu cầu HS đọc SGK mục I đặt câu hỏi:

- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc châu từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến đầu năm 1950 kỷ XX phát triển nh nào?

- Từ sau kỷ XX đến nay, tình hình châu phát triển nh nào?

I T×nh h×nh chung

1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu á (Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến đầu năm 1950)

- Cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc dấy lên khắp châu

- Cuối năm 50, phần lớn nớc châu dành đợc độc lập: Trung Quốc, ấn Độ

2 Tình hình nớc châu á từ nữa cuối kỷ XX đến nay.

- Tình hình châu khơng ổn nh

- Nhiều chiến tranh xâm lợc xảy Đông Nam Trung Đông

- Những thành tựu kinh tế, xã hội nớc châu (từ 1945 đến nay) nh th no?

- Sự tăng trởng nhanh chóng kinh tế, nhiều ngời dự đoán "thế kỷ XXI kỷ châu á"

- Tỡnh hình phát triển kinh tế ấn Độ (Từ năm 1945 đến nay) nh - ấn Độ nớc lớn thứ châu

- Nh÷ng thËp niên gần đây, công nghệ thông tin phát triển mạnh

GV giới thiệu nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa cho HS đồ Trung Quốc (đã phóng to treo bảng) Sau GV yêu cầu HS đọc SGK mục II đặt câu hỏi:

- Em trình bày đời nớc Cộng hồ nhân dân Trung Hoa?

- GV gi¶i thÝch thªm:

- Mao Trạch Đơng lãnh tụ Đảng cộng sản Trung quốc tuyên bố nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa đời

-GV: Nớc Cộng hồ nhân dân Trung Hoa đời có ý nghĩa lịch sử nh Trung Quốc giới?

GV dùng đồ giới để làm rõ ý (Hệ thống nớc XHCN nối liền từ Âu sang á)

GV yêu cầu HS đọc mục SGK đặt câu hỏi:

- Em hÃy trình bày nhiệm vụ nhân dân Trung Hoa thêi kú (1949 -1959)

Hái:

Nêu thành tựu bớc đầu xây dựng sở vËt chÊt cho CNXH ë Trung Quèc (1953 -1957)

GV: Chính sách đối ngoại Trung Quốc thời kỳ gì?

GV yêu cầu HS đọc SGK mục đặt câu hỏi:

- Mét sè vụ tranh chấp biên giới ly khai xảy

3 Những tựu kinh tế, xã hội của châu ( 1945 đến nay)

- Một số nớc đạt đợc thành tựu to lớn kinh tế: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Xingapo

- Kinh tế ấn Độ phát triển nhanh chóng

II.Trung Quèc:

1 Sự đời nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa:

-1/10/1949 nớc CHND Trung Hoa đời

*ý nghÜa lÞch sư: - Trong níc

+ Kết thúc ách thống trị 100 năm đế quốc nớc hàng ngày năm chế độ phong kiến Trung Quốc

+ Đa nơc Trung Hoa bớc vào kỷ nguyên độc lập tự

- Qc tÕ: hƯ thèng c¸c nớc XHCN nối liên từ âu sang

2 Mời năm đầu xây dựng chế độ mới (1949 -1959)

* NhiƯm vơ:

- Đa đất nớc nghốo nn, lc hu

- Tiến hành công nghiệp hoá phát triển kinh tế - xà hội

* Thùc hiÖn:

- Năm 1950 bắt đầu khôi phục kinh tế, tiến hành cải cách ruộng đất, hợp tác hố nơng nghiệp cải tạo cơng thơng nghip t bn t doanh

- Năm 1952, hoàn thành khôi phục kinh tế

* Chớnh sỏch i ngoại:

- Em trình bày tình hình đất nớc Trung Quốc thời kỳ (1959 -1978)?

- GV giải thích thêm:

"Đờng lối ba ngän cê hång"

- Một đờng lối chung (dốc lực để xây dựng CNXH với phơng châm: Nhiều, nhanh, tốt, rẻ)

- Hai là: Đại nhảy vọt (toàn dân làm gang thép để 15 năm sau Trung Quốc vợt Anh gang thép)

- Ba cơng xã nhân dân, tổ chức hợp nông thôn sản xuất quyền

* Về nạn đói Trung Quốc

- Cuối năm 1958, 30 triệu ngời bị chết đói, đồng ruộng bỏ hoang, nhà máy đóng cửa thiếu ngun liệu lơng thực phải tập trung vào luyện thép (Giáo trình LSTG đại, tập NXB ĐHQG Hà Nội 1996 trang 24)

GV: Em nêu hậu nặng nề đờng lối "Ba cờ hồng " "Đại cách mạng văn hố vơ sản" Trung Quốc?

GV: u cầu HS đọc SGK mục đặt câu hỏi:

- Trung Quốc đề đờng lối cải cách mở cửa từ bao giờ? Nội dung đờng lối gì?

GV: Em nêu thành tựu to lớn kinh tế mà Trung Quốc đạt đợc trình đổi (1979 đến nay) GV: Hớng dẫn HS xem hình SGK (Bộ mặt Trung Quốc có nhiều thayd dổi)

Những thành tựu đối ngoại Trung Quốc thời kỳ nh nào?

GV kÕt luËn:

Hiện Trung Quốc nớc có tốc độ tăng trởng kinh tế ổn định cao vào bậc

- Địa vị quốc tế ngày tăng vững

3 Đất nớc thời kỳ biến động (1959 - 1978)

- Trung Quóc trải qua thời kỳ biến động kéo dài

+ Mở đầu đờng lối " ba cờ hồng"

+ Phát động toàn dân làm gang thép + Kinh tế đất nớc rối loạn

+ S¶n xt gi¶m sót

+ Nạn đói nghiêm trọng xảy

+ Nội Đảng cộng sản lục đục, tranh dành quyền lực gay gắt đỉnh cao "đại cách mạng văn hố vơ sản 1966-1968)

4 Cơng cải cách mở cửa (từ năm 1978 đến nay)

- Tháng 12/1978 Trung Quốc đề đờng lối đổi

* Néi dung:

+ X©y dùng CNXH theo kiĨu Trung Quốc

+ Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm + Thực cải cách mở cửa

+ Hiện đại hoá đất nớc * Thành tựu:

- Kinh tế tăng trởng cao giới 9,6%/năm

- Tiềm lực kinh tế đứng thứ giới - Đời sống nhân dân đợc cải thiện

nhất giới (trên 9%/năm) năm 2001 GDP đạt 9593,3 tỷ nhân dân tệ, gấp lần 1989

- Bình thờng hoá quan hệ với Liên X«, M«ng Cỉ, ViƯt Nam

- Më réng quan hệ, hợp tác giới - Thu hồi Hồng Công (7/1997) Ma Cao (12/1999)

IV Củng cè:

- Em trình bày đời nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa - Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc (từ 1978 đến nay)

- ý nghĩa thành tự Trung Quốc bớc sang kỷ XXI V Dặn dò:

-Häc bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập

-Soạn 5( Chú ý : Tình hình nớc Đông Nam á? Sự đời tổ chức ASEAN? Sự phát triển nớc khu vực Đông Nam ỏ?

Ngày soạn: 17/09 /2009 TiÕt 6

Bài 5: nớc đông nam á A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nm c

- Tình hình Đông Nam trớc sau năm 1945

- S i Hiệp hội nớc Đông Nam - ASEAN vai trị phát triển nớc khu vực

2 T tëng:

Thông qua giảng HS thấy tự hào thành tựu mà nhân dân nớc Đông Nam đạt đợc thời gian gần

- Để phát huy thành tựu đạt đợc, nớc Đông Nam cần củng cố tăng cờng đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển nớc khu vực

3 Kỹ năng:

- Rốn luyn k nng phõn tớch, tổng hợp kiện lịch sử sử dụng bn cho HS

B ph ơng pháp - Phân tích

c Chuẩn bị:

- Bn Đông Nam đồ Trung Quốc

- Một số tài liệu nớc Đông Nam ASEAN d Tiến trình lên lớp:

I n định lớp: II Kiểm tra cũ:

- Em trình bày: Những nét bật châu từ sau 1945 đến - Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc (1978 đến nay)

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề:

Từ sau năm 1945, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Đơng Nam

á phát triển mạnh, nơi đợc coi nh khởi đầu phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Sau giành đợc độc lập, nớc Đông Nam thực xây dựng đất nớc, phát triển kinh tế văn hoá đạt đợc thành tựu to lớn Sự đời phát triển Hiệp hội nớc Đông Nam (ASEAN) chứng minh điều

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

GV: Dùng đồ Đông Nam giới thiệu nớc cho HS yêu cầu HS đọc SGK mục I, sau đặt câu hỏi: - Em trình bày nét chủ yếu nớc Đông Nam trớc năm 1945 ?

GV: Em hÃy trình bày tình hình Đông Nam sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai

GV: Sau số nớc giành độc lập, tình hình khu vc ny sao?

I Tình hình Đông Nam á trớc sau năm 1945:

1 Đông Nam ¸ tríc 1945: - Gåm 11 níc

- Hầu hết thuộc địa đế quốc (trừ Thái Lan)

2 Đông Nam á sau chiến tranh giới lÇn thø 2:

- Sau phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện, loạt nớc Đơng Nam dậy dành quyền

- Sau số nớc giành độc lập, bọn đế quốc trở lại xâm lợc nhân dân lại phải đứng lên chống xâm lợc: Việt Nam, Inđônêxia

- Giữa năm 1950 nớc Đông Nam lần lợt dành độc lập

GV: Yêu cầu HS xác định vị trí n-ớc giành đợc độc lập đồ GV: Từ năm 1950 kỷ XX, đờng lối đối ngoại nớc Đơng Nam có thay đổi?

Hoạt động 2

GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục II kể tên 10 nớc ASEAN sau đặt câu hỏi: - Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh nào?

- Mục tiêu hoạt động ASEAN gì? GV; Nguyên tắc quan h ASEAN l gỡ?

GV: Nguyên tắc quan hệ ASEAN gì?

- GV: Quan hệ Việt Nam ASEAN nh nµo?

GV: Giới thiệu trụ sở ASEAN Giacata (INđonêxia), nớc lớn đơng dân c Đông Nam

Hoạt động 3

GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục III đặt câu hỏi:

- Tổ chức ASEAN phát triển nh nào?

GV: Hoạt động chủ yếu ASEAN gì?

- Những hoạt động cụ thể ASEAN thập kỷ 90 có nét mới?

GV hớng dẫn HS xem hình 11 Hội nghị cấp cao ASEAN VI họp Hà Nội, thể hợp tác hữu nghị, giúp đỡ cựng phỏt trin ca ASEAN

thẳng có phân hoá (do Mĩ can thiệp) +Tháng 9/1954 khối quân Đông Nam

á thành lập (Seato) Th¸i Lan, Philiplin

gia nhËp khèi SEATO + MÜ xâm lợc Đông Dơng

+ Indonexia Miến Điện hoà bình trung lập

II S i ca tổ chức ASEAN: 1 Hoàn cảnh thành lập;

- Sau giành độc lập số nớc Đông Nam có nhu cầu hợp tác phát triển

2 Mục tiêu hoạt động:

- Phát triển kinh tế văn hố, thơng qua hợp tác hồ bình ổn nh gia cỏc thnh viờn

* Nguyên tắc:

- Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lÃnh thổ, không can thiệp vào nội

- Giải tranh chấp phơng pháp hoà bình

- Hợp tác phát triển

- Quan h Việt Nam ASEAN: + Trớc 1979 quan hệ "đối đầu"

+ Cuối thập kỷ 80 chuyển từ "đối đầu' sang "đối thoại" hợp tác tồn hồ bình phát triển

III Tõ "ASEAN 6" phát triển thành ASEAN 10.

- Tháng 10/1984, Bru-nây xin gia nhËp ASEAN

- 7/1995 ViÖt Nam

- 9/1997: Lµo vµ Myanma - 4/1999: Campuchia

- Hiện ASEAN có 10 nớc - Hoạt động chủ yu:

Hợp tác kinh tế, xây dựng Đông Nam

á hồ bình, ổn định để phát triển phồn vinh

- 1992 (AFTA) khu vực mậu dịch chung Đông Nam đời

- 1994, diễn đàn khu vực ARF gồm 23 n-ớc khu vực để hợp tác phỏt trin

- Lịch sử Đông Nam bớc sang thêi kú míi

IV Cđng cè:

- Trình bày đời, mục đích hoạt động quan hệ ASEAN với Việt Nam - Tại nói: Từ đầu năm 90 kỷ XX "Một chơng mở lịch sử khu vực Đơng Nam á"

V.DỈn dò: Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập.

Soạn 6( Chú ý: Tình hình níc Ch©u Phi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø II?)

Ngày soạn:25/09/2009 Tiết 7

Bài 6: nớc châu phi A Mục tiêu học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Tình hình chung nớc châu Phi từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến

+ Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc + Sự phát triển kinh tế -xã hội nớc

- Cuộc đấu tranh kiên trì để xố bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Cộng hoà Nam Phi

2 T tëng:

- Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết, giúp đỡ ủng hộ nhân dân Châu Phi, công đấu tranh giải phóng dân tộc chống đói nghèo, bệnh tật

3 Kỷ năng:

- Rốn luyn cho hc sinh kĩ sử dụng đồ, khai thác t liệu tranh ảnh, tổng hợp, so sánh, phân tích kiện

B ph ơng pháp: Giới thiệu, phân tích c đồ dùng

- Bản đồ châu Phi đồ giới - Tài liệu tranh ảnh châu Phi d Tiến trình dạy học: I ổn định lớp:

II KiĨm tra bµi cị:

- Em trình bày nét chủ yếu tình hình Đơng Nam từ sau 1945 đến

- Trình bày hồn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1 I Tình hình chung :

GV: dùng đồ châu Phi giới thiệu nớc châu Phi, sau gọi học sinh đọc SGK mục I đặt câu hỏi

- Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc châu Phi

GV: Sau giành độc đợc độc lập, n-ớc châu Phi xây dựng đất nn-ớc phát triển kinh tế - xã hội nh nào?

+ 14% dân số đói kinh niên + Quốc gia nghốo nht th gii

+ Đầu năm 90 kỷ XX châu Phi nợ 300 tỷ USD

GV minh ho¹:

- Hiện nớc châu Phi cịn khó khăn cơng xây dựng đất nớc phát triển kinh tế - xã hội, châu lục nghèo phát triển giới - Hiện đợc giúp đỡ cộng đồng quốc tế, châu Phi khắc phục nghèo đói xung đột sắc tộc nh nào? Hoạt động 2:

GV dùng đồ châu Phi, xác định rõ vị trí cộng hồ Nam Phi đồ đặt câu hỏi

Em biết cộng hoà Nam Phi?

- GV: Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc cộng hoà Nam Phi diễn nh nào?

GV giới thiệu hình 13 SGK tống thống (ngời da đen) cộng hoà Nam Phi đặt câu hỏi

- Ông; Nenxơn Manđêla đợc bầu làm tổng thống, kiện có ý nghĩa lịch sử gì?

- HiƯn céng hoµ Nam Phi ph¸t triĨn

1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Phi:

- Phong trµo phát triển sôi nổi, nổ nhanh Bắc Phi

+ 18/6/1953 cộng hoà Ai Cập đời + Angiêri đấu tranh giành độc lập (1954 -1962)

+ Năm 1960, 17 nớc châu Phi giành độc lập

2 Công xây dựng đất n ớc phát triển kinh tế- xã hội châu Phi:

- Đạt đợc nhiều thành tích, nhng châu Phi nằm tình trạng đói nghèo, lạc hậu, bệnh tật

- Từ cuối thập kỷ 80 xung đột sắc tộc nội chiến xảy nhiều nơi

- Để khắc phục xung đột nghèo đói, tổ chức thống châu Phi đợc thành lập, gọi Liên minh châu Phi ( AV)

II Céng hoà Nam Phi: 1 Khái quát:

- N»m ë cùc Nam ch©u Phi + DiƯn tÝch 1,2 triÖu km2

+ Dân số 43,6 triệu ngời, 75,2% da đen

- 1961 Cộng hồ Nam Phi đời

2 Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Cộng hoà Nam Phi: - Trong kỷ quyền thực dân da trắng thực chế độ phân biệt chủng tộc táo bạo

- Dới lãnh đạo "Đại hội dân tộc Phi" (ANC) ngời da đen đấu tranh kiờn trỡ chng ch ngha Apacthai

- Năm 1993, quyền tuyên bố xoá bỏ chủ nghĩa phân biƯt chđng téc

nh thÕ nµo?

- Có nhiều tài nguyên quý: Vàng, kim cơng, Urani, khÝ tù nhiªn

- Chính quyền mở cộng hoà Nam phi đa chiến lợc kinh tế vĩ mô (6/1996) với tên gọi "tăng cờng việc làm phân phối lại" để cải thiện mức sống cho nhân dân

IV Cñng cè :

- Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi (bằng đồ)

V Dặn dò:

-Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập

Soạn 7: ý:Những nét tình hình nước Mĩ La-tinh sau chiến tranh giới thứ II? Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nước Mĩ La-tinh cách mạng Cu Ba? Sưu tầm số tranh ảnh nước Mĩ La-tinh cách mạng Cu Ba

Ngày soạn:01/07/2009 Tiết 8

Bài 7: nớc mĩ la tinh A Mục tiêu bµi häc:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những nét khái quát tình hình Mĩ la tinh (Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến nay)

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cuba thành tựu nhân dân Cuba đạt đợc

2 T tởng:

- Tinh thần đoàn kết ủng hộ phong trào cách mạng nớc MÜ la tinh (chèng chđ nghÜa thùc d©n míi cđa Mĩ)

3 Kỷ năng:

- Rốn luyn cho học sinh kĩ sử dụng đồ, phân tích so sánh (đặc điểm nớc Mỹlatinh với chõu ỏ v chõu Phi)

B ph ơng pháp: Giới thiệu, phân tích c chuẩn bị:

- Bn đồ giới lợc đồ khu vực Mĩ la tinh - Những tài liệu Mĩ la tinh

d Tiến trình dạy học: I ổn định lớp:

II KiĨm tra bµi cị:

- Trình bày nét phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi (1945 đến nay)

- Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc cộng hoà Nam Phi đạt đợc thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn?

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề:

Mĩ la tinh khu vực rộng lớn, 20 triệu km2 (1/7 diện tích giới) gồm 23 nớc cộng hồ (Từ Mêhicơ đến cực Nam châu Mĩ) tài nguyên phong phú Từ sau năm 1945, nớc Mỹlatinh không ngừng đấu tranh để củng cố độc lập, chủ quyền, phát triển kinh tế - xã hội nhằm thoát khỏi lệ thuộc vào đế quốc Mĩ Trong trình đấu tranh đó, bật lên gơng Cuba, điền hình phong trào cách mạng khu vực Mĩ lattinh

2 Tiến trình bớc lên lớp:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1 I Những nét chung:

GV: dùng đồ lợc đồ Mĩ la tinh giới thiệu khu vực Mĩ La tinh, sau yêu cầu học sinh đọc SGK mục I đặt câu hỏi:

- Em cã nhËn xÐt g× vỊ sù khác biệt tình hình châu á, châu Phi khu vùc MÜ la tinh

- GV yêu cầu học sinh xác định ngời giành độc lập từ đầu kỷ XIX đồ (treo bảng)

- Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay, tình hình cách mạng Mĩ la tinh phát triển nh nào?

GV yêu cầu học sinh xác định vị trí

n-1 Phong trào đấu tranh củng cố độc lập chủ quyền:

- Nhiều nớc giành đợc độc lập từ thập niên đầu kỷ XIX: Baraxin, Achentina, Pêru,, Vênêxuêla

- Từ sau chiến tranh giới lần thứ đến nay, cách mạng Mĩ la tinh có nhiều biến chuyển biến mạnh mẽ

ớc: Chilê Nicaragoa đồ đặt câu hỏi

- Em trình bày cụ thể thay đổi cách mạng Chi lê Nicaragoa thời gian

- Công xây dựng phát triển đất nớc nơc Mĩ la tinh diễn nh th no?

- Bớc vào thập niên 90 Mĩ la tinh nợ n-ớc 400 tỷ USD, kinh tế nn-ớc bị giảm sút

Hot động 2:

GV giới thiệu đất nớc Cu ba (trên đồ Mĩ la tinh) đồ giới, yêu cầu HS đọc SGK mục II đặt câu hỏi? Em biết đất nớc Cuba

- Em trình bày phong trào cách mạng Cuba (từ 1945 đến nay)

GV minh ho¹:

- Từ năm 1952 đến 1958 Batixta giết vạn chiến sĩ yêu nớc, cầm tù hàng chục vạn ngời

- Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cuba - GV minh hoạ thêm:

Tại Mêhicô, Phiđen tập hợp chiến sĩ yêu nớc, quyên góp tiền mua sắm vũ khí, luyện tập qn

-Trong chiến khơng cân sức, 26 ngời bị thiêu sống, 44 ngời hy sinh, 12 chiến sĩ rút vùng núi hoạt động

- Sau cách mạng thắng lợi, phủ cách mạng Cuba làm để thiết lập chế độ mới?

đợc gọi "Lục địa bùng cháy"

- Kết quả: Chính quyền độc tài bị lật đổ, quyền dân chủ nhân dân đợc thiết lập

2 Công xây dựng phát triển đất nớc Mĩ la tinh:

* Thµnh tùu:

- Củng cố độc lập, chủ quyền - Dõn ch hoỏ chớnh tr

- Cải cách kinh tế

- Đầu năm 90 tình hình kinh tế trị khó khăn, căng thẳng

- Hiện nớc Mĩ la tinh tình cách khắc phục lên Braxin Mêhicô nớc công nghiệp

II Cu-ba hũn đảo anh hùng: 1 Khái quát:

- Cu ba nằm vùng biển Caribee, hình dạng giống nh c¸ sÊu

+ Réng: 111.000 km2 + 11,3 triÖu ngêi (2002)

2 Phong trào cách mạng Cuba (1945 n nay)

a Hoàn cảnh:

- Sau chiến tranh giới thứ hai, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển

- Mĩ tìm cách đàn áp thiết lập chế độ độc tài quõn s Batixta

b Diễn biến cách mạng:

- 26/7/1953 quân cách mạng công trại lính Môncađa

- Tháng 11/1956, Phi đen nơc tiếp tục lónh o cỏch mng

- Cuối năm 1958 lực lợng cách mạng lớn mạnh công nhiều nơi

- Ngày 1/1/1959, chế độ độc tài Batixta sụp đổ, cách mạng Cu ba thắng lợi

c Cu ba xây dựng chế độ xây dựng CNXH:

- Sau cách mạng thành công, Cuba tiến hành cách mạng dân chủ, cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp t nớc ngồi

- Xây dựng quyền mới, phát triển giáo dục

- 4/1961 tiến lên CNXH * Thành tựu xây dựng CNXH:

- Xây dựng côg nghiệp cấu hợp lý - Nông nghiệp đa dạng

- Văn hoá , giáo dục, y tế phát triển

- Mĩ thực sách thù địch, cấm vận, Cuba kiên trì với CNXH

- Em hiểu mối quan hệ đoàn kết hữu nghị lÃnh tụ Phiden caxtô, nhân dân Cuba với Đảng, phủ nhân dân ta

V Dặn dò:

-Học bài, trả lời câu hỏi SGK, lµm bµi tËp

-Ơn tập lại học tiết sau kiêm tra tiết

-Ngày soạn:23/10/2009 Tiết 9

Bài 9: kiểm tra tiết A Mục tiêu học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc kiến học cách chắn Rèn luyện em tính cần cù học tập Trung thực lúc làm GV đánh giá mức độ học em Từ có phơng pháp học dạy thích hợp

B ph ơng pháp:

C chuẩn bị:Đề kiểm tra+Đáp án. D Tiến trình dạy học:

I

ổ n định lớp: II.Kiểm tra cũ: III.Bi mi :

Đề BàI (Có kèm theo) IV.Cđng cè: GV nhËn xÐt tiÕt kiĨm tra Thu

V Dặn dò:

V nh xỏc em đọc trớc Su tầm t liệu nc M

Ngày soạn: 02/11/2009 TiÕt: 10

Ch

ơng III: Mĩ, nhật bản, tây âu từ năm 1945 đến nay Bài 10: nớc mĩ

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc:

- Sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai, kinh tÕ MÜ cã bớc phát triển nhảy vọt, giàu mạnh kinh tế, khoa học kỹ thuật quân hệ thống nớc t bản, trở thành siêu cờng

- Trong thời kỳ này, nớc Mĩ thực sách đối nội phản động, đẩy lùi đàn áp phong trào đấu tranh quần chúng

- Chính sách đối ngoại, bành trớng lực với mu đồ làm bá chủ, thống trị giới, nhng kỷ qua, Mĩ vấp phải nhiều thất bại nặng nề

2 T t ëng:

HS cảm thấy rõ thực chất sách đối nội vàđối ngoại Mĩ

- Về kinh tế Mĩ giàu mạnh nhng gần Mĩ bị Nhật Bản Tây (EU) cạnh tranh riết, kinh tế Mĩ giảm sút đứng dầu giới nhng so với trớc năm 1973 giảm sút nhiều

3 Kỷ năng:

Rốn luyn k nng phõn tích, tổng hợp đánh giá kiện, kĩ s dng bn

B ph ơng pháp: Giới thiệu phân tích c Chuẩn bị:

- Bn đồ giới đồ nớc Mĩ

- Những tài liệu nói kinh tế, trị đối ngoại nớc Mĩ (1945 đến nay) d Tiến trình lên lớp:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

Em nêu nét bật tình hình Mĩ La tinh (1945 đến nay) trình bày đồ

- Trình bày nét cách mạng Cuba (1945 đến nay) III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai, kinh tế Mĩ phát triển nhảy vọt, đứng đầu giới t bản, trở thành siêu cờng Với vợt trội kinh tế, khoa học kỹ thuật, nớc Mĩ giữ vai trị hàng đầu trị giới quan hệ quốc tế

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

GV dùng đồ giới, giới thiệu n-ớc Mĩ (hoặc đồ nn-ớc Mĩ) sau gọi HS đọc SGK mục I đặt câu hỏi

- Nguyên nhân dẫn đến phát triển nhảy vọt kinh tế Mĩ từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến

GV: Em h·y nêu thành tựu kinh tế Mĩ sau chiến tranh

GV gi¶ng:

- Kiếm đợc 114 tỷ USD nhờ bn bán vũ khí

- ChiÕm h¬n mét sản lợng công nghiệp giới

- Nông nghiệp gấp lần nớc Anh, Pháp, Đức, ý, Nhật cộng lại

- Nắm 3/4 trữ lợng vàng giới, chủ nợ giới

GV: Vì từ năm 1973 trở đi, kinh tế Mĩ suy giảm?

GV giải thích thêm:

Theo số thức Bộ thơng mại Mĩ công bố năm 1972 chi 352 tỷ USD cho quân

Hot ng

Em hÃy nêu thµnh tùu chđ u vỊ khoa häc kü tht cđa MÜ tõ sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø 2?

GV yêu cầu HS đọc SGK mục II t cõu hi:

- Em hÃy nêu thành tùu chđ u vỊ khoa häc kü tht cđa MÜ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai

GV giới thiệu cho HS hình 16 SGK hình ảnh tàu thoi Mĩ đợc phóng lên vũ trụ, biểu tiến vợt bậc khoa học - kỹ thuật Mĩ

Hoạt động 3

GV yêu cầu HS đọc SGK mục III đặt câu hỏi

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ thực sách đối nội nh nào?

- Phong trào đấu tranh nhân dân lên mạnh đặc biệt phong trào chống phân biệt chủng tộc phản đối chiến

I. T×nh h×nh kinh tÕ níc MÜ tõ sau chiÕn tranh thế giới lần thứ hai * II. từ 1945-1965;là níc giµu

mạnh nhất,chiềm u thế tuyệt đối th gii t bn

Nguyên nhân phát triển kinh tế - Không bị chiến tranh tàn phá - Giàu tài nguyên

- Thừa hởng thành khoa häc kÜ tht thÕ giíi

- Thu lỵi nhuận từ việc buôn bán vũ khí cho nớc

*1965-nay

Khơng cịn giữ u tuyệt đối nh tr ớc nữa

Nguyên nhân kinh tế Mĩ suy giảm: - Bị Nhật Bản Tây âu cạnh tranh riết

- Thờng xuyên khủng hoảng dẫn đến suy thoái

- Chi phí quân lớn

- Chênh lệch giàu nghèo lớn

II Sự phát triển khoa häc - kü thuËt cña MÜ sau chiÕn tranh:

* Thµnh tùu:

- Níc MÜ lµ nớc khởi đầu cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ hai (1945)

- Đi đầu khoa học kĩ thuật công nghệ giới mäi lÜnh vùc

- Sáng chế công cụ (mỏy tớnh, mỏy t ng)

- Năng lợng - Vật liệu

- "Cách mạng xanh"

- Cách mạng giao thông thông tin liên lạc

- Chinh phơc vị trơ (7/1969 ®a ngêi lên mặt trăng)

- Sn xut v khớ hin đại

tranh ViƯt Nam nh÷ng thËp kû 60 vµ 70

Chính sách đối ngoại Mĩ sau chiến tranh giới lần thứ nh nào?

1 Chính sách đối nội:

- Hai Đảng: Dân chủ Cộng hoà thay cÇm qun

- Ban hàng loạt đạo luật phản động:  Cấm Đảng cộng sản hoạt động  Loại bỏ ngời tiến khỏi

chÝnh phđ

 Đàn áp phong trào cơng nhân  Thực phân biệt chủng tộc 2 Chính sách đối ngoại:

- Mĩ đề "Chiến lợc ton cu"

-Thành lập khối quân gây chiến tranh xâm lợc

-Viện trợ kinh tế

- Từ năm 1991 đến Mĩ xác lập giới "đơn cực" để chi phối, khống chế giới

IV Cđng cè:

Vì Mĩ trở thành nớc t giàu giới (từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay)

V DỈn dò:

-Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập -Soạn

-Ngày soạn: 07/11/2009 Tiết: 11

Bài 11: nhật bản A Mục tiêu:

1 Kin thc: Giỳp hc sinh nm c

- Nhật Bản nớc phát xít bại trận, kinh tế Nhật Bản bị tàn phá nặng

- Sau chin tranh th gii thứ hai, Nhật Bản thực cải cách dân chủ vay vốn nớc ngồi để khơi phục phát triển kinh tế, cộng với truyền thống tự c-ờngdân tộc Nhật Bản vơn lên nhanh chống, trở thành siêu cờng kinh tế, đứng thứ giới (Sau Mĩ) sức vơn lên trở thành cờng quốc trị để tơng xứng với tiềm kinh tế

2 T t ëng: HS hiÓu râ:

- Sự phát triển "thần kỳ" kinh tế Nhật Bản có nhiều nguyên nhân, nhng nguyên nhân có ý nghĩa định ý chí vơn lên tự cờng lao động hết mình, tơn trọng kỷ luật ngời Nhật

- Từ năm 1993 đến nay, mối quan hệ Việt Nam Nhật Bản ngày mở rộng nhiều mặt: Chính trị, văn hố, kinh tế, với phơng châm "Hợp tác lâu dài, đối tác tin cậy"

3 Kỷ năng:

Rốn luyn k nng s dng đồ phơng pháp t duy, lôgic việc đánh giá, phân tích kiện lịch sử biết so sánh, liên hệ với thực tế

B ph ơng pháp: c Chuẩn bị:

- Bản đồ Nhật Bản (hoặc đồ châu á) số tranh ảnh, tài liệu Nhật Bản d Tiến trình b ớc lên lớp:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

- Nguyên nhân phát triển nhảy vọt kinh tÕ MÜ (Tõ sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai)

- Nêu nét sách đối ngoại Mĩ (1945 đến nay) III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh giới lần thứ hai, kinh tế gặp nhiều khó khăn (bị thiệt hại nặng chiến tranh) nhng Nhật Bản vơn lên nhanh chóng trở thành siêu cờng kinh tế, đứng thứ giới (Sau Mĩ) Nguyên nhân dẫn đến phát triển "thần kì" đất nớc Hơm học Nhật Bản

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

GV dùng đồ Nhật Bản đồ châu giới thiệu đất nớc Nhật Bản, sau gọi HS đọc SGK mục I đặt câu hỏi

- Em cho biÕt t×nh h×nh níc NhËt sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai?

GV minh hoạ thêm:

Sau chiến tranh giới lần thứ hai, kinh tế Nhật bị tàn phá nặng nề 34% máy móc, 25% công trình, 80% tàu biển bị phá huỷ

- Sản xuất công nghiệp năm 1946 chØ b»ng 1/4 so víi tríc chiÕn tranh

- Chủ quyền Nhật đảo Hốccaiđơ, Kiuxiu, Xicơc, Hơnxin

I T×nh h×nh NhËt Bản sau chiến tranh 1 Tình hình Nhật Bản sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai:

- Nhật bị Mĩ chiếm đóng theo chế độ quân quản

- Mất hết thuộc địa

- Kinh tế bị tàn phá nặng nề - Nạn thất nghiệp nghiêm trọng

- Thiếu lơng thực, thực phẩm, hàng tiªu dïng

(GV dùng đồ Nhật Bản xác định vị trí hịn đảo này)

Em hÃy nêu cải cách dân chủ Nhật Bản (Sau chiến tranh giới lần thứ hai)

- ý nghĩa cải cách dân chủ Nhật Bản

Hoạt động 2

- Em hÃy nói rõ khôi phục phát triển "thần kỳ" Nhật Bản

- Nhng thnh tu kinh tế Nhật Bản (từ năm 50 đến năm 70 kỷ XX)

- Tæng thu nhập quốc dân năm 1950 20 tỷ USD

- Năm 1968 183 tỷ USD, đứng thứ hai giói

- Bình qn đầu ngời đứng thứ hai th gii (1990)

- Công nghiệp tăng trởng nhanh + 1950 + 1960: 15%

+ 1961 - 1970: 13,5%

Em hÃy nêu nguyên nhân phát triĨn chđ u cđa kinh tÕ NhËt sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai

GV giới thiệu hình 17, 18 cho GS giải thích "thần kì" kinh tế Nhật Bản qua hình (so sánh với Việt Nam để HS thấy rõ Việt Nam cần phải vợt lên nhiều, xác định nhiệm vụ to lớn hệ trẻ

- GV nhận định, sau thời gian tăng trởng nhanh, kinh tế Nhật gặp khó khăn hạn chế

- Những khó khăn hạn chế kinh tế Nhật gì?

GV giảng

GV minh hoạ thªm:

Tuy sau thời gian phát triển đến đầu năm 90 kinh tế Nhật lâm vào tình trạng suy thối kéo dài

Hoạt động

Em trình bày sách đối nội Nhật từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến

Em đánh giá việc Đảng LDP quyền lập phủ?

2 Những cải cách dân chủ Nhật Bản: - Ban hành hiến pháp (1946) nhiều nội dung tiến

- Thực cải cách ruộng đất - Xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt - Trừng trị tội phạm chiến tranh - Giải giáp lực lợng vũ trang - Thanh lc chớnh ph

- Ban hành quyền tự dân chủ * ý nghĩa lịch sử cải cách dân chủ: - Nhân dân phấn khởi

- Đó nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản vơn lên

II Nhật Bản khôi phục ph¸t triĨn kinh tÕ sau chiÕn tranh:

1 Thµnh tùu:

- Những năm 60 kỷ XX, kinh tế Nhật Bản đứng thứ giới t

+ 1967 - 1968, tự túc 80% lơng thực + Đánh cá đứng thứ hai giới 2 Nguyên nhân phát triển:

- ¸p dụng thành cách mạng khoa học kỹ thuật

- Lợi dụng vốn đầu t níc ngoµi

- Ngời lao động cần cù, tiết kiệm, kỷ luật cao

- D©n téc NhËt cã trun thèng tù cêng 3 H¹n chÕ:

- Nghèo tài nguyên- Thiếu lơng thực - Bị Mĩ Tây Âu cạnh tranh riết - Đầu năm 90 suy thoái kéo dài

III Chớnh sỏch i nội đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh:

1 §èi néi:

- Chun sang x· héi d©n chđ

- Các đảng phái đợc hoạt động công khai - Đảng dân chủ tự (LDP) liờn tc cm quyn

2 Đối ngoại:

Em trình bày nét bật sách đối ngoại Nhật (từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay)

Hiện nay, Nhật vơn lên thành cờng quốc trị để tơng xứng với siêu cờng kinh tế

IV Cñng cè:

Em nêu thành tựu to lớn phát triển kinh tế Nhật Bản (Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay)

V Dặn dò:

Học trả lời câu hỏi sgk.soạn 12 theo câu hỏi sgk

Ngày soạn : 15 /11/2009 Tiết: 12

Bài 12: nớc tây âu

A Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Những nét khái quát nớc Tây Âu từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến

- Xu thÕ liªn kết nớc khu vực phát triển giới Tây Âu nớc đầu thùc hiƯn xu thÕ nµy

2 T t ëng:

- Thông qua kiến thức HS cần nhận thức - Mối quan hệ Tây Âu Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Mối quan hệ Việt Nam nớc Tây Âu từ năm 1975 đến đợc thiết lập ngày phát trin

3 Kĩ năng:

Rốn luyn k sử dụng đồ phơng pháp t tổng hợp, phân tích, so sánh

B ph ơng pháp: Nêu vấn đề

c chuÈn bÞ:

- Lợc đồ nớc liên minh châu Âu năm 2004 tài liệu nói EU

d tiến trình lên lớp:

I

ổ n định lớp: II Kiểm tra bi c:

1 HÃy nêu cải cách dân chủ Nhật Bản ý nghĩa lịch sử cđa nã (Tõ sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai)

2 Thành tựu "thần kì" kinh tế Nhật Bản (từ 1945 đến nay) III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đến nay, tình hình nớc Tây Âu có nhiều thay đổi to lớn sâu sắc, thay đổi to lớn liên kết nớc Châu Âu tổ chức liên minh châu Âu (EU) liên minh lớn nhất, chặt chẽ có thành cơng lớn kinh tế trị giới

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

phóng to treo bảng) để giới thiệu nớc Tây Âu cho HS Sau yêu cầu HS đọc SGK mục I trả lời câu hỏi: - Em cho biết thiệt hại nớc Tây Au chiến tranh giới thứ hai Hỏi:

Để khôi phục kinh tế, nớc Tây Âu làm gì?

Em biÕt g× kế hoạch Macsan?

+ Đợc thực từ 1948 - 1958 víi tỉng sè tiỊn kho¶ng 17 tû USD

GV giải thích thêm:

Macsan l ngoi trởng Mĩ lúc đề x-ớng kế hoạch

GV: Sau nhËn viƯn trỵ MÜ, quan hệ Tây Âu Mĩ nh nào?

GV: Chính sách đối ngoại nớc Tây Âu sau chiến tranh giới lần thứ hai gì?

GV: Trong thời kỳ "chiến tranh lạnh" mâu thuẫn gay gắt phe XHCN ĐQCN, nớc Tây Âu làm gì?

GV: Tình hình nớc Đức sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai sao?

Hoạt động

GV: Nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực nớc Tây Âu

GV: Sự liên kết khu vực nớc Tây Âu diễn nh nào?

GV: Em cho biết nội dung hội nghị Ma-a-xtơ -rich (Hà Lan)

chiến tranh giới lần thứ hai

- Bị phát xít chiếm đóng tàn phỏ nng n

2 Các nớc Tây Âu khôi phơc kinh tÕ sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai:

- Năm 1948, 16 nớc Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo kế hoạch Macsan

- Sau kế hoạch Macsan nớc Tây Âu lệ thuộc Mĩ, tuân theo điều kiện mà Mĩ đa

* Đối ngoại:

- Tin hnh xõm lc để khôi phục lại địa vị thống trị nớc thuộc địa

- Thêi kú "ChiÕn tranh lạnh" nớc Tây Âu gia nhập khối quân Bắc Đại Tây D-ơng - Nato (4/1949) nhằm chống Liên Xô nớc xà hội chủ nghĩa chạy đua vũ trang

* Tình hình n ớc Đức: - Bị chia thành nớc:

+ Cộng hoà liên bang Đức 9/1949 + Cộng hoà dân chủ §øc 10/1949

- Ngày 3/10/1990, hai nớc Đức thống thành cộng hoà Liên bang Đức, có tiềm lực kinh tế, quốc phịng mạnh Tây Âu

II Sù liªn kÕt khu vùc: 1 Nguyên nhân:

- Các nớc Tây Âu có chung văn minh - Kinh tế không cách biệt

- Từ lâu có mối quan hệ mËt thiÕt

- Các nớc muốn thoát khỏi s l thuc M

-> cần liên kÕt khu vùc

2 Quá trình liên kết khu vực Tây Âu: - Mở đầu đời cộng đồng than, thép châu Âu đời (4/1951)

- Cộng đồng lợng nguyên tử châu Âu (3/1957)

HS: TR¶ LêI SGK

GV: Chuẩn xác 25/3/1957- Tháng 7/1967, cộng đồng sáp nhập với thành cộng đồng châu Âu (EC)

- Tháng 12/1991, đổi tên thành liên minh châu Âu ( EU), có 27 thành viên - Xây dựng thị trờng chung có đồng tiền chung châu Âu (1/1/1999 đồng EURO phát hành)

- HiƯn EU lµ mét ba trung t©m kinh tÕ lín thÕ giíi

IV Cđng cè:

Em trình bày nét chung Tây Âu (từ sau chiến tranh giới lần th hai n nay)

Ngày soạn : 21/11/2009 TiÕt: 12 ch ¬ng iv

quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay

Bµi 11: trËt tù thÕ giíi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Sự hình thành trật tự giới "Trật tự hai cùc I-an -ta"

- Những quan hệ trật tự giới hai cực" đời tổ chức liên hợp quốc, tình trạng "Chiến tranh lạnh" đối đầu hai phe XHCN TBCN

- Tình hình giới từ sau "Chiến tranh lạnh" tợng xu phát triển giới ngày

- Những nét khái quát cđa thÕ giíi n÷a sau thÕ kû XX

- Rèn luyện kĩ sử dụng đồ tổng hợp, phân định vấn đề lịch sử B ph ơng pháp:

Thuyết trình, vấn đáp, kể chuyện, trực quan, phân nhóm C chuẩn bị:

Bản đồ giới, tranh ảnh, t liệu d tiến trình lên lớp: I ổn định lớp:

II KiÓm tra bµi cị:

1 Em trình bày nét bật tình hình nớc Tây Âu từ năm 1945 đến

2 Tại nớc Châu Âu lại phải liên kết với để phát triển kinh tế? III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh giới lần thứ hai trật tự giới đợc hình thành "Trật tự cực Ianta" Liên Xơ Mĩ siêu cờng đại diện cho hai phe XHCN TBCN

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

GV nêu yêu cầu HS đọc SGK mục I ? Em trình bày hồn cảnh triệu tập hội nghị Ianta?

- Sau chiến tranh giới thứ hai kết thúc, Hội nghị Ianta đợc triệu tập (Tại Liên Xô) gồm Liên Xô, Mĩ - Anh

? Trình bày nội dung chủ yếu hội nghÞ Ianta

Hội nghị thơng qua định quan trọng khu vực ảnh hởng Liên Xô Mĩ GV cho HS đọc in nhỏ SGK

? Em cho biết hệ hội nghị Ianta? Trật tự Ianta đợc hình thành Liên Xơ Mĩ đứng đầu cực

Hoạt động GV gọi HS đọc

? Liên hợp quốc đời hoàn cảnh nh nào?

? Nhiệm vụ chủ yếu liên hợp quốc? - Duy trì hịa bình an ninh giới - Thúc đẩy quan hệ hợp tác nớc GV giới thiệu thêm liên hợp quốc Từ ngày 25/4 đến 26/6/1945 Hội nghị đại biểu 50 nớc họp Mĩ Thông qua

I Sự hình thành trật tự giới mới: Hoàn cảnh;

Sau chin tranh th gii th hai Hội nghị Ianta đợc triệu tập gồm Liên Xô, Anh Mĩ.từ đến 11-2-1945

Néi dung:

Hội nghị thông qua định quan trọng khu vực ảnh hởng Liên Xô Mĩ Trật tự cực Ianta hình thành Mĩ Liên Xơ đứng u mi cc

II Sự thành lập liên hợp quốc:

hiến chơng liên hợp quốc ? Vai trò Liên hợp quốc? HS: Trả lời sgk

? Em liên hệ xem Việt Nam liên hợp quốc giúp gì?

3 Hoạt động 3:

?Hoàn cảnh Mĩ đề "Chiến tranh lạnh"

Mĩ - Liên Xô đối đầu

" Em hiểu "Chiến tranh lạnh" Là sách thù địch mặt Mĩ nớc đế quốc quan hệ với Liên Xơ nớc XHCN

? ChiÕn tranh l¹nh Mĩ thực nh nào?

- Ráo riết chạy đua vũ trang, tăng cờng ngân sách quân sù, bao v©y cÊm vËn kinh tÕ

? HËu quả:

- Thế giới tình trạng căng th¼ng

Hoạt động 4:

? Xu thÕ hiƯn vỊ sù chun híng cđa thÕ giíi sau thêi kỳ chiến tranh lạnh

- Hòa hoàn, hòa dịu quốc tế - Xác lập thể giới đa cực

- Điều chỉnh chiến lợc phát triển

?tình hình giới ? Liên hệ ViƯt Nam

Vai trß:

Giúp đỡ nớc phát triển kinh tế Giữ gìn hịa bình,an ninh giới Đấu tranh chống CNTD

III ChiÕn tranh l¹nh

- Sau chiến tranh giới Mĩ Liên xơ đối đầu

- ChÝnh s¸ch MÜ:

+ Ráo riết chạy đua vũ trang + Bao vây cấm vận

+ Tăng cờng ngân sách quân

- hậu tình hình giới căng thẳng

-IV.Tình hình giới sau chiến tranh lạnh

-Xu hòa hoÃn quốc tế -Xác lập giới đa cực

-iu chnh chin lợc phát triển kinh tế -Đầu năm 90 số khu vực xảy xung đột nội chiến

-Hiện xu chung hịa bình, ổn định hợp tác, phát triển

IV Cñng cè:

1 Hãy nêu định kết hội nghị Ianta? Nhiệm vụ liên hợp quốc gì?

3 Xu thÕ cđa thÕ giíi sau "ChiÕn tranh lạnh" gì? V Dặn dò:

Soạn ngày :30/11/2009

Tiết: 14

ch ¬ng v

cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật từ năm 1945 đến nay Bài 12: thành tựu chủ yếu ý ngha lch s

của cách mạng khoa học kü tht

A Mơc tiªu:

HS cần nắm đợc:

- Nguồn gốc thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai loài ngời Bộ mặt giới thay đổi nhiều phát triển nh vũ bão KHKT

- ý chí vơn lên khơng ngừng, cố gắng phấn đấu không mệt mỏi để tiếp tục thành tựu khoa học - kỹ thuật mới, phát triển trí tuệ khơng có giới hạn ngời phục vụ sống, đòi hỏi ngày cao

- HS nhận thức đợc cần phải cố gắng, chăm học tập có ý chí hồi bão vơn lên

- Rèn luyện HS phơng pháp t duy, tổng hợp phân tích, so sánh

B phơng pháp:

Thuyết trình, vấn đáp, kể chuyện, trực quan, phân nhóm

C chn bÞ:

Mét sè t liƯu tranh ảnh thành tựu cách mạng KHKT lần II

d tiến trình bớc lên lớp:

I n định lớp: II Kiểm tra cũ:

1 Em trình bày hội nghị Ianta định hội nghị Em nêu xu phát triển giới

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề: Triển khai bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

GV yêu cầu HS đọc phần

? Em nêu thành tựu chủ yếu khoa học kỹ thuật từ năm 1945 đến 1 Khoa học bản:

- Phát minh to lớn, đánh dấu bớc nhảy vọt tốn, lý, hóa, sinh

- Tạo đợc động vật phơng pháp vụ tinh

2 Công cụ sản xuất: - Máy tính, cổ máy - GV giải thích thêm Tạo Rô bốt

3 Năng lợng mới

Tìm nguồn lợc phong phú nh: Nguyên tử, mặt trời, giã thđy triỊu

4 VËt liƯu míi - P«lime, ti tan 5 Cách mạng xanh

-Công xây dựng, kế hoạch năm 6 Chinh phục vũ trụ

GV cho HS đọc mặt thành tựu KHKT lần thứ

? Nhận xét Hoạt động 2:

?Hãy nêu ý nghĩa tác động cuc

I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học

1 Khoa học bản:

- Phát minh to lớn, đánh dấu bớc nhảt vọt

2 Công cụ sản xuất:

Phát minh công cụ sản xuất máy tính, cổ máy

3 Năng lợng mới

Tìm nguồn lợc phong phú nh: Nguyên tử, mặt trời, gió thủy triều

4 Vật liệu mới: 5 Cách mạng xanh: 6 Chinh phơc vị trơ

II.ý nghĩa tác động cách mạng khoa học kĩ thuật

c/m KHKT HS: Trả lời SGK GV:Cnuẩn xác

Nõng cao sống ngời -Tác động:

+T¹o vũ khí có sức huỹ diệt lớn +Ô nhiễm m«I trêng

+Tai nạn lao động,giao thơng +Bệnh tật,thiên tai

IV Cñng cè:

1 Nêu thành tựu chủ yếu cCNKHKT từ năm 1945 đến

2 Theo em ngồi mặt tích cực, KHKT từ năm 1945 đến có hạn chế gì? V Dặn dị:

Lµm bµi tËp 1,2,3 SGK

Häc cũ, chuẩn bị

-Soạn ngày : 5/12/2009

Tiết: 15

Bài 13: tổng kết lịch sử giới sau năm 1945

A Mục tiêu:

HS cần nắm đợc:

- Tình hình giới năm 1945 đến có diễn biến phức tạp Những đặc điểm c hủ yếu giới phân thành phe XHCN TBCN

- Xu chuyển từ đấu đầu sang đối thoại, loài ngời đạt đợc mục tiêu: Hịa bình, độc lập, dân chủ tiến độ

- HS nhận thức đợc đấu tranh gay gắt, liệt với diễn biến thức tạp giữ TBCN XHCN

- Rèn kỹ tổng hợp, phân tích, nhận định, đánh giá

B phơng pháp:

Thuyt trỡnh, ỏp, k chuyện, trực quan, phân nhóm

C chn bÞ:

Bản đồ giới, số tranh ảnh

d tiến trình bớc lên lớp:

I n nh lp:

II Kiểm tra cũ: Em hÃy trình bày thành tựu to lớn cách mạng KHKT lần thứ hai loài ngời

III Bi mi: 1 Đặt vấn đề: Triển khai bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

GV yêu cầu HS đọc SGK

? Em cho biết đời phát triển nvaf sai lầm dẫn đến sụp đổ Liên Xô nớc XHCN Đông Âu?

Sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai, CNXH trë thµnh hƯ thống giới trải dài từ Âu -á nhiều năm thập niêm XX c-ác nớc XHCN trở thành lực lợng hùng mạnh trị , quân vµ kinh tÕ

? Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sụp đổ Liên Xô nớc XHCN Đơng Âu gì?

- Do sai lầm đờng lối sách, chống phá CNĐQ lực phản động

? Em cho biết phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu á, Phi, Mĩ la tinh (1945 đến nay)

- Sự sụp đổ hệ thống thuộc địa giới chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Apacthai

- Hơn 100 quốc gia giành độc lập

- Ngày sau giành độc lập đạt đợc thành tựu to lớn công xây dựng đất nớc

GV minh häa

? Sau chiÕn tranh giới lần thứ n-ớc Mĩ - Nhật - Tây Âu phát triển nh nào?

Ph¸t triĨn nhanh chãng vỊ kinh tÕ MÜ

-Những nội dung lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay

1 HƯ thèng c¸c níc XHCN:

- Từ năm 1945 hệ thống XHCN trải sài từ Âu - - Milatinh trở thành lực lợng hùng mạnh trị, quân kinh tÕ

=> Cuối kỷ XX hệ thống XHCN sụp đổ Liên Xô - Đông Âu

2 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc - Phi Milatinh

- Sụp đổ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc Apacthai

- Hơn 100 quốc gia giành độc lập

3 Sù ph¸t triĨn cđa c¸c nớc t chủ yếu Mĩ - Nhật - Tây Âu:

Nhật - Cộng hòa Đức

- Mĩ giàu giới, có mu đồ làm bá chủ giới

- HiÖn thÕ giới có trung tâm kinh tế tài lớn: Mĩ - Nhật - Tây Âu

? Quan h quốc tế từ năm 1945 đến nh nào?

Thiết lập trật tự hai cực Ianta đợc xác lập, tình hình giới căng thẳng

Xu chuyển từ đối đầu sang đối thoại đẩy lui chiến tranh

? Em h·y cho biÕt thµnh tùu điền hỉnh cách mạng KHKT lần thứ hai?

- Đạt đợc nhiều thành tựu to lớn toàn diện

Khoa học bản: Có nhiều phát minh Một số ngành khoa học đời Nhiều công cụ mới, nguyên liệu thực "cách mạng xanh"

Giao thông vận tải thông tin liên lạc ? ý nghĩa lịch sử cách mạng khoa häc kü thuËt lÇn thø II

- Mốc đánh dấu tiến nhân loại - Thay đổi công cụ cơng nghệ, ngun liệu

- Loµi ngêi bớc sang văn minh thứ ba -> Văn minh trÝ tuÖ

4 Quan hÖ quèc tÕ (1945 - > nay)

- ThiÕt lËp trËt tù thÕ giíi hai cùc Ianta

5 Sù ph¸t triĨn cđa c¸ch mạng KHKT lần II, ý nghĩa:

Khoa hc: Cú nhiều phát minh Một số ngành khoa học đời Công cụ mới, vật liệu

Thùc "Cách mạng xanh" - Giao thông vận tải - TTLL

ý nghĩa:

- Tiến nhân loại

- Thay đổi công cụ, nguyên liệu - Văn minh trí tuệ

IV Củng cố: Nêu nội dung chủ yếu lịch sử giới đại Xu chung giới l gỡ?

V Dặn dò:

Soạn ngày 13/12/2009 Tiết 16

Phn II: Lch sử việt nam từ năm 1919 đến nay Ch

ơng I: việt nam năm 1919 - 1930 Bµi 14: viƯt nam sau chiÕn tranh thÕ giới thứ nhất

A Mục tiêu học: 1 KiÕn thøc:

HS cần nắm đợc kiến thức sau:

- Nguyên nhân, nội dung, đặc điểm chơng trình khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp Việt Nam

- Những thủ đoạn thực dân Pháp trị, văn hoá, giáo dục phục vụ cho chơng trình khai thác lần

- S phõn hoỏ giai cấp thái độ, khả cách mạng giai cấp (trong chơng trình khai thác lần hai)

2 T t ëng:

- Giáo dục cho HS lòng căm thù bọn thựa dân Pháp áp bốc lột dân tộc ta

- HS có đồng cảm với vất vả, cực nhọc ngời lao động sống dới chế độ thực dõn phong kin

3 Kĩ năng:

Rốn luyện cho HS kĩ quan sát lợc đồ, trình bày vấn đề lịch sử l-ợc đồ sau rút nhận định, đánh giá kiện lịch sử

B phơng pháp:Đàm thoại,nêu vấn đề,thảo luận

c chuÈn bÞ

- Lợc đồ nguồn lợi t Pháp Việt Nam khai thác thứ hai

- Một số tài liệu hình ảnh khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp đời sống cực khổ nhân dân thời kỳ

d tiến trình bớc lên lớp:

I n nh lớp: II Kiểm tra cũ:

Em cho biết nội dung chủ yếu lịch sử giới đại (1945 đến nay)

III Bài mới: 1 Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh giới thứ nhất, thực dân Pháp tiến hành chơng trình "Khai thác lần thứ hai" Việt Nam, công quy mơ tồn diện vào nớc ta, biến nớc ta thành thị trờng tiêu thụ hàng hoá ế thừa thị trờng đầu t t có lợi cho chúng Với chơng trình khai thác lần này, kinh tế xã hội văn hoá giáo dục biến đổi sâu sắc

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động

- Thực dân Pháp tiến hành chơng trình khai thác lần thứ hai nớc ta hồn cảnh nào? Nhằm mục đích gì? - Nội dung chơng trình khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp gì?

HS: Tr¶ lêi SGH

Hoạt động 2:

- Trong chơng trình khai thác lần thứ hai, thực dân Pháp thực chiến sách cai trị nh nào, nớc ta? HS:Trả lời sgh

GV: Những sách văn hố, giáo dục thực dân Pháp chơng trình khai thác thuộc địa lần thứ hai gì? HS:Trả lời SGK

Hoạt động 3:

Em trình bày phân hố giai cấp lịng xã họi Việt Nam từ sau chiến tranh giới thứ thái độ trị giai cấp

GV: Giai cấp t sản Việt Nam đời phát triển nào? thái độ trị họ sao?

HS:Trả lời SGK

I Ch ơng trình khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp:

- Hoàn cảnh: Sau chiến tranh giới lần thứ nhất, thực dân Pháp bị thiệt hại nặng nề -> bóc lột thuộc địa

* Néi dung:

- Tăng cờng đầu t vốn vào nông nghiệp, trọng tâm cao su

- Công nghiệp: Chỉ đầu t vào công nghiệp nhẹ

- Thơng nghiệp: Chỉ đầu t vào công nghiệp nhẹ

- Thơng nghiệp: Phát triển

+ Đánh thuế nặng vào hàng nớc nhập vào Việt Nam trớc

+ Hàng hoá Pháp nhập vào Việt Nam tăng lên

- Giao thông vận tải:

u t thờm vo đờng sắt xuyên Đông D-ơng số đoạn cần thiết

- Ngân hàng Đông Dơng nắm huyết mạch kinh tế, độc quyền phát hành đồng bạc

- Tăng cờng bóc lột thuế má

II Các sách trị, văn hoá, giáo dục:

- ChÝnh trÞ:

+ Mọi quyền hành tập trung vào tay ngời Pháp, vua quan bù nhìn, tay sai + Mọi quyền tự do, dân chủ bị bóp nghẹt + Thẳng tay đàn áp cách mạng

+ Thực sách "chia để trị" - Văn hoỏ, giỏo dc:

+ Thi hành sách văn hoá nô dịch, ngu dân

+ Trờng học mở hạn chế

- Công khai tuyên truyền cho sách "khai hoá" thực dân Pháp

III XÃ hội Việt Nam phân hoá: 1 Giai cấp phong kiÕn:

- Cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp - Chiếm đoạt ruộng đất nông dân - Tăng cờng áp bóc lột

2 Giai cÊp t s¶n: - Gåm bé phËn:

- Tầng lớp t sản mại bản, có quyền gắn chặt với đế quốc (đối tợng cách mạng) + Tầng lớp t sản dân tộc, kinh doanh độc lập thái độ trị cải lơng, dễ thoả hiệp 3 Giai cấp tiểu tiểu t sản:

- Họ bị thực dân bạc đãi, chèn ép, kinh miệt, đời sống bấp bênh

Gv: Giai cấp nông dân Việt Nam phát triển nh nào? Thái độ trị họ sao?

HS:Tr¶ lêi SGK

GV: Giai cấp cơng nhân phát triển nh nào? Thái độ trị họ sao? HS:Trả lời SGK

quan träng cđa c¸ch mạng dân tộc, dân chủ

4 Giai cấp nông dân: - Chiếm 90% dân số

- Bị thức dân Pháp phongkiến áp nặng nề

- Bị bần hoá không lối thoát 5 Giai cấp công nhân:

-> Nhanh chúng nm quyền lãnh đạo cách mạng.Có đặc điểm:

-Cã quan hệ mật thiết với nông dân -Tinh thần đoàn kÕt qc tÕ

-Trun thèng d©n téc IV Cđng cố:

- Nêu nội dung chơng trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp nớc ta? V.Dặn dò:

-Học ,trả lời câu hỏi SGK

-Soạn sau :đặc điểm phong trào cách mạng nớc ta từ 1919-1925

Ngµy soạn: 20/12/2009 Tiết 17

Bài 15: Phong trào cách m¹ng viƯt nam sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1919 - 1925)

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc vấn đề sau:

- Cách mạng tháng Mời Nga 1917 thành công tồn vững nhà nớc Xô Viết đầu tiên, phong trào cách mạng giới ảnh hởng thuận lợi đến phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam

- Những nét phong trào đấu tranh t sản dân tộc, tiểu t sản phong trào công nhân Việt Nam từ 1919 đến 1925

2 T t ëng:

- Bồi dỡng cho HS lịng u nớc, kính yêu khâm phục bậc tiền bối cách mạng, phấn đấu, hy sinh cho cách mạng (Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái)

3 Kỹ năng:

- Rốn luyn cho HS kĩ trình bày kiện lịch sử tiêu biểu có đánh giá đắn kiện

B ph ơng pháp: đàm thoại

c.chuẩn bị:

Một số tài liệu chân dung nhân vật lịch sử tiêu biểu: Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Tôn Đức Thắng, Phạm Hồng Thái

d Tiến trình dạy - học:

Xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới lần thứ phân hoá nh nào? Thái độ trị giai cấp

II.Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

GV yêu cầu HS đọc SGK mục I đặt câu hỏi:

- Tình hình giới sau chiến tranh giới lần thứ ảnh hởng tới cách mạng Việt Nam nh nào?

- Em cho biết nét khái quát phong trào dân chủ c«ng khai (1919 - 1925)

Hoạt động 2: Em trình bày phong trào đấu tranh giai cấp t sản (1919 - 1925)

Em trình bày phong trào đấu tranh giai cấp tiểu t sản (1919 -1925)

- Em cho biết điểm tích cực hạn chế phong trào dân tộc dân chủ công khai? (GV hớng dẫn để HS trả lời)

Hoạt động 3: - Bối cảnh lịch sử

I

¶ nh h ëng cđa cách mạng tháng M ời Nga phong trào cách mạng giới

- Phong trào giải phóng dân tộc phơng Đông phong trào công nhân phơng Tây gắn bó mật thiết với

- Phong trào cách mạng lan rộng khắp giới - 3/1919, quốc tế cộng sản đời

- 12/1920 Đảng cộng sản Pháp đời

- 77/1921 đảng cộng sn Trung Quc i

II Phong trào dân tộc, dân chủ công khai (1919 - 1925) * Phong trào giai cấp t sản:

- Mc ớch:

+ Đòi chấn hng nội hoá + Bài trừ ngoại hoá

- Dựng bỏo bờnh vực quyền lợi cho giai cấp - Trongđấu tranh, họ thành lập Đảng lập hiến (1923) - Tính chất cải lơng, thoả hiệp

3 Phong trµo cđa tiĨu t s¶n:

- Trong đấu tranh, tổ chức trị xuất hiện: Việt Nam nghĩa đoàn, Hội phục Việt, Đảng niên

* Tích cực hạn chế phong trào:

- Tích cực: Thức tỉnh lòng yêu nớc, truyền bá t tởng dân tộc, dân chủ, t tởng cách mạng nhân dân

- Hạn chế:

+ Phong trào t sản mang tính chất cải lơng + Phong trào tiểu t sản: Xốc nổi, ấu trĩ

III Phong trào công nhân (1919 -1925)

+ 1920 cơng hội bí mật đời Sài Gịn (Cụ Tơn Đức Thắng đứng đầu)

- 1922 cơng nhân Bắc Kỳ đấu tranh địi nghỉ ngày chủ nhật có trả lơng

- 1924 nhiỊu cc bÃi công nổ Hà Nội, Nam Định, Hải D-¬ng

- Tháng 8/1925, phong trào đấu tranh cơng nhân Ba Son (Sài Gịn)

của phong trào công nhân Việt Nam năm đầu chiến tranh giới thứ

?Em trình bày phong trào đấu tranh điển hình công nhân Việt Nam (1919-1925) HS :Trả lời SGK ?Theo em phong trào đấu tranh công nhân Ba Son (8/1925) có điểm so với phong trào cơng nhân trớc

HS :Tr¶ lêi SGK GV :Chuẩn xác kiến thức

Liên hệ

IV Cđng cè:

- Trình bày ảnh hởng to lớn cách mạng giới cách mạng Việt Nam từ sau chiến tranh giới lần th nht

V

Dặn dò :

TiÕt 18

kiÓm tra häc kỳ I A Mục tiêu học:

- Giỳp học sinh nắm đợc kiến học cách chắn

- Rèn luyện em tính cần cù học tập Trung thực lúc làm - GV đánh giá mức độ học em Từ có phơng pháp học dạy thích hợp

B ph ơng pháp - Làm

C chuẩn bị: HS: Giấy, bút GV: Đề kiểm tra

D Tiến trình dạy học: I

n định lớp: II Đề kiểm tra: I Trắc nghiệm:

Ngày soạn:12/01/2010 Tiết 19

Bài 19: hoạt động nguyễn quốc nớc trong năm (1919 - 1925)

A Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS cần nắm đợc :

- Những hoạt động Nguyễn Quốc sau chiến tranh giới lần thứ Pháp, Liên Xô, Trung Quốc (1911-1920)

- Sau gần 10 năm bơn ba hải ngoại, Ngời tìm thấy chân lý cứu nớc, sau Ngời tích cực chuẩn bị t tởng trị tổ chức cho đời Đảng cộng sản Việt Nam

- Hiểu đợc chủ trơng hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên 2 T t ng:

Giáo dục cho HS lòng khâm phục, kính yêu lÃnh tụ Nguyễn Quốc chiến sĩ cách mạng

3 Kỹ năng:

- Rèn kĩ quan sát tranh ảnh trình bày vấn đề lịch sử đồ - Bớc đầu rèn luyện cho HS cách phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử

B ph ơng pháp:

Đàm thoại thảo luËn

c.chuÈn bÞ:

- Tài liệu tranh ảnh hoạt động Nguyễn Quốc

- Băng hình Nguyễn Quốc tìm đờng cứu nớc (nếu có điều kiện)

d TiÕn trình dạy - học:

I

ổ n định lớp: II.Kiểm tra cũ:

- Cuộc bãi công công nhân hãng đóng tàu Ba Son (8/1925) có điểm so với phong trào cơng nhân trớc nớc ta?

III.Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi míi:

Cuối kỷ XIX, cách mạng Việt Nam rơi vào tình trạng khủng hoảng lãnh đạo bế tắc đờng lối, nhiều chiến sĩ tìm đờng cứu nớc nhng khơng thành công Nguyễn Quốc khâm phục trân trọng bậc tiền bối, nhng Ngời không theo đờng mà nhiều chiến sĩ đơng thời đi, Ngời tâm tìm đờng cứu nớc (5/6/1911) Ngời tìm đờng cách mạng đắn, cứu dân tộc khỏi vịng nơ lệ Sau thời gian bôn ba khắp năm châu, bốn bể (1911 -1917), cuối 1917 Ngời từ Anh trở Pháp, sau sang Liên Xơ, trở Trung Quốc thành lập Hội Việt Nam cach mạng niên tiền thân Đảng CSVN

TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Em trình bày hoạt động Nguyễn Quốc Pháp (1917 -1923)

I Ngun ¸ i Qc ë Ph¸p (1917 - 1923)

- 18/6/1919 Nguyễn Quốc gửi đến Hội nghị Vécxai yêu sách đòi quyền tự do, bình đẳng, tự dân tộc Việt Nam

- Tháng 7/1920, Ngời đọc sơ thảo Luận cơng vấn đề dân tộc thuộc địa Lê nin

- Sau tìm thấy chân lý cứu nớc, Nguyễn Quốc có hoạt động Pháp (1921 -1923)

Th¶o luËn nhãm:

- Theo em, đờng cứu nớc Nguyễn Quốc có khác với lớp ngời trớc

Hoạt động 2:

GV Em trình bày hoạt động Nguyễn Quốc Liên Xô (1923-1924) - Em nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn Quốc để thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên? HS: Trả lời SGK

Hoạt động 3:

GV; Em nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn Quốc để thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên:

- Em cho biết hoạt động ch yu ca t chc VNCMTN?'

- Ngoài công t¸c hn hun,

HVNCMTN cịn ý đến cơng tỏc gỡ?

+ Gia nhập Đảng cộng sản Pháp

+ Ngời từ chủ nghĩa yêu nớc chân đến với chủ nghĩa Mác - Lênin

- Năm 1921: Ngời sáng lập Hội liên hiệp dân tc thuc a

- Năm 1922, Ngời sáng lập b¸o "Ngêi cïng khỉ"

- Nguyễn Quốc viết cho báo" Nhân đạo", "đời sống nhân công" án chế độ thực dân Pháp II Nguyễn i Quốc Liên Xô (1923 - á 1924):

- Th¸ng 6/1923, Ngun ¸i Qc tõ Pháp Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông d©n

- Năm 1924, Ngời dự đại hội V quốc tế cộng sản, Ngời đọc tham luận vị trí chiến lợc cách mạng thuộc địa III Nguyễn á i Quốc Trung Quốc (1924-1925):

1 Sự thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên

- Cui nmm 1924 Nguyn Quốc từ Liên Xô Trung Quốc thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên 2 Hoạt động:

a Hn lun:

- Tỉ chøc VNCMTN ý công tác huấn luyện cán cách m¹ng

- Một số ngời đợc chọn học trờng đại học Phơng Đông trờng quân Liên Xơ Trung Quốc

b Tuyªn trun:

- Báo Thanh niên xuất tháng 6/1925: - Năm 1927, tác phẩm "Đờng cách mệnh"

- HVNCMTN có vai trị quan trọng chuẩn bị t tởng trị tổ chức cho đời Đảng

IV Cñng cè:

- Em nêu hoạt động chủ yếu lãnh tụ Nguyễn ái Quốc Pháp, Liên Xô Trung Quốc

V Dặn dò

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập

- Bi tp: Lập bảng tóm tắt hoạt động Nguyễn Aùi Quc:

Ngày soạn:16/01/2010 TiÕt 20

Bài 17: cách mạng việt nam trớc đảng cộng sản đời

A Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Bớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam, hồn cảnh lịch sử dẫn tới đời tổ chức cách mạng nớc Tân việt cách mạng Đảng (TVCMĐ) Việt Nam quốc dân Đảng (VNQDĐ)

- Chủ trơng hoạt động hai tổ chức cách mạng này, khác biệt tổ chức cách mạng với HVNCMTN

- Sự phát triển phong trào cách mạng Việt Nam dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam Đó mốc đánh dấu phát triển cách mạng nớc ta

2 T t ởng:

Qua kiện lịch sử, giáo dục cho HS lòng kính yêu khâm phục bậc tiền bối, phân tích khách quan kiện lịch sử

3 Kỹ năng:

Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ kỹ nhận định, đánh giá, phân tích khách quan nhng s kin lch s

B.PH ơng pháp:

Đàm thoại thảo luận c.chuẩn bị:

- Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái

d Tiến trình dạy - học:

I

ổ n định lớp: II Kiểm tra cũ:

Em nêu hoạt động lãnh tụ Nguyễn Quốc Pháp, Liên Xô, Trung Quốc

III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề

Năm 1925, đánh dấu bớc phát triển cách mạng Việt Nam, tổ chức cách mạng lần lợt đời: HVNCMTN (1925) Nguyễn Quốc sáng lập, TVCMĐ có nguồn gốc từ Hội phục Việt (11/1925) đến tháng 7/1928 thức thành lập VNQDĐ (12/1927) Sau đến cuối năm 1929 phân hoá Tân việt cách mạng Đảng, trởng thành HVNCMTN tan rã VNQDĐ, tổ chức cộng sản đời Việt Nam

2.TriĨn khai bµi

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

GV: Em trình bày phong trào đấu tranh cơng nhân năm 1929 -1927?

GV: Phong trµo yêu nớc thời kỳ phát triển nh nào?

I B ớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam (1926 - 1927) - Phong trào phát triển với quy mô toàn quốc

+ Cơng nhân nhà máy xi măng Hải Phịng, dệt Nam Định, đóng tàu Ba Son, - Các đấu tranh mang tính chất trị, vợt ngồi quy mô xởng, liên kết nhiều ngành, nhiều địa phơng - Trình độ giác ngộ cơng nhân đợc nâng lên, họ trở thành lực lợng trị độc lập

- Theo em, phong trào cách mạng nớc ta năm 1926 -1927 có điểm so với thời gian trớc đó?

Hoạt động 2:

- Em trình bày đời tổ chức Tân Việt cách mng ng

- Tân Việt cách mạng Đảng phân hoá hoàn cảnh nào?

II Tân Việt cách mạng Đảng (7/1928) 1 Sự hình thành:

- Nguån gãc:

+ Từ hội phục Việt đợc thành lập từ 7/1925

+ Sau lần đổi tên, đến tháng 7/1928 thức mang tên Tân Việt cách mạng Đảng 2.Sự phân hoá:

- Tổ chức VNCMTN có sức hút mạnh mẽ với Tân Việt, nhiều ngời xin gia nhập HVNCMTN

IV Cñng cè:

Phong trào công nhân phong trào yêu nớc năm 1925 - 1927 Tân Việt cách mạng Đảng (7/1928)

V Dặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập

- Bài tập: Lập bảng tóm tăt đời hoạt động Hội Việt Nam cách mạng Thanh Niên Tân Việt:

Ngày soạn:19/01/2010 Tiết 21

Bi 17: cỏch mng việt nam trớc đảng cộng sản đời

A Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Bớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam, hồn cảnh lịch sử dẫn tới đời tổ chức cách mạng nớc Tân việt cách mạng Đảng (TVCMĐ) Việt Nam quốc dân Đảng (VNQDĐ)

- Chủ trơng hoạt động hai tổ chức cách mạng này, khác biệt tổ chức cách mạng với HVNCMTN

- Sự phát triển phong trào cách mạng Việt Nam dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam Đó mốc đánh dấu phát triển cách mạng nớc ta

2 T t ởng:

Qua kiện lịch sử, giáo dục cho HS lòng kính yêu khâm phục bậc tiền bối, phân tích khách quan kiện lịch sử

3 Kỹ năng:

Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ kỹ nhận định, đánh giá, phân tích khách quan nhng s kin lch s

B.PH ơng pháp:

Đàm thoại thảo luận

c.chuẩn bÞ:

- Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái

- Một số hình ảnh Tân việt cách mạng Đảng, Việt Nam quốc dân Đảng tổ chức cộng sản

- Chân dung nhân vật lịch sử : Ngô Gia Tự, Nguyễn Đức Cảnh, Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu

d Tiến trình dạy - häc:

I

ổ n định lớp: II Kiểm tra cũ:

Hoàn cảnh đời hoạt động Tân Việt cách mạng đảng? III Giới thiệu mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thc Hot ng 3:

GV: Em trình bày tổ chức Việt Nam quốc dân Đảng?

- Em trình bày hoạt động Việt Nam quốc dân Đảng trớc khởi nghĩa Yên Bái?

Em trình bày hoạt động Việt Nam quốc dân Đảng trớc khởi nghĩa Yên Bái?

GV: Trớc khủng bố khốc liệt kẻ thù, ngời lãnh đạo VNQDĐ định sống mái với quân thù, với phơng châm "khơg thành cơng thành nhân" chết để làm gơng cho ngời sau phấn đấu Họ biết khó thành

III ViƯt Nam quốc dân Đảng (1927) và cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1930):

1 Việt Nam quốc dân Đảng (1927) a Sù thµnh lËp:

Nguån gèc tõ nhóm Nam Đồng th xà -Nhà xuất tiến

- Ngày 25/12/1927 Việt Nam Quốc dân Đảng đời

- Lãnh đạo Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu

- Xu hớng cách mạng dân chủ t sn b Hot ng:

- Thiên ám sát cá nhân

công "liều phen"

Em hÃy trình bày khởi nghĩa Yên Bái?

Vì khởi nghĩa Yên Bái thất bại nhanh chóng?

Hot ng 4:

Em trình bày hồn cảnh đời ba tổ chức cộng sản Việt Nam cuối năm 1929?

Em trình bày đời Đơng D-ơng cộng sản Đảng?

Em trình bày đời An Nam cộng sản Đảng?

Đơng Dơng cộng sản liên đồn đời nh nào?

Nh vòng tháng, Việt Nam có tới tổ chức cộng sản đời Sự kiện khẳng định bớc phát triển nhảy vọt cách mạng Việt Nam Nó chứng tỏ hệ t tởng cộng sản dành đợc u phong trào dân tộc, chứng tỏ điều kiện thành lập Đảng cộng sản hoàn thành muồi nớc Xu đời tổ chức cộng sản tất yếu

2 Khëi nghĩa Yên Bái (1930)

- Khi ngha bựng nổ đêm 9/2/1930 - 10/2/1930 khởi nghĩa thất bại

- Nguyễn Thái Học 12 đồng chí ơng bị xử tử

IV Ba tổ chức cộng sản Đảng nối tiếp nhau đời năm 1929:

1 Hoàn cảnh:

- Cui nm 1928, u năm 1929 phong trào cách mạng nớc phát triển mạnh, cần thành lập đảng cộng sản để lãnh đạo cách mạng

2 Sù thµnh lËp ba tỉ chức cộng sản ở Việt Nam:

a Đông Dơng cộng sản Đảng (6/1929) Thành lập 6/1929 Hà Nội

b An Nam cộng sản Đảng (8/1929) - Tháng 8/1929 An Nam cộng sản Đảng đời Hơng Cng -Trung Quc

c Đông Dơng cộng sản Liên đoàn

- Tháng 9/1929, Đông Dơng cộng sản Liên đoàn tuyên bố thành lập Hà Tĩnh

IV Củng cố:

- Em hÃy trình bày phong trào cách mạng Việt Nam 1929 - 1927? V Dặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập

- Bi tp: Lập bảng tóm tắt đời hoạt động tổ chức: Hội Việt Nam cách mạng Thanh Niên, Tân Việt Việt Nam Quốc Dân Đảng?

- Soạn 18, ý:Những nét Hội nghị thành lập ĐCSVN 3-2-1930 ? Những nội dung luận cơng trị tháng 10-3-2-1930? ý nghĩa lịch sử thành lập Đảng?

Ngày soạn:22/01/2010 Tiết 22

Ch

ơng II: Việt Nam năm 1930 - 1939

Bải 18: Đảng cộng sản Việt Nam đời A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

HS cần nắm đợc kiến thức c bn sau:

- Hoàn cảnh lịch sử, nội dung chđ u, ý nghÜa lÞch sư cđa héi nghÞ thành lập Đảng

- Nội dung Luận cơng trị tháng 10/1930 2 T t ởng:

- Thông qua hoạt động lãnh tụ Nguyễn Quốc, phấn đấu không mệt mỏi cho đời Đảng Hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930) Giáo dục cho HS lòng biết ơn kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh, củng cố lòng tin vào lãnh đạo Đảng

3 Kỹ năng:

- Rốn luyn k nng sử dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu lịch sử biết phân tích, đánh giá, nêu ý nghĩ lịch sử việc thành lập Đảng

B ph ơng pháp: c chuẩn bị:

- Tranh ảnh lịch sử, số nhà Đ phố Hàm Long, Hà Nội, chân dung lãnh tụ Nguyễn Quốc, đồng chí Trần Phú (1930) số đồng chí dự hội nghị thành lập Đảng

- Các tài liệu hoạt động Nguyễn Quốc, Trần Phú số cán tiền bối Đảng

d Tiến trình dạy - học:

I

ổ n định lớp: II Kiểm tra bi c:

Em hÃy nêu phát triển phong trào cách mạng Việt Nam năm 1926 - 1927?

III.Bi mi: 1.t đề

Đầu năm 1930, Ngời có cơng lớn thống lực lợng cộng sản Việt Nam (3/2/1930) Đảng cộng sản Việt Nam đời đánh dấu bớc ngoặt vĩ đại phong trào cách mạng Việt Nam

2.TriĨn khai bµi

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

Em trình bày hồn cảnh lịch sử dẫn đến thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930)?

HS: Tr¶ lêi theo SGK

Em hÃy trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930?

HS: Trả lời theo SGK

- Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa quan trọng nh nào?

HS: Trả lời theo SGK

I Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930)

- Cộng sản tổ chức hoạt động riêng rẽ, hay đố kỵ nhau, có lúc tranh dành, ảnh hởng với

2 Néi dung héi nghị thành lập Đảng: - Hội nghị tiến hành từ 3-7/2/1930 Cửu Long, Hơng Cảng, Trung Quốc - Nội dung Hội nghị:

- Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2/1930

- Hội nghị thông qua cơng vắn tắt, Nguyễn Quốc khởi thảo

3

ý nghÜa lÞch sư cđa Hội nghị thành lập Đảng:

- Nú cú ý nghĩa nh đại hội

- Em h·y nªu néi dung chđ u cđa chÝnh cơng vắn tắt, sách lợt vắn tắt (3/2/1930) Nguyễn ¸i Quèc khëi th¶o

HS: Trả lời theo SGK Hoạt động 2:

- Em h·y nªu néi dung chủ yếu luận cơng trị tháng 10/1930 Đảng ta?

HS: Tr li theo SGK Hot động 3:

Em h·y nªu ý nghÜa cđa việc thành lập Đảng?

HS: Trả lời theo SGK

cơng lĩnh trị Đảng 4 Nội dung c ơng vắn tắt, sách l ợc vắn tắt:

- Đó cơng lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc - Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam

- Mang tính chất dân tộc giai cấp sâu sắc II Luận c ơng trị (10/1930)

- Nhiệm vụ: đánh đổ Pháp phong kiến - Phơng pháp: Bạo động vũ trang

- Lãnh đạo: Đảng cộng sản - Lực lợng: Công nông III

ý nghÜa lÞch sư cđa viƯc thành lập Đảng: - Đó tất yếu lịch sử, kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố: chủ nghĩa Mác-Lênin, phong trào công nhân phong trào yêu nớc

- ú l bc ngot vĩ đại cách mạng Việt Nam

- Khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam trởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng - Chấm dứt khủng hoảng cách mạng - Từ giai cấp công nhân Việt Nam nắm độc quyền lãnh đạo cách mạng - Cách mạng Việt Nam gắn liền khăng khích với cách mạng giới

IV Cñng cè:

Em hÃy trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930?

Nội dung chủ yếu luận cơng cách mạng t sản dân quyền đồng chí Trần Phú khởi tho (10/1930)

V.Dặn dò:

-Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập - Soạn 19, ý:

Tình hình Việt Nam thời kì khủng hoảng kinh tế (1929 -1933)? Nguyên nhân, diễn biến PTCM(1930 -1931) Và Xô Viết Nghệ Tỉnh? Quá trình phục hồi cách mạng ( 1931 -1935)?

Ngày soạn:25/01/2010 Tiết 23

Bài 19: phong trào cách mạng trong năm 1930 - 1935

A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

HS cần nắm đợc kiến thức sau:

Nguyên nhân diễn biến, ý nghĩa phong trào cách mạng 1930 - 1931 mà đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh, HS hiểu đợc "Tại Xơ Viết Nghệ Tĩnh quyền kiu mi"

- Quá trình khôi phục lực lợng cách mạng (1931 - 1935)

- Hiu v gii thích đợc khái niệm "khủng hoảng kinh tế", "Xơ Viết Nghệ Tĩnh"

2 T t ëng:

- Giáo dục cho HS lịng kính u, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng kiên cờng quần chúng công nông chiến sĩ cộng sản

3 Kỹ năng:

- Rốn luyn k sử dụng đồ để trình bày phong trào cách mạng kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

B ph ¬ng pháp: c chuẩn bị:

- Lc đồ phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh số t liệu, tranh ảnh chiến sĩ cộng sn

d Tiến trình dạy - học:

I

ổ n định lớp: II Kiểm tra cũ:

Em trình bày hội nghị thành lập đảng (3/2/1930)

Néi dung chủ yếu luận cơng trị Đảng cộng sản Đông Dơng (10/1930)

II Bi mi: 1.Đặt vấn đề:

Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 - 1933 ảnh hởng trực tiếp tới cách mạng Việt Nam, thực dân Pháp thẳng tay bóc lột thuộc địa, mâu thuẫn tồn thể dân tộc ta thực dân Pháp, phong kiến phản động ngày sâu sắc Đặc biệt Đảng cộng sản Việt Nam đời trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng rộng lớn 1930 - 1931, mà đỉnh cao Xơ Viết Nghệ Tĩnh

2.TriĨn khai bµi

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 tác động đến tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam nh nào? HS: Trả lời SGK

Theo em nguyên nhân dẫn đến bùng nổ phong trào cách mạng Việt Nam 1930 -1931?

Hoạt động 2:

- Em hÃy trình bày phong trào cách mạng 1930-1931 phát triển với quy mô toàn quốc (Từ 2/1930-1/5/1930)

I ViƯt Nam thêi kú khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi 1929 - 1933):

- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 - 1933 ảnh hởng trực tiếp đến Việt Nam - Kinh tế:

+ Công nông nghiệp suy sụp + Xuất nhập định đốn + Hàng hoá khan hiếm, đắt đỏ - Xã hội:

+ Tất giai cấp điêu đứng + Mâu thuẫn xã hội sâu sắc

-> Nhân dâ ta tâm đứng lên giành quyền sống

II Phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh

HS: Tr¶ lêi SGK

Em trình bày phong trào đấu tranh nhân dân Nghệ Tĩnh phong trào cách mạng 1930 -1931

HS: Trả lời SGK

GV: Tại nói: Xô ViÕt NghƯ TÜnh lµ chÝnh qun kiĨu míi?

- Trớc lớn mạnh phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh, thực dân Pháp làm gì?

- Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử nh thÕ nµo?

HS: Trả lời SGK Hoạt động 3:

- Cách mạng Việt Nam đợc hồi phục nh nào? (cuối 1931 đầu năm 1935) HS: Tr li SGK

a Phong trào công nhân:

- Họ đòi tăng lơng, giảm làm, chống đánh p cỳp pht

b Phong trào nông dân:

- Nơng dân Thái Bình, Hà Nam, Nghệ Tĩnh, đấu tranh địi giảm su thế, chia lại ruộng cơng

c Phong trào kỷ niệm ngày 1/5/1930: - Phong trào xuất truyền đơn, cờ Đảng

- H×nh thức mít, biểu tình tuần hành thành phố lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định, Sài Gòn

2 Phong trµo ë NghƯ TÜnh:

- Tháng 9/1930, phong trào đấu tranh diễn liệt, kết hợp mục đích kinh tế trị

- Hình thức:Tuần hành thị uy, biểu tình có vũ trang tự vệ cơng quyền dịch địa phơng

- Chính quyền địch nhiều huyện, xã bị tê liệt, tan rã

- Chính quyền Xơ viết đời số huyện

b ý nghÜa lÞch sư:

- Phong trào chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cờng, oanh liệt khả cách mạng to lớn quần chúng

III.Lùc l ợng cách mạng đ ợc phục hồi: - Từ cuối năm 1931, phong trào cáh mạng bị khủng bè khèc liÖt

- Đảng viên chiến sĩ cách mạng tìm cách khơi phục phong trào - Cuối năm 1934- đầu 1935 hệ thống tổ chức Đảng nớc đợc khôi phục + Các xứ uỷ hội quần chúng đợc lập lại

- Tháng 3/1935 Đại hội lần thứ Đảng họp Ma Cao - Trung Quốc đánh dấu phục hồi phong trào cách mạng IV Củng cố:

- HÃy trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn tới phong trào cách mạng 1930 -1931

- Hóy trỡnh bày tóm lợc diễn biến phong trào Xơ Viết Nghệ Tĩnh lợc đồ

V H íng dÉn nhà:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập - Soạn 20, chó ý:

Chđ tr¬ng cđa Đảng PTĐT thời kì (1936 -1939)? Kết quả, ý nghĩa? Tìm hiểu su tầm số tranh ảnh tài liệu thời kì (1936 -1939

Ngày soạn:27/01/2010 Tiết 24

Bài 20: vận động dân chủ năm 1936 -1936 A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

HS cần nắm đợc kiến thức sau:

- Những nét tình hình giới nớc ảnh hởng trực tiếp phong trào cách mạng Việt Nam năm 1936 -1939

- Chủ trơng Đảng phong trào đấu tranh dân chủ công khai thời kỳ 1936 -1939

- ý nghÜa lÞch sư phong trào dân chủ công khai 1936 -1939 2 T t ëng:

- Giáo dục cho HS lòng tin tởng vào lãnh đạo Đảng hoàn cảnh cụ thể Đảng định đờng lối đạo chiến lợc thích hợp để cách mạng vợt qua khó khăn tới thành cơng

3 Kỹ năng:

- Rốn luyn cho HS kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh, lịch sử khả tu lôgic, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử

B ph ơng pháp:

c Đồ dïng d¹y häc:

- Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh lịch sử thuộc thời kỳ đấu tranh dân chủ khai 1936 - 1939 (cuộc mít tinh quảng trờng nhà Đấu Xảo Hà Nội 1/5/1938)

d Tiến trình dạy - học:

I

ổ n định lớp: II Kim tra bi c:

Em hÃy trình bày tình hình nớc ta thời kỳ tổng khủng hoảng kinh tÕ thÕ giíi 1929 -1933

- T¹i nói "Xô Viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới" II.Bµi míi:

1.Đặt vấn đề:

Sau tổng khủng khoảng kinh tế giói 1929 -1933, tình hình giới nớc có nhiều thay đổi Trên giới chủ nghĩa phát xít xuất hiện, đe doạ an ninh lồi ngời Trớc tình hình đó, Quốc tến cộng sản họp Đại hội lần thứ VII định nớc thành lập mặt trận dân tộc thống chống chủ nghĩa phát xít, chống chiến tranh Tình hình nớc Pháp có nhiều thay đổi có lợi cho ta Đặc biệt nớc, nhân ân ta khốn khổ dới ách áp thực dân phong kiến

2.TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Em cho biết tình hình giới sau tổng khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 ảnh hởng trực tiếp đến cách mạng Việt Nam nh nào?

HS: Tr¶ lêi SGK

I Tình hình giới n ớc: 1 ThÕ giíi:

- Sau khđng ho¶ng kinh tế giới 1929 -1933, mâu thuẫn lòng nớc t gay gắt

-> Phát xít ho¸ bé m¸y chÝnh qun

- Đại hội lần thứ VII Quốc tế cộng sản họp tháng 7/1935 Matxcowva, Đại hội chủ trơng thành lập Mặt trận dân tộc thống nớc để chống phát xít, chống chiến tranh - Năm 1936, phủ Mặt trận nhân dân Pháp cầm quyền, thực số cải cách dân chủ thuộc địa

2 Trong n íc:

- Cuộc tổng khủng hoảng kinh tế giới 1929 -1933 tác động đến giai cấp tầng lớp xã hội

- Em cho biÕt t×nh h×nh ViƯt Nam sau cc tỉng khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi 1929 -1933?

Hoạt động 2: - Em cho biết chủ trơng Đảng ta thời kỳ vận động dân chủ 1936 -1939?

HS: Tr¶ lêi SGK

- Em trình bày phong trào dân chủ 1936 - 1939 (Trớc tiên trình bày Đơng Dơng đại hội)

HS: Tr¶ lêi SGK

- Em trình bày phong trào đấu tranh dân chủ công khai quần chúng (1936-1939) HS:

GV: Em trình bày phong trào đấu

II Mặt trận dân chủ Đông D ơng phong trào đấu tranh địi tự dân chủ:

1 Chđ trơng Đảng:

-Tm gỏc khu hiu"ỏnh quốc Pháp, địi Đơng Dơng hồn tồn độc lập", "Chia ruộng đất cho dân cày", thay vào hiệu "Chống phát xít, chống chiến tranh" đồi "Tự dân chủ, cơm áo hồ bình"

- Thành lập Mặt trận nhân dân phản đế Đông Dơng (1936) sau đổi thành Mặt trận dân chủ Đơng Dơng

- Phơng pháp đấu tranh:

+ Đấu tranh công khai, bán cơng khai kết hợp với bí mật, để đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục quần chúng

2 Phong tro u tranh:

a Phong trào Đông Dơng Đại hội:

- ng ch trng thc hin phong trào Đôg Dơng đại hội, thu thập "Dân quyện" để trình lên phái đồn

- Lực lợng cách mạng chủ yếu công nông tiểu t sản, họ đòi "tự do, dân chủ, cơm áo, hồ bình"

b Phong trào đấu tranh dân chủ công khai quần chúng: - Phong trào diễn sôi mạnh mẽ thành phố lớn, khu cụng nghip, n in

3 Phong trào báo chÝ c«ng khai:

- Nhiều tờ báo Đảng, mặt rtận, tổ chúc quần chúng đợc lu hành, Tờ "Tiền phong", "Dân chủ", "Bạn dân"

III ý nghĩa phong trào:

- Đó cao trào dân tộc dân chủ rộng lớn - Uy tín Đảng ngày cao quần chóng

- Chủ nghĩa Mác - Lênin đờng lối sách Đảng đợc truyền bá sâu rộng quần chúng, giáo dục, vận động, tổ chức quần chúng đấu tranh

tranh b¸o chÝ công khai (1936 -1939) HS: Trả lời SGK

GV: Phong trào dân chủ công khai từ cuối năm 1938 trở phát triển nh nào?

- Ti thời kỳ 1936 -1939, Đảng ta lại chủ trơng đấu tranh dân chủ công khai

Hoạt động 3: Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 có ý nghĩa lịch sử nh cách mạng Việt Nam?

IV Cñng cè:

- Chñ trơng Đảng ta phong trào dân chủ 1936-1939 gì? - ý nghĩa lịch sử phong trào 1936-1939?

V Dặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập (lập bảng tốm tắt)

- Soạn 21, ý: Tình hình giới Đng Dơng (1939 -1945)? Chủ trơng Đảng PTĐT tiêu biểu thời kì (1939 -1945)? Kết quả, ý nghĩa?

Tìm hiểu su tầm số tranh ảnh tài liệu thời kì (1939 -1945)

-Ngày soạn:30/01/2010 Tiết 25

Ch

ơng III: Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng tám năm 1945

Bµi 21: Việt Nam năm 1939 - 1945

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

Sau chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, Nhật vào Đông Dơng, Pháp -Nhật cấu kết với để thống trị bốc lột Đông Dơng, làm cho nhân dân ta vô khốn khổ

2 T tëng:

Giáo dục cho HS lịng căm thù đế quốc phát xít Pháp - Nhật lịng kính u, khâm phục tinh thần chiến đấu dũng cảm chiến sĩ cách mạng v qun chỳng nhõn dõn

3 Kỷ năng:

Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lch s

B ph ơng pháp: c chuÈn bÞ:

- Lợc đồ khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đơ Lơng - Một số tài liệu khởi nghĩa

d TiÕn trình Dạy - học:

I n nh lớp: II Kiểm tra cũ:

- Chủ trơng Đảng ta thong thời kỳ đấu tranh dân chủ công khai 1936 - 1939 - ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ công khai 1936 - 1939

II.Bài mới: 1.Đặt vấn đề:

Dới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta vùng lên đấu tranh, mở đầu thời kì mới, thời kì khởi nghĩa vũ trang Đó khởi nghĩa: Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đơ Lơng Hơm học bài: "Việt Nam năm 1939 -1945".

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động 1 1 Tình hình thê giới Đơng Dơng: GV: Em nêu nét

t×nh h×nh thÕ giíi sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai bùng nổ?

GV:Tình hình Đông Dơng sau chíên tranh giới lần thứ hai bùng nổ nh nào?

HS: Trả lời theo SGK

GV: Theo em, tình hình Việt Nam chiến tranh giới lần thứ hai có điều đáng lu ý?

GV:Vì thực dân Pháp phát xít Nhật thoả hiệp với để thống trị Đông Dơng

HS: Tr¶ lêi theo SGK

Hoạt động 2:

GV: Em hÃy trình bày nét khởi nghĩa Bắc Sơn

HS: Trả lời theo SGK

1 ThÕ giíi:

- 1/9/1939, chiÕn tranh giới lần thứ hai bùng nổ

- Pháp đầu hàng Đức

- Viễn Đông: Nhật đẩy mạnh xâm lợc Trung Quốc

2 Đông Dơng:

- Thực dân Pháp đứng hai nguy cơ: + Cỏch mng ụng Dng

- Nhật hất cẳng Pháp

=> Thực dân Pháp bắt tay với Nhật thống trị Đông Dơng

- Thực dân Pháp thực thủ đoạn gian xảo để thu lợi nhuận cao

+ Thi hành sách "kinh tế ch huy" búc lt nhiu hn

+ Tăng loại thuế

+ Nhật thu mua lúa gạo dân với giá rẻ cỡng

=> Hậu sách dẫn đến nạn dói nghiêm trọng 1945 nớc ta, làm cho triệu nguời bị chết đói - Nhân dân ta "một cổ hai tròng" áp Pháp - Nhật

II Những dậy đầu tiên 1 Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940). a Hoàn cảnh:

- Nht ỏnh vào Lạng Sơn, Pháp thua chạy rút quân châu Bắc Sơn

- Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân đứng lên khởi nghĩa

GV: Em hÃy trình bày nét khởi nghĩa Nam kì?

HS: Trả lời theo SGK

GV: Em hÃy trình bày binh biến Đô Lơng?

HS: Trả lời theo SGK

GV: Hai khởi nghĩa Bắc Sơn, nam Kì binh biến Đô Lơng để lại cho cách mạng Việt nam học kinh nghiệm gì?

HS: Tr¶ lêi theo SGK

2 Khởi nghĩa Nam Kì (23/11/1940). Hoàn c¶nh:

- Thực dân Pháp bắt binh lính Nam Kì làm bia đỡ đạn cho chúng, binh lính căm phẫn

- Trớc tình hình đó, Xứ uỷ Nam Kì định khởi nghĩa (cha đợc lnh ca TW) b Din bin:

- Đêm 22, rạng sáng 23/11/1940, khởi nghĩa bùng nổ hầu khắp tỉnh Nam Kì

- Chớnh quyn nhõn dân án cách mạng đợc thành lập nhiều vùng thuộc Mĩ Tho, Gia Định

- Cờ đỏ vàng lần xuất khởi nghĩa

- Sau đó, thực dân Pháp đàn áp khốc liệt phong trào

3 Binh biến Đô Lơng (13/1/1941). a Hoàn cảnh:

- Binh lính Nghệ An bị đa làm bia đỡ đạn Lào, họ căm phẫn vùng dậy đấu tranh b Diễn biến:

- 13/1/1941, khởi nghĩa bùng nổ, dới lãnh đạo Đội Cung

- Thực dân Pháp đàn áp khởi nghĩa

- Đội cung 10 đồng chí ơng bị xử tử, nhiều ngời khác bị kết án tù chung thân

4 Bµi häc kinh nghiÖm:

- Các khởi nghĩa binh biến cha thành công nhng để lại nhũng học kinh nghiệm quý báu:

+ VÒ khëi nghÜa vũ trang + Xây dựng lực lợng vũ trang + ChiÕn tranh du kÝch

IV Cñng cè:

- Em trình bày khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940) lợc đồ - Trình bày khởi nghĩa nam Kì lợc đồ

- Trình bày binh biến lơng lợc đồ V Dặn dị:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập (lập bảng tốm tắt k/n) - Soạn 22, ý: Hoàn cảnh chủ trơng thành lập Mặt trận Việt Minh? Cao trào kháng NhËt cøu níc diƠn nh thÕ nµo?

Ngày soạn: /2/2007

Tiết 26 Ngày dạy: /2/2007

Bài 22: cao trào cách mạng tiến tới tổng

khởi nghĩa tháng tám năm 1945

(Tiết 1) A Mục tiªu:

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lợng cách mạng Mặt trận Việt Minh cho tổng khởi nghĩa Tháng tám 1945

- Những chủ trơng Đảng ta sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nớc tiến tới tổng khởi nghĩa Tháng tám 1945

2 T tëng:

Giáo dục cho HS lịng kính u Chủ tịch Hồ Chí Minh lòng tin tởng tuyệt đối vào lãnh o ca ng

3 Kỷ năng:

- Rốn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử - Tập dợt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử

B ph ơng pháp: c chuẩn bị:

- Lợc đồ khu giải phóng Việt Bắc, tranh đời đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân khu rừng Trần Hng Đạo (Cao Bằng)

- Các tài liệu hoạt động Chủ tịch Hồ Chí Minh Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang), tài liẹu hoạt động Cứu quốc quân, Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân cao trào kháng Nhật cứu nớc

C Tiến trình Dạy - học:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

- Tình hình Việt Nam Chiến tranh giới lần thứ hai - Trình bày khởi nghĩa Bắc Sơn lợc đồ

- Những học quý báu hai khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đô Lơng cách mạng Việt Nam

II.Bµi míi:

Bớc sang năm 1941, chiến tranh giới lần thứ hai chuyển sang giai đoạn mới, liệt Tháng 6/1941, Đức công Liên Xô, chiến tranh giới lần thứ hai thay đổi tính chất

2 TriĨn khai bµi:

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1 I Mặt trận Việt Minh đời (19/5/1941): - Em trình bày hồn cảnh đời

mỈt trËn ViƯt Minh?

- Hoạt động chủ yếu mặt trận Việt Minh gì? (Truớc tiến trình bày xây dựng lực lợng vũ trang)

GV giới thiệu với HS hình 37: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập khu rừng Trần Hng đạo

(Cao Bằng) gồm 34 chiến sĩ đồng chí Võ Nguyên Giáp làm đội trởng

Há:

- MỈt trËn ViƯt Minh xây dựng lực lợng trị nh nào?

1 Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh:

a ThÕ giíi:

- ThÕ giíi h×nh thành trận tuyến + Một bên lực lợng dân chủ

+ Một bên phe Phát Xít §øc, ý, NhËt b: Trong níc:

- Ngày 28/1/1941, Hồ Chí Minh nớc trực tiếp lãnh đạo cách mạng chủ trì hội nghị TW lần thứ VIII Pác Bó Cao Bằng

- Hội nghị định thành lập Mặt Trận Việt Minh (19/5/1941)

2 Hoạt động Mặt trận Việt Minh. a Xây dựng lực lợng vũ trang.

- Lực lợng vũ trang cách mạng Việt Nam đội du kích Bắc Sơn - Năm 1941, chuyển thành Cứu quốc quân, hoạt động địa bắc Sơn, Võ Nhai, thực chiến tranh du kích - Tháng 5/1944, Tổng Việt Minh thị "Sắm sữa vũ khí, đuổi thù chung", khơng khí cách mạng sơi sục khắp - Ngày 22/12/1944, đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng qn đời

b: X©y dùng lực lợng trị:

- Cao Bằng nơi thí điểm xây dựng hội cứu quốc (cơ sở cđa MỈt trËn ViƯt Minh)

- 1942, khắp châu Cao Bằng có hội cứu quốc, có "Châu hồn tồn"

- Sau UB Việt Minh liên tỉnh Cao, Bắc lạng đợc thành lập

IV Củng cố:

- Hoàn cảnh chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh ?

- Sự phát triển lực lượng trị lực lượng vũ trang?

V Dặn dò:

- Soạn 22(phần II), ý: Tại phát xít Nhật lại đảo Pháp? Chủ trương Đảnh ta ? Cao trào kháng Nhật cứu nước diễn nào?

Tìm hiểu sưu tầm số tranh ảnh tài liệu thời kì tiền cách mạng (8 -1945)

-Ngày soạn: /2/2007

Tiết 27 Ngày dạy: /2/2007

Bài 22: cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945

(TiÕt 2)

A Mơc tiªu: Nh tiÕt t 26:

B ph ơng pháp

- Lợc đồ khu giải phóng Việt Bắc, tranh đời đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân khu rừng Trần Hng Đạo (Cao Bằng)

- Các tài liệu hoạt động Chủ tịch Hồ Chí Minh Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang), tài liẹu hoạt động Cứu quốc quân, Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân cao trào kháng Nhật cứu nớc

c đồ dùng dạy học:

d TiÕn tr×nh Dạy - học:

I n nh lp: II Kiểm tra cũ:

- Tình hình Việt Nam Chiến tranh giới lần thứ hai - Trình bày khởi nghĩa Bắc Sơn lợc đồ

- Những học quý báu hai khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đơ Lơng cách mạng Việt Nam

II.Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức - Tại Nhật đảo Pháp

Hái:

- Nhật đảo Pháp nh nào?

- Sau Nhật đảo Pháp, Đảng ta có chủ trơng gì?

II: Cao trào kháng Nhật cứu nớc - tiến tới tổng khởi nghĩa thngs tám năm 1945. 1 Nhật đảo Pháp (9/3/1945) a Hồn cảnh:

Nhật khốn đốn Thái Bình Dơng - Nhân hội đó, Thực dân Pháp Đơng Dơng ngốc đầu dậy chờ quân đồng minh vào đánh Nhật

- Trớc tình hình đó, Nhật đảo Pháp để độc chiếm Đơng Dơng

b DiƠn biÕn:

- Đêm 9/3/1945 Nhật đảo Pháp 2 Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945.

- Ban Thờng vụ TW Đảng cho đời Chỉ thị lịch sử "Nhật - Pháp bắn hành động "

- Néi dung thị nêu rõ:

+ K thự chớnh, cụ thể trớc mắt nhân dân Đông Dơng lúc phát xít Nhật + Hội nghị định phát động cao trào "Kháng Nhật cứu nớc" làm tiền đề cho Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945

- Em hÃy trình bày diễn biến cao trào "Kháng Nhật cứu nớc"

GV giới thiêu với HS hình 38, Khu Giải phóng Việt Bắc (Cao, Bắc Lạng, Thái, Hà, Tuyên)

GV kÕt luËn:

Nh vậy, trớc ngày tổng khởi nghĩa, cao trào kháng Nhật cứu nớc diễn sơi nổi, liệt tồn quốc với khí đoạt quyền

níc".

- Giữa tháng 3/1945, phong trào khởi nghĩa phần xuất nhiều địa ph-ơng

- Tại Cao, Bắc, Lạng, đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân cứu quốc quân phối hợp với lục lợng trị quần chúng giải phóng hồng loạt châu, xã - Nhiều thị xã, thành phố, Hà Nội, Việt Minh trừ khử bọn tay sai đắc lực Nhật

- Giữa lúc cao trào kháng Nhật cứu nớc d©ng cao:

+ 15/4/1945, Hội nghị quân cách mạng Bắc Kì họp định thống lực lợng vũ trang Việt nam thành Việt Nam giải phóng quõn

+ Phát triển lực lợng vũ trang n÷a vị trang

+ Mở đờng đào tạo cán Chính trị, quân

+ Phát triển chiến tranh du kích, xây dựng địa, tiến tới tổng khởi nghĩa

- Phong trào cách mạng nớc cuồn cuộn dâng cao, nạn đói khủng khiếp xảy Bắc Kì Bắc trung Kì, Đảng kịp thời đa hiệu: "Phá kho thóc, giải nạn đói", quần chúng tham gia đơng đảo với khí tiền khởi nghĩa

IV Cđng cè:

- Đảng cộng sản Đơng Dơng có chủ truơng hiệu để đẩy phong trào cách mạng tiến tới

- Mặt trận Việt Minh đời có tác dụng nh đến cao trào kháng Nhật cứu nớc?

5 Dặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập - Soạn 23, ý:Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố hoàn cảnh nào? Các diễn biến cách mạng tháng Tám? Yï nghĩa lịch sử nguyên nhân thành cơng cách mạng tháng Tám?

Tìm hiểu sưu tầm số tranh ảnh tài liệu thời kì cách mạng (8 -1945)

-Ngày soạn: / /200

Tiết 28 Ngày dạy: / /200

Bài 23: Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945 thành lập nớc việt nam dân chủ cộng hoà

A Mục tiêu học:

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Sau phát xít Nhật tuyên bố đầu hàng đồng minh vơ điều kiện, tình hình giới thuận lợi cho cách mạng, Đảng ta đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh định phát động tổng khởi nghĩa giành quyền

- Cuộc tổng khởi nghĩa diễn nhanh chóng, giành thắng lợi Thủ Hà Nội khắp tồn quốc, nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà đời

- ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng tám năm 1945 2 T tởng:

- Giáo dục cho HS lòng kính yêu Đảng l·nh tơ Hå ChÝ Minh

- C¸c em cã niềm tin vao thắng lợi cách mạng lòng tự hào dân tộc 3 Kỷ năng:

- Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng tranh ảnh đồ lịch sử - Tờng thuật diễn biến Cách mạng tháng tám 1945

- Rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử

B ph ơng pháp: c chuẩn bị:

- Lợc đồ tổng khởi nghĩa tháng tám 1945

- ảnh mít tin Nhà hát lớn thành phố hà Nội 19/8/1945 - ảnh Hồ Chí Minh đọc tuyên nguôn độc lập (2/9/1945)

- Cái tài liệu cách mạng tháng tám, lãnh đạo Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh (nếu có điều kiện cho HS xem số hình ảnh ngày 2/9/1945 nghe lại tuyên ngôn độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh

d TiÕn trình Dạy - học:

I n nh lớp: II Kiểm tra cũ:

- Em trình bày đời Mặt trận Việt Minh

- Mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lợng cho cách mạng tháng Tám nh nào?

- Em hÃy trình bày cao trào kháng NhËt cøu níc II.Bµi míi:

Sau phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện, bọn phát xít Nhạt Đơng Dơng hoang mang, dao động đến cực điểm Hội nghị toàn quốc Đảng đợc triệu tập ngày 14/8/1945, lệnh tổng khởi nghĩa đợc ban bố, nhân dân ta khắp thành thị đến nông thôn, từ rừng núi đến đảo đứng dậy giành quyền toàn quốc Chúng ta chuẩn bị 15 năm, trãi qua cao trào: 1930 1931, 1936 1939 1939 1945, để giành quyền vịng 15 ngày (từ 14/8 -28/8/1945)

- Chiều 2/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập sinh nớc Việt Nam Dân chủ cộng hào Hôm học bài: Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành lập nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hồ

4 Bµi míi:

Hoạt động 1 1 Lệnh tổng khởi nghĩa đợc ban bố: - Em cho biết: Lệnh tổng khởi nghĩa

đợc ban bố hoàn cảnh nào?

Hái:

- Sau lệnh tổng khởi nghĩa ban Đảng

- Ngày 14-> 15/8/1945, hội nghị toàn quốc Đảng ta họp Tân trào định tổng khởi nghĩa nớc

- Quốc dân đại hội họp Tân Trào (16/8/1945)

ta làm để tiến tới Tổng kởi nghĩa giành quyền

Hỏi:

- Theo em, Đảng ta ban bè lƯnh Tỉng khëi nghÜa 14/8/1945

- Cuộc khởi nghĩa giành quyền thủ Hà Nội diễn nh nào?

- Em h·y tr×nh bµy vỊ cc tỉng khëi nghÜa giµnh chÝnh qen nớc?

- Em hÃy trình bày ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng tám 1945

Hái:

Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi Cách mạng tháng Tám 1945

+ LËp uû Ban Dân tộc giải phóng

+ Sau ú H Chí Minh gửi th kêu gọi đồng bào nớc đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyên

- Chiều 16/8/1948, đồng chí Võ Nguyên Giáp dãn đầu đồn qn giải phóng thị xã Thái Ngun

II: Giµnh chÝnh qun ë Hµ Néi:

- 19/8/1945, hàng chục vạn quần chúng kéo quảng trờng nhà hát lớn thành phố dụ mít tin Việt Minh tỉ chøc

- Sau đó, cụơc mít tin nhanh chóng biến thành biểu tình, tuần hành, thị uy, quần chúng chia ngã chiếm quan chớnh quyn bự nhỡn

- Khởi nghĩ thắng lợi ë Hµ Néi (chiỊu 19/8/1945)

III: Giành quyền tồn quốc. - Bốn tỉnh giành đợc quyền sớm nớc: Bắc Giang, Hải Dơng, Hà Tĩnh, Quảng Nam (18/8/1945)

- 23/8/1945, HuÕ khëi nghÜa th¾ng lợi - 25/8/1945, Sài Gòn khởi nghĩ thắng lợi - Từ 25 -> 28/8/1945, tỉnh lại Nam Bé giµnh chÝnh qun

- 28/8/1945 khái nghÜ thắng lợi toàn quốc

- 2/9/1945, Ch tch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập, khai sinh nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà

IV ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thành công cách mạng tháng Tám. 1 ý nghĩ lịch sử:

* Trong níc:

- Cách mạng tháng Tám thành công đạp tan ách thống trị 80 năm thực dân Pháp Phát xít Nhật, lật đổ chế độ phong kiến tồn dai dẳng hàng ngàn năm đất nớc ta

- Nó mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc - kỉ nguyên độc lập tự

* Quèc tÕ:

- Đây thắng lợi dân tộc nhợc tiểu tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân

- Nó nguồn cổ vũ lớn lao phong trào đầu tranh giải phúng dõn tc trờn th gii

2 Nguyên nhân thắng lợi:

- Dõn tc ta cú truyn thng đấu tranh kiên cờng bất khuất chống giặc ngoại xâm

- Khối đoàn kết dân tộc đợc tạo dựng đến mức cao nhất, thông qua mặt trận Việt Minh

Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Cách mạng tháng Tám thành công nhanh chóng, đổ máu nhờ có hồn cảnh quốc tế thuận lợi

IV Cđng cè: LËp niªn biĨu cách mạng tháng Tám 1945 5 Dặn dò: Trả lời câu hỏi cuối

-Ngày soạn: / /200

Tiết 29 Ngày dạy: / /200

Ch ơng IV: việt nam từ sau cách mạng tháng tám đến toàn quốc kháng chiến

Bài 24: Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân (1945- 1946)

(2 tiÕt)

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- T×nh h×nh nớc ta sau cách mạng Tháng Tám (thuận lợi khó khăn)

- Di s lónh o ca ng Hồ Chủ Tịch, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực chủ trơng biện pháp để giữ vững củng cố quyền dân chủ nhân dân

- Sách lợc đấu tranh chống ngoại xâm nội phản để bảo vệ quyền, thành to lớn Cách mạng tháng Tám 1945

2 T tëng:

Giáo dục cho HS lịng u nớc, kính u lãnh tụ, có tinh thần cách mạng, tin t-ởng vào lãnh đạo Đảng lòng tự hào dân tộc

3 Kỷ năng:

Rốn luyn cho HS k nng phõn tích, tổng hợp, nhận định, đánh giá kiện lch s

b ph ơng pháp:

c Thiết bị tài liệu:

- Các tranh ảnh giai đoạn lịch sử 1945- 1946

d Tiến trình Dạy - học:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

- ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945 II.Bài mới:

Sau cỏch mạng tháng Tám 1945, giành đợc quyền Những "giành quyền khó, giữ quyền cịn khó hơn", nhà nớc non trẻ gặp mn vàn khó khăn thử thách, tình trạng "ngàn cân treo sợi tóc", dới lãnh đạo sáng suốt, tài Đảng đặc biệt Chủ tịch Hồ Chí Minh, vợt qua khó khăn, nguy hiểm, giữ vững củng cố quyền dân chủ nhân dân

Hôm nay, học : Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945 - 1946)

Hot ng 1

- Em hÃy trình bày tình hình nớc ta sau cách mạng tháng Tám (trớc tiên nói khó khăn quân sự)

- Em trình bày khó khăn trị níc ta thêi kú 1945 - 1946?

I Tình hình nớc ta sau cách mạng tháng Tám:

1 Những khó khăn quân sự:

- Min Bắc 20 vạn quân Tởng vào giải giáp quân Nhật bọn "Việt Quốc", "Việt Cách", âm mu lật đổ quyền cách mạng

- Miền Nam: vạn quân Anh mở đờng cho Pháp trở lại xâm lợc nớc ta

- Trên đất nớc ta lúc có vạn quân Nhật

- Bọn phản động: Đại Việt 2 Khó khăn trị: - Nền độc lập bị đe doạ.

- Những khó khăn kinh tế nớc ta thời kỳ gì?

- Sau cỏch mng Thỏng Tám, chiếm đợc Kho bạc với 1.230.000đ, gần số tiền rách nát, lu hành đợc

- Ta không kiểm sốt đợc ngân hàng Đơng Dơng (có độc quyền phát hnh giy bc)

GV: Những khó khăn văn hoá, xà hội nh

* Thảo luận nhãm:

Tại nói: Nớc Việt Nam dân chủ cộng hồ sau thành lập tình trạng ngàn cân treo sợi tóc

Hoạt động 2:

- Đảng Chính phủ ta tiến hành biện pháp để củng cố quyền cách mạng?

GV giíi thiƯu h×nh 41 vỊ cư tri Sài Gòn bỏ phiếu bầu cử Quốc hội

Hoạt động 3:

- Em cho biết Đảng ta giải giặc đói sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 nh nào?

GV: Sáng ngày 3/9/1945 Hồ Chủ tịch triệt tập Chính phủ lâm thời bàn cách giải ba thứ giặc: Giặc đói, giặc dốt v gic ngoi xõm

- Kinh tế nông nghiệp, nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá nỈng nỊ

- Hơn triệu dân bị chết cha khc phc c

- Thiên tai, hạn hán, lụt lội liên tiếp xảy

- Cụng nghip ỡnh n

- Hàng hoá khan hiếm, giá tăng vọt - Tài kiệt quệ

- Nhà nớc cha kiểm sốt đợc ngân hàng Đơng Dơng

- Tởng đa tiền giá trị vào nớc ta làm rối loạn tài

4 Khó khăn văn hoá xà hội: - Hơn 90% dân ta mù chữ

- Các tệ nạn xà hội tràn lan, mê tín dị đoan, rợu chè, cờ bạc, nghiện hót

II Bớc đầu xây dựng chế độ mới:

- TiÕn hµnhh Tỉng tun cư tù c¶ níc (6/1/1946)

- Ngày 2/3/1946 Chính phủ mắt quốc dân đồng bào, đừng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh

- LËp ban dù thảo hiến pháp

- Sau ú khp Bc Trung Bộ tiến hành bầu cử từ tỉnh đến xã để bầu Uỷ ban hành cấp

- Bộ máy quyền đợc xác lập từ Trung ơng đến địa phơng

- 29/5/1946, Mặt trận Liên Việt đời để mở rộng khối đoàn kết dân tộc

III Diệt giặc đói, giặc dốt giải quyết khó khăn tài chính.

1 Giải giặc đói:

- Hởng ứng lời kêu gọi Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhân dân lập "hũ gạo tiết kiệm", "Ngày đồng tâm"

- Tăng gia sản xuất đợc đẩy mạnh + Thực khai hoang phục hố + Chia lại ruộng cơng

- "Hủ gạo tiết kiệm" gia đình cịn có gạo ăn, bữa bớt nắm gạo, cho vào hũ, khoảng - 10 ngày, cán Việt Minh thu gom số gạo để giúp ngời bị đói

- "Ngày đồng tâm" gia đình cịn gạo ăn, đăng ký với cán Việt Minh, 10 ngày nhịn ăn bữa, lấy số gạo ủng hộ cho ngời bị đói

GV giới thiệu hình 42 với HS, nhân dân góp gạo chống đói

GV: Đảng Chính phủ ta có biện pháp để giải giặc dốt

GV gi¶i thÝch:

- Hồ Chủ Tịch nói " Một dân tộc dốt dân tộc yếu" (Hồ Chí Minh tồn tập 4, NXB Chính trị quốc gia, H1995, trang 8)

- Vì ngời đề chủ trơng mở chiến dịch xoá nạn mù chữ, sau năm thực hiện, mở đợc 75.805 lớp học, 97.666 ngời tham gia dạy học, 2,5 triệu ngời biết đọc, biết viết

Gv giới thiệu hình 43, lớp bình dân học vơ

GV: Đảng Chính phủ ta có biện pháp để giải khó khăn tài chính?

GV: Sau "Tuần lễ vàng" thu đợc 370 kg vàng, 20 triệu đồng vào quỹ độc lập 40 triệu đồng vào quỹ đảm phụ quốc phòng

GV kÕt luËn;

- Nh vậy, sau cách mạng tháng Tám, tình hình nớc ta khó khăn, có lúc t-ởng chừng khơng vợt qua đợc Nhng với nỗ lực cao Đảng, đứng đầu Hồ Chủ tịch, giữ vững củng cố quyền dân chủ nhân dân, giải đợc giặc đói, giặc dốt, khó khăn tài chính, chuẩn bị thực lực chống giặc ngoại xâm

2 Giải giặc dốt:

- Ngày 8/9/1945 Hồ Chủ Tịch ký sắc lệnh thành lập quan Bình dân học vụ kêu gọi nhân dân xoá nạn mù chữ

3 Gii quyt khú khn v tài chính: - Chính phủ kêu gọi tinh thần đóng góp dân

- Xây dựng "Quỹ độc lập" - Phát động "Tuần lễ vàng'

- Ngµy 31/1/1946 Chính phủ sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam

- Ngày 23/11/1946 Quốc hội định cho lu hành tiền Việt Nam nớc

IV Cñng cố:

Tại nói: Tình hình nớc ta sau cách mạng Tháng Tám "Ngàn cân treo sợi tóc"

Đảng Chính phủ ta có biện pháp để củng cố quyền dân chủ nhân dân giải khó khăn kinh tế, ti chớnh, hoỏ

V Dặn dò:

- Học cũ, tìm hiểu

-Ngày soạn: / /200

Tiết 30 Ngày dạy: / /200

Bi 24: Cuc u tranh bảo vệ xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân (1945- 1946)

)TiÕt 2)

A Mơc tiªu:

Nh tiÕt tríc

b ph ơng pháp: c chuẩn bị:

- Các tranh ảnh giai đoạn lịch sử 1945- 1946

d Tiến trình Dạy - học:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

- ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945 II.Bài mới:

Tiết

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

- Đảng, Chính phủ nhân dân ta có thái độ nh trớc hành động xâm lợc thực dân Pháp?

- GV giới thiệu hình 44 "Đồn qn Nam tiến" vào Nam chiến đấu hăng hái nhiệt tình

GV yêu cầu HS đọc SGK mục V đặt câu hỏi:

Hoạt động 2

- Em nêu biện pháp đối phó ta quân Tởng bọn tay sai GV giải thích thêm:

- Trong lúc này, không muốn lúc đánh kẻ thù Pháp T-ởng, lực lợng ta non yếu Cho nên với sách lợc khơn khéo, Đảng ta chủ rtơng "Hồ hoãn với Tởng", tránh đụng độ, giao thiệp thân thiện với chúng để tập trung lực lợng đánh Pháp miền Nam Cho nên ta phải nhợng số yêu sách Tởng bọn "Việt quốc", "Việt cách"

Hoạt động 3

- Em trình bày hoàn cảnh ký Hiệp định sơ 6/3/1946

IV Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lợc: - 23/9/1945, thực dân Pháp thức trở lại xâm lợc nớc ta

- Chúng đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ quan tự vệ thành phố Sài Gòn

- Đầu tháng 10/1945, Pháp phá đợc vòng vay xung quanh Sài Gòn, đánh rộng tỉnh Nam Bộ Nam Trung Bộ

- Trớc tình hình dó, Đảng phát động phong trào ủng hộ Nam Bộ khỏng chin

V Đấu tranh chống quân Tởng bọn phản cách mạng:

+ Chỳng ũi ta phi mở rộng Chính phủ + Gạt Đảng viên cộng sản khỏi phủ Lâm thời

- Ta mở rộng Chính phủ nhợng cho chúng 70 ghế Quốc hội số ghế trởng

- Nhân nhợng cho Tởng số quyền lợi kinh tế

- Chính phủ ban hành số sắc lệnh trấn áp bọn phản cách mạng, thẳng tay trừng trÞ bän ngoan cè

VI Hiệp định sơ (6/3/1946) tạm -ớc Việt pháp (14/9/1946):

1 Hoàn cảnh: * Pháp:

- Sau tr li xâm lợc miền Nam Việt Nam, Pháp chuẩn bị công Bắc - Pháp - Tởng thoả thuận với hiệp ớc Hoa - Pháp (28/2/1946) * Ta:

- Em trình bày nội dung Hiệp định sơ 6/3/1946

- Sau hiệp định sơ 6/3/1946, thái độ Pháp sao?

- Trớc tình hình thực dân Pháp tiếp bội ớc, có chủ trơng gì?

ta ch tập trung lực lợng đánh Pháp

- Chúng ta hồ hỗn để có thời gian chuẩn bị lực lợng kháng chiến lâu dài

2 Nội dung Hiệp định Sơ 6/3/1946: - Chính phủ Pháp cơng nhận nớc Việt Nam dân chủ Cộng hoà nớc tự do, có Chính phủ, có nghị viện, có qn đội, tài riêng nằm khối liên hiệp Pháp

- Việt Nam dân chủ cộng hoà thoả thuận cho 15.000 quân Pháp Bắc thay quân Tởng vòng năm, năm rút 1/5 số quân vỊ níc

- Đình chiến để đàm phán thức Pari

- Sau Hiệp định Sơ 6/3/1946, thực dân Pháp liên tiếp bội ớc

- Ta ký tạm ớc 14/9/1946 để tranh thủ thời gian hồ hỗn kháng chiến lâu dài

5 Củng cố:

Lập niên biểu kiƯn chÝnh cđa thêi kú lÞch sư (1945 - 1946) V Dặn dò:

Trả lời câu hỏi cuối

-Ngày soạn: / /200

Tiết 31 Ngày dạy: / /200

Ch ơng V: việt nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954 Bài 25: Những năm đầu kháng chiến

Toµn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950) (2 tiết)

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS cn nm c:

- Nguyên nhân dẫn tới kháng chiến chống thực dân Pháp bùng nổ (19/12/1946)

- Nội dung đờng lối kháng chiến chống Pháp là: Toàn dân, toàn diện, trờng kỳ, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc, đờng lối chin tranh nhõn dõn

- Những thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lợc quân dân ta mặt trận: Chính trị, quân sự, kinh tế, ngoại giao, văn hoá, giáo dục Âm mu thủ đoạn thực dân Pháp (1946 -1950)

2 T tëng:

Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc Tin tởng vào lãnh đạo Đảng Chủ tịch H Chớ Minh

3 Kỷ năng:

- Rốn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử

- Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, hoạt động địch, ta thời gian ny

B ph ơng pháp: c chuÈn bÞ:

- Bản đồ chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông năm 1947 - Những tài liệu tranh ảnh lịch sử nói giai đoạn

- Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh (Nguyên bản)

d Tiến trình Dạy - học:

I n nh lớp: II Kiểm tra cũ:

- Trình bày Hiệp định Sơ 6/3/1946 (Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa) II.Bài mới:

Chúng ta muốn hồ bình, nhân nhợng, nhng nhân nhợng thực dân Pháp lấn tới Chúng ta không con đờng khác phải đứng lên kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ độc lập, tự do, bảo vệ thành Cách mạng tháng Tám Chúng ta đạt đợc thành tích to lớn năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp Hôm nay, học bài; Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950)

TiÕt

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1

Cuéc kh¸ng chiÕn toàn quốc bùng nổ hoàn cảnh nào?

I Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Phápp xâm lợc bùng nổ (19/12/1946)

1 Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lợc bùng nổ:

a.Hoàn cảnh:

- Em hÃy nêu nội dung chủ yếu lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến cđa Chđ tÞch Hå ChÝ Minh (19/12/1946)

Hoạt động 2

- liên khu I (nội thành Hà Nội), gốc phố, nhà trở thành pháo đài, quân dân Hà Nội nêu cao tinh thần tâm chiến đấu với hiệu "Sống chết với Thủ đô", "Cảm tử cho tổ quốc sinh"

- Biểu dơng tinh thần chiến đấu quân dân Hà Nội, Hồ Chủ tịch gửi th cho Trung đồn Thủ dịp tết Đinh Hợi 1947

- Theo em: Cuộc chiến đấu giam chân địch thành phố có ý nghĩa gì? Hoạt động 3

- Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ta đợc chuẩn bị nh nào?

tự vệ chiến đấu, giao quyền kiểm soát Hà Nội Bộ tài cho chúng, khơng ngày 20/12/1946 chúng hành động - Trớc tình đó, Thờng vụ Ban chấp hành TW Đảng họp từ 18 - 19/12/1946 thôn Vạn Phúc (Hà Đông) định phát động toàn quốc kháng chiến

b Néi dung lêi kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ ChÝ Minh (19/12/1946)

- Néi dung:

"Chúng ta muốn hồ bình, muốn nhân nhợng thực dân Pháp lấn tới chúng rắp tâm cớp nớc ta lần - Mọi ngời Việt Nam phải đứng lên kháng chiến chống Pháp thứ vũ khí có tay

- Dù khó khăn gian khổ nhng định thắng lợi

II Cuộc chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16:

1 Cuộc chiến đấu giam chân ch trong cỏc thnh ph:

a Tại Hà Nội:

- Cuộc chiến đấu giam chân địch thành phố gay go, liệt từ 19/12/1946 đến 17/2/1947, TW chủ lực ta rút lui lên chiến khu Việt Bắc an tồn - Các kho tàng, cơng xởng đợc chuyển lên chiến khu chuẩn bị kháng chiến

b Tại thành phố khác: Nam Định, Huế, Đà Nẵng.

Ta ch ng tin cụng ch, giam chân chúng thành phố từ - tháng để chủ lực ta rút lên chiến khu

- Tại Vinh: Ta buộc địch đầu hàng từ ngày đầu

III TÝch cùc chuÈn bÞ cho kháng chiến lâu dài:

- Di chuyển kho tàng, máy móc, thiết bị, vật liệu, hàng hoá, lơng thực, thực phẩm lên chiến khu

- Thực "Tiêu thổ kháng chiến", tản c - Chuẩn bị kháng chiến mặt

hành chÝnh qu©n sù

- Quân sự: Mọi ngời dân từ 18 - 45 tuổi tham gia dân quân, du kích hay đội địa phơng, đội chủ lực, vũ khí tự tạo lấy địch

- Kinh tế: Duy trì phát triển sản xuất + Nha tiếp tế thành lập để đảm bảo nhu cầu ăn, mặc cho quân dân hậu phơng - Giáo dục Bình dân học vụ tiếp tục phát triển

IV Cđng cè:

Nªu néi dung chÝnh lêi kªu gọi toàn quốc kháng chiến Hồ Chủ tịch V Dặn dò:

-Tiết 32:

Bài 25: Những năm đầu kháng chiến Toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950)

A Mục tiêu: Nh tiết trớc:

B ph ơng pháp: c chuẩn bị:

- Bn đồ chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông năm 1947 - Những tài liệu tranh ảnh lịch sử nói v giai on ny

- Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh (Nguyên bản)

d Tiến trình Dạy - học:

I ổn định lớp: II Kiểm tra cũ:

- Trình bày Hiệp định Sơ 6/3/1946 (Hồn cảnh, nội dung, ý nghĩa) II.Bài mới:

TiÕt

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

GV yêu cầu HS đọc SGK mục đặt câu hỏi:

- Em trình bày âm mu hành động thực dân Pháp tiến công địa Việt Bắc ta

- Em trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc lợc đồ

Em trình bày kết chiến dịch Việt Bắc

IV Chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông 1947:

1 Thực dân Pháp tiến công địa kháng chiến Việt Bắc:

a Âm mu địch:

- Chúng thực âm mu, chiến lợc “Đánh nhanh, thắng nhanh” để phá tan đầu não kháng chiến ta

- Tiêu diệt phần lớn đội chủ lực ta - Khoá chặt biên giới Việt – Trung để cô lập Việt - Bắc

b Thùc hiÖn:

- Pháp dùng 12.000 vạn quân tinh nhuệ phần lớn máy bay Đông Dơng để cơng Việt Bắc

- Ngµy 7/10/1947, mét binh đoàn dù nhảy xuống Bắc Cạn, chợ Đồn, chợ Mới

- Cũng sáng 7/10/1947, binh đoàn lính từ Lạng Sơn tiến lên Cao Bằng vòng xuống Bắc Cạn

- Ngày 9/10/1947, binh đoàn hỗn hợp từ sông Hồng lên sông Lô -> sông Gấm -> thị xà Tuyên Quang -> Chiêm Hoá -> Đài Thị

2 Quõn dõn ta chin u bo vệ địa Việt Bắc:

- Tại Bắc Cạn, ta chủ động bao vây, chia cắt phục kích đờng Bắc Cạn -> chợ Đồn -> chợ Mới

- Gọng kìm đờng bộ: ta phục kích địch đ-ờng số 4, thắng lớn đèo Bơng Lau

(30/10/1947)

- Gọng kìm đờng thuỷ ta thắng lớn sông Lô, Đoan Hùng, Khe Lau

* KÕt qu¶:

- Sau 75 ngày đêm chiến đấu, ta thắng lớn - Căn địa Việt Bc c gi vng

- Trung ơng Đảng đầu nÃo kháng chiến an toàn

Hot động 2:

- Em cho biết âm mu thực dân Pháp Đông Dơng sau thất bại tiến công lên Việt Bắc thu đông 1947

- Sau chiến tranh Việt Bắc, kháng chiến ta đợc đẩy mạnh nh nào?

V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện:

1 Âm mu địch:

- Chóng thùc hiƯn ©m mu “Dïng ngêi ViƯt trÞ ngêi ViƯt, lÊy chiÕn tranh nuôi chiến tranh

2 Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân toàn diện:

* Quõn s: Vận động nhân dân vũ trang toàn dân đẩy mạnh chiến tranh du kích * Chính trị:

+ Năm 1948 Nam Bộ lần Hội đồng nhân dân đợc hình thành từ tỉnh tới xã

+ Tháng 6/1949 định thống mặt trận: Việt Minh Liên Việt

* Ngoại giao: Năm 1950 loạt nớc XHCN đặt quan hệ ngoại giao với ta * Kinh tế:

+ Ta chủ trơng phá hoại kinh tế địch, xây dựng củng cố kinh tế kháng chiến * Giáo dục:

+ 7/1950, ta chủ trơng cải cách giáo dục phổ thông 12 năm sang năm

IV Củng cố:

Em trình bày chiến dịch Việt Bắc thu - đơng 1947 lợc đồ 5 Dặn dị:

Trả lời câu hỏi cuối

Ngày soạn: / /200

Tiết 33 Ngày giảng: / /200

Bài 26: Bớc phát triển kháng chiến

toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 - 1953) (2 tiết)

I Mơc tiªu : 1 KiÕn thøc:

- Từ chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 trở đi, kháng chiến bớc sang giai đoạn mới, giành đợc, củng cố giữ vững quyền chủ động chiến trờng Bắc Bộ, kháng chiến đợc đẩy mạnh tiền tuyến hậu phơng, ta chủ động phản công địch khắp địa bàn quan trọng, Biên giới, trung du, đờng 18

Thời kỳ kháng chiến giành đợc thắng lợi toàn diện: Chính trị, kinh tế, tài chính, văn hố - giáo dục

Đế quốc Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dơng, Pháp - Mĩ âm mu giành lại quyền chủ động chiến trờng Bắc Bộ

2 T tëng:

- Bồi dỡng cho HS lịng u nớc, tinh thần cách mạng đồn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế, tin tởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng niềm tự hào dõn tc

3 Kỹ năng:

Rốn luyn cho HS kĩ sử dụng đồ để trình bày chiến dịch Kỹ phân tích, nhận định, đánh giỏ cỏc s kin lch s

B phơng pháp: c chuÈn bÞ :

- Lợc đồ chiến dịch biên giới Tây Bắc tranh ảnh, thờng vụ Ban chấp hành Trung ơng Đảng họp bàn mở chiến dịch biên giới, đại hội đại biểu toàn quốc lần th II ca ng

- HS su tầm thêm t liệu tranh ảnh lịch sử thời kỳ d Tiến trình dạy học:

1 n nh tổ chức: II Kiểm tra cũ:

- Trình bày chiến dịch Việt bắc thu đông 1947 3 Giới thiệu bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Em hÃy trình bày hoàn cảnh lịch sử chiến dịch Biên giới âm mu thực dân Pháp - Mĩ

- Ti ta ch trơng mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950

- Em trình bày diễn biến chiến dịch Biên gii thu ụng 1950

- Em trình bày kết chiến dịch biên giới

Hot ng 2:

Sau thất bại chiến dịch Biên giới thu -đông 1950, thực dân Pháp đế quốc Mĩ có âm mu với Đơng Dơng

IV Chiến dịch biên giới Thu - Đông 1947:

1 Hoàn cảnh lịch sử mới: a Thế giới:

- Cách mạng Trung Quốc thành công, cách mạng Việt Nam nối liền với đại hậu phơng nớc XHCN

b Trong nớc:

- Sau chiến dịch Việt Bắc, lực lợng kháng chiến lớn mạnh

- Thực dân Pháp liên tiếp thất bại c Âm mu Pháp - MÜ:

- Ph¸p lƯ thc MÜ

- MÜ trùc tiÕp dÝnh lÝu vµo cuéc chiÕn tranh ë Đông Dơng

2 Quõn ta tin cụng ch biờn gii phớa Bc:

a Hoàn cảnh chiến dịch biên giới: - Thực dân Pháp - Mĩ cấu kÕt chỈt chÏ víi

- Chúng khố chặt biên giới Việt Trung để cô lập Việt Bắc

- Chúng chuẩn bị tiến công Việt Bắc lần thứ II

=> Trớc tình hình đó,ta định mở chiến dịch biên giới 1950

b Diễn biến chiến dịch biên giới: - 16/9/1950, ta đánh Đông Khê

- 18/9/1950 ta tiêu diệt cụm điểm Đông Khê

- Địch vội vàng cho quân từ Cao Bằng đánh xuống từ Lạng Sơn đánh lên ứng cứu cho Đông Khê

- Địch vội vàng cho quân từ Cao Bằng đánh xuống từ Lạng Sơn đánh lên ứng cứu cho Đơng Khê

- Đốn trớc ý đồ địch, ta mai phục, chặn đánh địch đờng số 4, địch thiệt hại nặng

- 22/10/1950, chúng phải rút khỏi đờng số chiến dịch thắng lợi

c KÕt qu¶:

- Ta khai thơng 750 km đờng biên giới - Giải phóng 35 vạn quân

- Hành lang Đông Tây bị chọc thủng - Căn địa Việt Bắc đợc giữ vững II Âm mu đẩy mạnh chiến tranh xâm lợc Đông Dơng thực dân Pháp: - Thực dân Pháp muốn giành lại th ch ng trờn chin trng

- Mĩ tăng cờng viện trợ cho Pháp Đông Dơng

- Em nêu nội dung Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng

GV giới thiệu với HS hình 48 (Đại hội Đại biểu toàn quốc lần II Đảng) sau đặt câu hỏi:

- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng có ý nghĩa lịch sử nh cách mạng Việt Nam?

thc víi MÜ, MÜ dÇn thay chân Pháp Đông Dơng

- K hoch Đờ Lát tát-xi-nhi (12/1950) Pháp nhằm gấp rút bình định vùng tạm chiếm tiến công cách mạng III Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II ng (2/1951)

1 Nội dung:

Thông qua báo cáo trị Chủ tịch Hồ Chí Minh bàn cách mạng Việt Nam tổng bí th Trêng Chinh

- Đại hội định đa Đảng hoạt động công khai, lấy tên Đảng lao ng Vit Nam

- Bầu Ban chấp hành Trung ơng Đảng Hồ Chí Minh chủ tịch Đảng, Trờng CHinh Tổng bí th

2 ý nghÜa lÞch sư:

- Đó mốc đánh dấu trởng thành Đảng ta trình lãnh đạo cách mạng

- Thúc đẩy kháng chiến nhanh chóng đến thắng lợi

IV Cđng cè:

Trình bày chiến dịch Biên giới thu đơng 1950 lợc đồ V Dặn dị:

VỊ nhµ häc bµi cũ, tìm hiểu

Ngày soạn: / /200

Tiết 34 Ngày giảng: / /200

Bài 26: Bớc phát triển kháng chiến

toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 - 1953) I Mục tiêu : Nh tiết trớc

B phơng pháp: c chuÈn bÞ :

- Lợc đồ chiến dịch biên giới Tây Bắc tranh ảnh, thờng vụ Ban chấp hành Trung ơng Đảng họp bàn mở chiến dịch biên giới, đại hội đại biểu toàn quốc lần th II ca ng

- HS su tầm thêm t liệu tranh ảnh lịch sử thời kỳ d Tiến trình dạy học:

1 n nh tổ chức: II Kiểm tra cũ: 3 Giới thiệu bài: Tiết

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Em nêu thành tựu trị đạt đợc từ sau chiến dịch biên giới

- Em trình bày thành tựu kinh tế ta đạt đợc từ 1951 đến 1953

- Em hÃy trình bày thành tựu văn hoá, giáo dục ta từ 1951-1954

Hot động 2:

- Sau chiến trờng Biên giới, giữ vững phát huy quyền chủ động chiến trờng nh nào?

- Sau chiến thắng ta, phản ứng thực dân Pháp - Mĩ nh nào?

IV Phát triển hậu phơng kháng chiến về mặt:

1 Chính trị:

- 3/3/1951 Mặt trận Việt Minh Hội Liên Việt hợp thành Mặt trận Liên Việt

11/3/1951, Liên minh nhân dân Việt -Miên - Lào đời để đoàn kết chống thực dân Pháp

2 Kinh tÕ:

- 1952, Đảng, Chính phủ đề vận động tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm

- ChÊn chØnh thuÕ kho¸

- Xây dựng tài chính, ngân hàng, th-ơng nghiệp

- Quốc hội thông qua Luật cải cách ruộng t

3 Văn hoá - giáo dục: a Giáo dục:

- Tiếp tục cải cách giáo dục (7/1950) với phơng châm: Phục vụ kháng chiến, phục vụ sản xuất, phục vụ dân sinh

b Văn hoá:

- Phong trào thi đua yêu nớc lan rộng khắp ngành

- 1/5/1952, i hi thi ua toàn quốc lần thứ I Việt Bắc, tuyên dơng anh hùng V Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trờng:

- Sau chiến dịch Hồ Bình ta thừa thắng mở tiếp chiến dịch nào?

GV gọi HS trình bày chiến dịch Tây Bắc lợc đồ

Gv gọi HS trình bày chiến dịch Th-ợng Lào lợc đồ

GV kÕt luËn:

Nh vậy, sau chiến dịch biên giới, ta liên tiếp mở loạt chiến dịch khắp địa bàn chiến lợc quan trọng Chúng ta giành đợc giữ vững quyền chủ động chiến trờng Bắc Bộ

- Ta lại thắng lớn chiến dịch Hoà Bình (11/10/1951 - 23/2/1952)

- Từ 14/10 -> cuối 12/1952 ta mở chiến dịch Tây Bắc, phá vỡ âm mu lập "Xứ Thái tự trị" địch

- 4/1953 liªn quan Lào - Việt mở chiến dịch Thợng Lào

- Thợng Lào Tây bắc - Việt Nam nối liền tạo thành uy hiếp địch Bắc Đơng Dơng

IV Cđng cè:

Em nêu thành tích kháng chiến tồn diện ta từ 1951 đến 1953 (chính trị, kinh tế, văn hố)

5 Dặn dò:

Trả lời câu hỏi cuối 27

Ngày soạn: / /200

Tiết 35 Ngày giảng: / /200

Bài 27: cuộc kháng chiến toàn quốc

chống thực dân Pháp xâm lợc kết thúc (1953 - 1954) (2 tiÕt)

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

Âm mu Pháp - Mĩ Đông Dơng đợc thể kế hoạch Na - Va (5/1953) Đây cố gắng lớn Pháp - Mĩ nhằm giành thắng lợi định, chuyển bại thành thắng "kết thúc chiến tranh danh dự" Đông Dơng

Chủ trơng chiến lợc ta chiến Đông - Xuân 1953 nhằm phá tan kế hoạch Na - va, giành thắng lợi quân định, chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

- Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dơng hiệp định Giơ -ne -vơ (7/1954)

- ý nghÜa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta

2 T tëng:

- Båi dìng cho HS lßng yêu nớc, tinh thần cách mạng, tinh thần tự hào dân tộc tình đoàn kết dân tộc, đoàn kết với nhân dân Đông Dơng

Giỏo dc cho cỏc em lòng tin tởng vào lãnh đạo Đảng 3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ để trình bày chiến Đông Xuân 1953 - 1954 chiến dịch Điện Biên Phủ

Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử B phơng pháp:

c chuÈn bÞ:

- Bản đồ chiến Đông Xuân 1953 - 1954 đồ chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ

- Tranh ảnh tài liệu Điện Biên Phủ d Tiến trình dạy học:

1 n nh t chc: II Kim tra bi c:

- Em hÃy nêu thắng lợi ta trị, kinh tế văn hoá, giáo dục (1951 - 1953)

- HÃy nêu thắng lợi quân liên tiếp ta cuối 1950 đầu 1953 3 Giới thiệu bài:

Sau năm tiến hành chiến tranh Đông Dơng, thực dân Pháp vấp phải thất bại nặng nề Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dơng, với kế hoạch Na- va, đế quốc Pháp - Mĩ huy vọng chuyển bại thành thắng chiến trờng Đông Dơng Nhng với nỗ lực cao toàn Đảng, toàn quân toàn dân ta, lập nên chiến thắng Điện Biên Phủ chấn động địa cầu, kế hoạch Na -va tan thành mây khói Hiệp định Giơ - ne -vơ đợc ký kết (7/1954) hồ bình lập lại Đơng Dơng

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Em h·y cho biết âm mu Pháp - Mĩ việc thùc hiƯn kÕ ho¹ch Na -va

IV Kế hoạch Na - va Pháp - Mĩ: - Thực dân Pháp - Mĩ định xoay chuyển cục diện chiến trng

Em hÃy trình bày biện ph¸p thùc hiƯn cđa Ph¸p?

Hoạt động 2:

Em hÃy trình bày chủ trơng chiến lợc ta chiến Đông Xuân 1953 -1954

Gv gii thiệu cho HS hình 52 Bộ trị họp định chủ trơng tác chiến Đông xuân 1953 - 1954

- Kế hoạch Na- va bớc đầu bị phá sản nh nào?

* Thảo luận nhóm:

- Em có nhận xét tiến công chiến lợc Đông Xuân 1953 - 1954 ta?

- Đế quốc Pháp - Mĩ làm để xây dựng Điện Biên Phủ trở thành tập đoàn điểm mạnh Đơng Dơng

-Chđ tr¬ng cđa ta chiến dịch Điện Biên Phủ gì?

- KÕ ho¹ch thùc hiƯn theo bíc:

+ Bớc 1: Thu - đơng 1953, xn 1954 Giữ phịng ngự chiến lợc Miền Bắc, tiến công chiến lợc miền Nam + Bớc 2: Thu đông 1954 chuyển lực l-ợng Bắc, thực tiến công chiến lợc miền Bắc, giành thắng lợi định, kết thúc chin tranh

II Cuộc tiến công chiến lợc Đông Xuân 1953 - 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954.

1 Cuộc tiến công chiến lợc Đông Xuân 1953 - 1954:

a Chủ trơng chiến lợc ta:

Tp trung lc lợng mở tiến công lớn vào hớng quan trọng chiến lợc mà địch tơng đối yếu

- Phơng châm tác chiến, "tích cực, chủ động, động, linh hoạt", "đánh ăn chắc, đánh thắng"

b Kế hoạch Na-va bị phá sản:

- Ta tiến hành loạt chiến dịch khắp địa bàn chiến lợc quan trọng

- Đầu tháng 12/1953 ta đánh mạnh Lai Châu, buộc địch phải cho quân nhảy dù chốt giữ Điện Biên Phủ

Đầu tháng 12/1953 liên quân Lào -Việt mở tiến công Trung Lào - Cuối 1/1954 liên quân Lào - Việt tiến công địch Thợng Lào

- Cuối tháng đầu tháng 2/1954 ta thắng địch Bắc tây Nguyên, buộc chúng phải kéo quân từ đồng Bắc Bộ lên chốt giữ Tây Nguyên

2 Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954)

a Cứ điểm Điện Biên Phủ:

Đây vị trí chiến lợc quan trọng

- Pháp - Mĩ xây dựng điểm mạnh Đông Dơng

- Chúng cho rằng: "Pháo đài công phá"

- 3/12/1953 Na-va định xây dựng Điện Biên Phủ điểm chiến chiến lợc

b Chđ tr¬ng cđa ta:

- Đầu tháng 12/1953 ta định mở chiến dịch Điện Biên Phủ

- Mơc tiªu:

+ Tiêu diệt lực lợng địch + Giải phóng Tây Bắc c Diễn biến:

- Em trình bày chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ lợc đồ (HS giỏi) có điều kiện cho em xem đoạn băng chiến thắn lịch sử Điện Biên Phủ

GV giới thiệu hình 55: Bộ đội ta kéo pháo lên Điện Biên Phủ gian khổ hình 56, chiến thắng Điện Biên Phủ, cờ đỏ vàng bay hầm tớng Đờ - cát- xtơ -ri

+ Đợt (30/3 - 26/4/1954) ta đánh chiếm cụm điểm phía Đơng Mờng Thanh

+ Đợt (1/5-7/5/1954) ta đánh lại phân khu trung tâm phân khu Nam

- 17h 30' ngµy 7/5/1954 tíng Đờ -cát-xtơ- ri hàng vạn binh sĩ kéo cờ trắng hàng

d Kết quả:

Trong gn tháng chiến đấu, ta tiêu diệt hoàn toàn tập đồn điểm

+ Loại khỏi vịng chiến đấu 16.200 tên địch, phá huỷ 62 máy bay toàn ph-ơng tiện chiến tranh

IV Cñng cè:

HÃy trình diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ V Dặn dò:

Học cũ, xem trớc

Ngày soạn: / /200

Tiết 36 Ngày giảng: / /200

Bài 27: cuộc kháng chiến toàn quốc

chống thực dân Pháp xâm lợc kết thúc (1953 - 1954) (2 tiết)

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

Âm mu Pháp - Mĩ Đông Dơng đợc thể kế hoạch Na - Va (5/1953) Đây cố gắng lớn Pháp - Mĩ nhằm giành thắng lợi định, chuyển bại thành thắng "kết thúc chiến tranh danh dự" Đông Dơng

Chủ trơng chiến lợc ta chiến Đông - Xuân 1953 nhằm phá tan kế hoạch Na - va, giành thắng lợi quân định, chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

- Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dơng hiệp định Giơ -ne -vơ (7/1954)

- ý nghÜa lÞch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta

2 T tởng:

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, tinh thần tự hào dân tộc tình đoàn kết dân tộc, đoàn kết với nhân dân Đông Dơng

Giỏo dc cho cỏc em lòng tin tởng vào lãnh đạo Đảng 3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ để trình bày chiến Đông Xuân 1953 - 1954 chiến dịch Điện Biên Phủ

Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử B phơng pháp:

c chuÈn bÞ:

1 ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ: Giới thiệu bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

Hội nghị Giơ - ne - vơ đợc triệu tập hoàn cảnh nào? Quan điểm sao?

- Hội nghị Giơ - ne - vơ diễn nh thÕ nµo?

Nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ gì?

- Hiệp định Giơ-ne-vơ có ý nghĩa lịch sử nh nào?

Hoạt động 2:

- Em hÃy nêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp?

III Hip định Giơ - Ne - vơ chấm dứt chiến tranh Đơng Dơng năm 1954?

1 Hoµn cảnh tiến trình Hội nghị:

a Hoàn c¶nh:

Bớc vào Đơng Xn 1953 - 1954 ta vừa đấu tranh quân sự, vừa đấu tranh ngoại giao

- Hồ Chủ Tịch tuyên bố: Sẵn sàng thơng lợng, thực dân Pháp thiện chí"

b Tiến trình Hội nghị:

- 8/5/1954: Hội nghị khai mạc

- Thành phần gồm có: Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc nớc Đông D-ơng

- Phái đoàn ta phó thủ tớng Phạm Văn Đồng dẫn đầu

- Cuc u tranh rt gay gắt liệt quan điểm Pháp không thống

- 21/7/1954 hiệp định Giơ - ne -vơ chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Đơng Dơng đợc ký kết

3 ý nghÜa lÞch sư:

- Hiệp định chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Đơng Dơng

- Đó công pháp quốc tế ghi nhận quyền dân tộc nhân dân Đông D¬ng

- Hiệp định buộc thực dân Pháp rút quân nớc, âm mu kéo dài mở rộng chiến tranh Pháp - Mĩ bị thất bại - Miền Bắc hồn tồn giải phóng lên CNXH

IV ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p (1945 - 1954)

1 ý nghÜa lÞch sư: a Trong níc:

- Thắng lợi kết thúc ách thống trị gần kỷ thực dân Pháp đất nớc ta

+ Miền Bắc hoàn toàn giải phóng lên CNXH làm sở thống nớc nhà b Quốc tÕ:

- Cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lợc âm mu nô dịch chủ nghĩa đế quốc góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa giới

Em h·y nªu nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp?

dân tộc giới

2 Nguyên nhân thắng lợi: a Chủ quan;

- Cú lãnh đạo sáng suốt Đảng Hồ Chủ tịch đờng lối trị quân đắn, sáng tạo

- Cã hƯ thèng chÝnh qun d©n chủ nhân dân

- Có mặt trận dân tộc thèng nhÊt cñng cè, më réng

- Cã lùc lợng vũ trang không ngừng lớn mạnh

- Có hậu phơng rộng lớn, vững b Khách quan:

- Có đồn kết chiến đấu dân tộc Đông Dơng

- Sự giúp đỡ Trung Quốc, Liên Xô, lực lợng dân chủ tiến giới IV Củng cố:

Em h·y nªu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp, theo em nguyên nhân quan trọng

5 Dặn dò:

Ngày soạn: / /200

Tiết 38 Ngày giảng: / /200

Ch

¬ng VI:

Việt nam từ năm 1954 đến năm 1975

Bµi 28: Xây dựng chủ nghĩa xà hội miền bắc

đấu tranh chống đế quốc mĩ quyền sài gòn ở miền nam (1954 - 1965)

(4 tiÕt) TiÕt 1:

Tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ -ne-vơ đông dơng và miền Bắc hồn thành cải cách ruộng đất, khơi phục kinh t,

cải tạo quan hệ sản xuất 1954 - 1960 I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

Tình hình nớc ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ (7/1954), nguyên nhân việc đất n-ớc ta bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ trị - xã hội khác

- Nhiệm vụ cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc (1954 - 1960) hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh cải tạo quan hệ sản xuất Trong trình đó, đạt đợc kết to lớn nhng cịn nhiều thiếu sót sai lầm

2 T tëng:

Bồi dỡng cho HS lòng u nớc gắn liền với CNXH, tình cảm gắn bó ruột thịt Nam - Bắc, tin vào lãnh đạo Đảng tơng lai cách mạng

3 Kỹ năng:

- Rốn luyn cho HS k nng phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử B phơng pháp:

c chuÈn bÞ

- Sử dụng tranh ảnh SGK hình 57, 58,59 hình ảnh ngời dân Hà Nội chào mừng Trung ơng Đảng, Chính phủ chủ tịch Hồ Chí Minh lại Thủ đô (ảnh VNTTX) Đại cơng lịch sử Việt nam, NXB GD 996, tập trang 136 (nếu có điều kiện)

- Bản đồ Việt Nam

- Tỉ chøc HS su tÇm tranh ảnh giai đoạn lịch sử d Tiến trình d¹y häc:

1 ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

- Em nêu nội dung chủ yếu hiệp định Giơ-ne-ve (7/1954)

- Tr×nh bày ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp

- Trình bày ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp

3 Giíi thiƯu bµi:

Sau chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, Hiệp định Giơ-ne- vơ đợc ký kết, miền Bắc hồn tồn giải phóng lên CNXH, miền Nam phải sống dới ách thống trị bọn Mĩ - Diệm tiếp tục hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Nhiệm vụ chủ yếu miền Bắc thời kỳ đầu xây dựng CNXH (1954 - 1960) hồn thành cải cách ruộng đất, khơi phục kinh tế cải tạo XHCN Hôm học 28: Xây dựng CNXH miền Bắc đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gịn miền Nam (1954-1960)

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

Hiệp định Giơ-ne-ve (1954)

Hoạt động 2:

- Chúng ta hoàn thành cải cách ruộng t nh th no?

- Em hÃy trình bày thành tựu khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh miền Bắc (1954-1957)

- Công nghiệp thời kì phát triển nh

- Thủ công nghiệp thời kỳ phát triển nh

- Thủ công nghiệp thời kỳ phát triển nh

- Thơng nghiệp phát triển nh

- Đất nớc ta bị chia cắt làm miền + Hai bên tập kết , chun qu©n, chun giao khu vùc

- Thủ Hà Nội giải phóng 10/10/1954 - Pháp rút khỏi miền Bắc tháng 5/1995 - Miền Nam: Mĩ nhảy vào thay chân Pháp, đa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền, hòng chia cắt lâu dài nớc ta, biến nớc ta thành thuộc địa kiểu quân Mĩ

II Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất 1954 - 1960:

1 Hoàn thành cải cách ruộng đất: + Miền Bắc tiến hành đợt cải cách ruộng đất (cuối 1953 -1956)

* KÕt qu¶:

- Ta thu đợc 81 ruộng đất, 10 vạn trâu bò, 1,8 triệu nông cụ, chia cho triệu hộ nông dân

- "Ngời cày có ruộng" đợc thực - Giai cấp địa bị đánh đổ

- Tuy vậy, cải cách ruộng đất mắc số sai lầm kịp thời sửa sai

2 Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh:

a Nông nghiệp:

- Nông dân hăng hái khai hoang, sắm thêm trâu bò, nông cụ

- Hệ thống nông giang đê đập đợc hồi phục

- Tổng sản lợng lơng thực vợt 1939, nạn đói kinh niên bị đẩy lùi

b C«ng nghiƯp:

- Khôi phục mở rộng hầu hết sở công nghiệp lớn: Mỏ than Hòn Gai, xi măng Hải Phòng

- Xây dựng thêm: Nhà máy khí Hà Nội, gỗ Cầu Đuống

- Cuối năm 1957, miền Bắc có 97 nhà máy, xí nghiệp nhà nớc quản lý c Thủ công nghiÖp:

- Nhiều mặt hàng tiêu dùng đợc sản xuất, bảo đảm nhu cầu tối thiểu cho ngời lao ng

- Cuối 1957, số thợ thủ công gấp lần tr-ớc chiến tranh (1939)

d Thơng nghiệp:

- Hệ thống mậu dịch hợp tác xã mở rộng để phục vụ nhân dân

- Trao đổi hàng hoá địa phơng phát triển

- Ngoại thơng tập trung vào Nhà nớc

- Giao thông vận tải phát triển nh

- Em hÃy nêu rõ ý nghĩa lịch sử thành tựu khôi phục kinh tÕ

- Em nêu thành tựu miền Bắc đạt đợc thời kỳ cải tạo XHCN (1958 - 1960)

- Trong cải tạo XHCN, cịn mắc sai lầm gì? ngun nhân dẫn đến sai lầm đó?

ngo¹i giao với 27 nớc e Giao thông vận tải:

- Khôi phục gần 700 km đờng sắt, sửa chữa làm hàng ngàn km đờng ô tô

- Xây dựng lại mở rộng nhiều bến cảng

- Đờng hàng không quốc tế đợc khai thông

3 Cải tạo quan hệ sản xuất bớc đầu phát triển kinh tế - văn hoá (1959-1960):

- Thành tựu: * Nông nghiệp:

+ Xoỏ b chế độ ngời bóc lột ngời, sản xuất phát triển

+ Hợp tác xã bảo đảm đời sống cho ngời lao động chi viện cho miền Nam * Cụng nghip:

+ Trọng tâm phát triển kinh tế quèc doanh

+ Xây dựng thêm nhiều nhà máy xí nghiệp, khu gang thép Thái Nguyên - Cuối 1960 có 172 xí nghiệp quốc doanh 500 xí nghiệp a phng

* Văn hoá giáo dục:

- Cuối năm 1960 toán xong nạn mù chữ cho ngời dới 50 tuổi

- Giáo dục phổ thông hoàn chỉnh, tăng nhanh

- Y tế tăng 11 lần so với 1955

IV Củng cố:

Tình hình nớc ta sau Cách mạng tháng Tám 1945? V Dặn dò:

Học cũ, chuẩn bị

-Ngày giảng / / 2007 Tiết 39

Bài 28: Xây dựng chủ nghÜa x· héi ë miỊn b¾c

đấu tranh chống đế quốc mĩ quyền sài gịn ở miền nam (1954 - 1965)

TiÕt 2:

Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm

Giữ gìn phát triển lực lợng cách mạng tiến tới "Đồng khởi" (1954 - 1960) A Mục tiêu :

1 Kiến thức: HS cần nắm đợc:

Cuộc đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn phát triển lực lợng nhân dân miền Nam (1954 - 1959)

Phong trào "Đồng khởi" nhân dân Miền Nam (cuối 1959 - đầu 1960), đánh dấu bớc phát triển cách mạng Miền Bam, từ giữ gìn lực lợng chuyển sang cơng liên tục, mạnh mẽ vào kẻ thù, cách amngj miền Nam chuyển từ đấu tranh trị sang kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang

2 T tëng:

Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, khâm phục chí khí đấu tranh kiên cờng, bất khuất nhân miền Nam

- Tin tởng vào lãnh đạo cách mạng Đảng tơng lai dân tộc 3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ

- Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá, tổng hợp kiện lịch sử B phơng pháp:

c chuÈn bÞ:

- Bản đồ Việt Nam lợc đồ phong trào "Đồng thời" - Những tài liệu tranh ảnh giai đoạn lịch sử d Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

Em trình bày tình hình nớc ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ Giới thiệu bài:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1:

- Trong hoàn cảnh Đảng ta chủ trơng chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh trị miền Nam?

- Em trình trình diễn biến phong trào đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống Mĩ Diệm (1954 -1959)

- Hình thức đấu tranh có thay đổi, từ 1958 - 1959 quyền Diệm lộ

III Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diêm giữ gìn phản triển lực lợng cách mạng, tiến tới "Đồng khởi" 1954 - 1960.

1 Đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm giữ gìn phát triển lực lợng cỏch mng 1954 - 195:

a Hoàn cảnh:

- Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, Mĩ nhảy vào miền Nam thay chân Pháp, Mĩ trở thành kẻ thù trực tiếp nhân dân ta - Trong hồn cảnh đó, Đảng ta chủ trơng chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh trị địi hiệp thơng tổng tuyển cử thống nớc nhà

b DiÔn biÕn:

- Mở đầu "phong trào hồ bình" trí thức nhân dân Sài Gòn - Chợ Lớn, đấu tranh đòi hiệp thơng tổng tuyển cử thống nớc nh

2 Phong tràop "Đồng khởi" (1959 -1960).

rõ mặt phản động

- Phong trào "Đồng khởi" nhân dân miền Nam bùng nổ hoàn cảnh nào?

- GV phân tích thªm:

- Víi "lt 10 - 59" MÜ diƯm đa hiệu "tiêu diệt tận gốc CNCS", "thà giết thầm bỏ sót"

Chỳng ó gâya thảm sát đẫm máu chợ Đợc, Vĩnh Trinh, Đại Lộc (Quảng Nam), chúng chôn sống 21 ngời chợ đợc, dìm chết 42 ngời đập Vĩnh Trinh - Tháng 7/1955 chúng bắn chết 92 dân thờng lúc hớng Điền

- Nam Bé chØ 5.000 tổng số vạn Đảng viên/

- Liên khu V, 40% huyện uỷ viên, 70% chi uỷ viên bị địch giết hại, 12 huyện khơng cịn c s ng

- Quảng Trị 176/8.400 Đảng viên

- Em hÃy trình bày diễn biến phong trào "Đồng khởi" Miền Nam

- Em nêu kết to lớn trị mà phong trào "Đồng khởi" đạt đợc

- GV yêu cầu HS trình bày phong trào "Đồng khởi" lợc đồ

Hái:

- Em hÃy yêu ý nghĩa lịch sử phong trào Đồng khëi?

- Từ 1957- 1959 Mỹ - Diệm mở rộng sách "tố cộng", "diệt cộng" đàn áp cách mạng miền Nam

- Đặc biệt tháng 5/1959, chúng cho đời luật "Phát xít 10 - 59", thức đặt cộng sản ngồi vịng pháp luật

- Mâu thuẫn lòng xà hội miền Nam rÊt gay g¾t

- Đảng ta cho đời nghị 15, rõ đờng phát triển cách mạng miền Nam

b DiÔn BiÕn:

- Dới ánh sáng Nghị 15, phong trào đấu tranh quần chúng lúc đầu lẻ tẻ: Vĩnh Thạch (Bình Định), Bác (Ninh Thuận) - 2/1959, Trà Bồng (Quãng Ngãi) - 8/1959

- Ngày 17/1/1960, dới lãnh đạo Tỉnh uỷ Bến Tre, nhân dân xã Định Thuỷ, Phớc Hiệp, Bình Khánh, thuyộc huyện Mỏ Cày dậy phá tề diệt ác ôn, giành quyền làm chủ, quyền nhân dân tự qỷan thành lạp nhièu nơi - Phong trào lan nhanh khắp huyện Mỏ Cày, khắp Tỉnh Bến Tre lan nhanh nh nớc vỡ bờ khắp Miền Nam

c KÕt qu¶:

- Mặt trận Dân tộc Giải phóng Miền Nam Việt Nam đời (20/12/1960)

d ý nghÜa:

- Phong trào "Đồng khởi" giáng đòn nặng nề vào sách thực dân kiểu Mĩ miền Nam

- Tác động mạnh làm lung lay tận gốc quyền ngơ Đình Diệm

- Đánh dấu bớc nhảy vọt cách mạng miền Nam

- Chuyển từ đấu tranh trị sang kết hợp đấu tranh chinhs trị vào đấu tranh vũ trang

IV Cñng cè:

Em hÃy trình bày phong trào "Đồng khởi" nhân dân msiền Nam (1959 -1960) Hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử?

V Dặn dò:

Tìm hiểu miền Bắc bớc đầu xây dựng sở vật chÊt cđa chđ nghÜa x· héi nh thÕ nµo giai đoạn 1961 - 1965