Giáo án lớp 1 (tuần 23)

Ñoïc SGK ( caù nhaân – ñoàng thanh) Quan saùt vaø Thaûo luaän nhoùm ñoâi Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi. - Caûnh buoåi sôùm, buoåi chieàu, ñeâm khuya[r]

TUẦN 23: Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT OANH - OACH

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ câu ứng dụng - Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra cũ: -HS đọc oang, oăng - Viết bảng con: áo choàng, luyến thoắng -GV nhận xét

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tieát :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần oanh,oach H

Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: oang

- Nhận diện vần: vần oan h tạo nên từ oavà nh

- So sánh oanh với oang - Cài :oanh

-Đánh vần : o – a – nh - oanh / oanh - Tiếng khố: doanhï

Phân tích tiếng : doanhï Cài : doanhï

Đánh vần: dờøø – oanh – doanh/ doanh ï

Từ ngữ: doanh trại

b/ Dạy vần: oach ( tương tự) So sánh: oach với oanh * / Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

khoanh tay kế hoạch toanh loạch soạch -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu:

oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

-Quan sát

- giống: có âm oa

- Khác: oanh kết thúc âm nh - Cài: oanh

Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng doanh có âm d đứng trước - cài: doanhï

-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đọc trơn từ ngữ khoá

- Giống nhau: bắt đầu âm oa - Khác: oach kết thúc âm ch -Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm

HS quan saùt

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :

Chúng em tích cực thu gom giấy vụn -Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói theo nội dung: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch. H Em thấy dùng để làm gì?

H.Doanh trại quân đội nơi ở? H Em đến thăm doanh doanh trại chưa?

H.Cửa hàng nơi trao đổi mua bán gì? HĐ.3:(10’) Viết tập viết

HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học

Về xem trước bài: oat, oăt

Đọc lại tiết

( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - hoạch

Đọc câu ứng dụng

( Cá nhân – đồng thanh)

Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi

Đại diện nhóm trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào

oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

TOáN: Vẽ ĐOạN THẳNG Có Độ DàI CHO TRƯớC

I.MôC TI£U:

- Biết dùng thớc có chia vạch xăng- ti mét vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc dới 10 cm

- Biết giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số II CHUẩN Bị :

GV HS sử dụng thớc có vạch chia thành xăng ti mét III HOạT ĐộNG DạY HọC :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Kiểm tra : HS thực vào bảng

- NhËn xÐt Bài :

HĐ.1(16) HD học sinh thực thao tác vẽ đoạn thẳng

- Đặt thớc có vạch xăng-ti mét lên bảng tay trái giữ thớc; tay phải cầm phấn chấm điểm trùng vạch 0, chấm điểm trùng với vạch

- Dùng phấn nối điểm vạch với điểm vạch 4, thẳng theo mép thớc

- Nhc thớc ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối đoạn thẳng Ta vẽ đợc đoạn thẳng AB có độ dài cm HĐ (20’) Thực hành :

Bµi 1: GV híng dÉn HS vẽ đoạn thẳng

Bài : Giải toán theo tóm tắt sau Đoạn thẳng AB : cm

Đoạn thẳng AB : cm Cả hai đoạn thẳng : cm ?

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB,CD có độ dài nờu bi

Chấm chữa

3 Dặn dò: Về học làm lại tập

A B • • cm

- HS nêu toán tự giải

Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng BC dài 3cm Hỏi hai đoạn thẳng dài xăng ti mét?

Bài giải

Cả hai đoạn thẳng dài + = ( cm) §¸p sè: cm HS tù vÏ

cm cm • • • A B C •

cm cm • •

TIẾNG VIỆT OAT - OĂT I/ MỤC TIÊU:

- Đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; Từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Luyện nói -4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng, luyện nói: Phim hoạt hình III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra cũ: -HS đọc :ôn tập - Viết bảng con: đón tiếp, ấp trứng -GV nhận xét

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tieát :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần oat, oăt H

Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: oat

từ oa t

- So sánh oat với oang - Cài :oang

-Đánh vần : o – a – oang / oang - Tiếng khoá: hoạt

Phân tích tiếng : hoạt Cài : hoạt

Đánh vần: hờøø – oat – hoat - nặng – hoat/ hoạtï

Từ ngữ: hoạ sĩ

b/ Dạy vần: oăt ( tương tự) So sánh: oăt với oat * / Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

lưu lốt chích ch đoạt giải nhọn hoắt -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu:

oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Thoắt cái,Sóc bơng leo lên

-Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói theo nội dung: Phim hoạt hình

H Em thấy cảnh tranh? H Trong cảnh em thấy gì? H Có cảnh? Họ làm gì? HĐ.3:(10’) Viết tập viết

- giống: có âm oa

- Khác: oang kết thúc âm ng - Cài: oang

Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng hoạt ï có âm h đứng trước - cài: hoạt

-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đọc trơn từ ngữ khoá

- Giống nhau: bắt đầu âm oa - Khác: oăt kết thúc âm e -Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm

HS quan sát

- viết không ngón trỏ - Viết bảng :

Đọc lại tiết

( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - thoắt, hoạt

Đọc câu ứng dụng

( Cá nhân – đồng thanh)

Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi

HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học

Về xem trước bài: ôn tập

Các nhóm bổ sung -HS viết vào

oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

Thứ ba ngày tháng năm 2010

TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU:

- Có kĩ đọc, viết, đếm số đến 20; biết công ( không nhớ) số

trong phaïm vi 20

- Biết giải toán II CHUẨN BỊ:

- HS : Thớc chia xăng-ti-met III HOT O NG DẠY HỌC: Ä

Hoạt động GV Hoạt động HS

KiÓm tra :

Vẽ đoạn thẳng cm - Nhận xét

2 Bài : (33’) Luyện tập chung Bài 1: Điền số từ đến 20 vào ô trng Gi HS nờu

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Hớng dẫn học sinh điền

Líp nhËn xÐt

Bài 3: Cho HS đọc toán - chữa nêu lời

- HS vẽ đoạn thẳng dài 6cm vào bảng HS điền vào

1 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 HS tÝnh điền kết

- Làm vào Bài giải

3 Dặn dò: làm tập lại

Đáp số: 15 bút

Âm nhạc: GV chuyên dạy

Thứ tư ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

- Đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Viết vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh TKå: Chú gà trống khôn ngoan II/ CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS

2.Bài mới:(2’) ơn tập

HĐ.1:(33’) a/ Ơân vần vừa học GV ghi vần vừa học tuần b/ Ghép âm thành vần

Ghép chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn

c/ Đọc từ ngữ ứng dụng

Khoa học, ngoan ngỗn, khai hoang. - Tìm tiếng có vần

d/ HD viết bảng :

GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang Sửa sai cho học sinh

-HS đọc lại toàn Tiết HĐ.1(10’) Luyện đọc -Đọc bảng lớp

- Đọc câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét

- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân -HS ghép đọc chữ

- Đọc nhóm, cá nhân, lớp - HS tìm

Quan sát GV viết - HS viết bảng

- Đọc sgk

HĐ.2(13’) Kể chuyện :

GV kể toàn câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ

- Hướng dẫn HS kể chuyện

+ HS giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh

HĐ.3(7’)Luyện viết - Hướng dẫn viết - Chấm bài, nhận xét

- HĐ.4 :(2’) Củng cố – dặn dò - - Nhận xét lớp học

- Đọc lại , xem trước sau

- Đọc nhóm, cá nhân, lớp -HS ý lắng nghe

- HS kể chuỵên theo nội dung tranh

- HS viết tập viết

TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : CÂY HOA. I.Mục tiêu :

- Kể tên nêu ích lợi số hoa - Chỉ rễ, thân, , lá, hoa hoa II.Đồ dùng dạy học:

- GV HS đêm số hoa đến lớp - Hình ảnh hoa 23 SGK III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

KiĨm tra : sù chn bÞ cđa häc sinh - NhËn xÐt

2 Bµi míi :giới thiệu

HĐ.1: Cho HS quan sát hoa - Cho học sinh quan sát hoa

- Chỉ đâu rễ , thân , lá, hoa c©y hoa em mang tíi líp?

- Các bơng hoa có đặc điểm mà thích nhìn thích ngắm?

- So sánh loại hoa để tìm thấy khác màu sắc

KL :Có nhiều loài, loài hoa có màu sắc, hơng thơm

HĐ 2: Làm việc với SGK

H Kể tên loài hoa có bµi 23 SGK

H Kể tên lồi hoa khác mà em biết? H Hoa đợc dùng để làm gì?

KL : Ngời ta trồng hoa để làm cnh, trang trớ, lm nc hoa

HĐ.3(8) Trò chơi Đố bạn hoa

- GV a hoa cho bạn bạn phải nói đợc hoa gì?

- Nhóm đốn nhanh thắng Dặn dò:- GV nhận xét

Quan sát trớc gỗ

- HS cỏc cõy hoa lờn bn - Quan sát hoa, trả lêi

- Hs chØ vµo tõng bé phËn hoa

- Có màu sắc, hơng thơm, hình dáng

HS quan sát tranh (theo cặp)

- Hoa hång, hoa d©m bơt, hoa mua, hoa loa kÌn

- HS kĨ

kể- -Hoa đợc làm cảnh trang trí

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG . I.Mục tiêu :

- Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước;

- Biết giải tốn có nội dung hình học II.Đồ dùng dạy học:

- GV vµ Hs chuẩn bị thớc có vạch xăng ti mét III.Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

KiÓm tra : nêu bớc giải toán có lời văn

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi : (33) luyện tập Bài 1: Tính

Làm bảng Bµi 2: Lµm miƯng

- Khoanh vµo sè lín nhÊt: - Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: Lớp nhận xét

Bài 3: Làm

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Chấm, nhận xét

Bài 4: Làm

Đọc toán, viết túm tt ri gii

GV chấm, chữa

3 Dặn dò: Về làm lại tập

- Nêu bớc - Nhận xét - đọc yêu cầu

12 + = 15 15 + = 19 + = 10 15 – = 12 19 – = 15 10 – = 11 + + = 17 19 – – = 10

- Đọc yêu cầu

- 14 , 18 , 11 , 15

- 17 , 13 , 19 , 10 HS dùng thước cm vẽ vào

A B • • cm

Tãm t¾t

Đoạn thẳng AB : cm Đoạn thẳng BC : cm Đoạn thẳng AC : cm ? Bài giải :

Đoạn thẳng AC dài : + = ( cm ) §¸p sè: cm

Th năm ngy thỏng nm2010 TIẾNG VIỆT : UÊ - UY

I/ MỤC TIÊU :

- Đọc được: , uy, uê, uy, huệ, huy hiệu; từ câu ứng dụng - Viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu

- Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ từ khố: , uy, bơng huệ, huy hiệu

- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ, tơ, máy bay III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : khoa học, khai hoang Nhận xét cũ

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tieát :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần: uê, uy H

Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: uê

- Nhận diện vần: vần uê tạo nên từ u ê

- So sánh uê vớ uơ - Cài: uê

-Đánh vần u – ê - uê / - Tiếng khố: huệ

Phân tích tiếng: huệ Cài: huệ

Đánh vần: hờ – uê – huê- nặng- huệ Từ ngữ: huệ

b/ Dạy vần: uy ( tương tự) So sánh : uy với uê

* / Giaûi lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo

-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu : uê, uy, huệ, huy hiệu

-Quan sát

- giống: Đều có âm u

- Khác: uê có âm u đứng trước - Cài: uê

Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng khoan có âm h đứng trước - cài: huệ

-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá - Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uy kết thúc âm y -Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm

HS quan saùt

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê

Dâu xum xuê nương bãi -Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói theo nội dung : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - Em thấy tranh?

- Tàu thuỷ chạy đường ? - Em ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả, máy bay chưa?

- Em phương tiện nào? HĐ.3:(10’) Viết tập viết

HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học

Về xem trước uơ, uya

Đọc lại tiết

( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - xuê

Đọc câu ứng dụng

( Cá nhân – đồng thanh)

Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trả lời

-Chóp núi nơi cao núi

- HS tự trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào vở:

uê, uy, huệ, huy hiệu

TIẾNG VIỆT : - UYA

I/ MỤC TIÊU :

- Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ câu ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

- Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ từ khoá: huơ vòi, đêm khuya

- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya 1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : xum x, khuy áo

Nhận xét cũ

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tieát :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần: uơ, uya H

Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần:

- Nhận diện vần: vần uơ tạo nên từ u

- So sánh uơ vớ uy - Cài: uơ

-Đánh vần u – - uơ / uơ - Tiếng khoá: huơ

Phân tích tiếng: h Cài: h

Đánh vần: hờ– uơ – huơ / huơ Từ ngữ: huơ vòi

b/ Dạy vần: uya ( tương tự) So sánh : uya với uơ * / Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

thuở xưa giấy pơ - luya huơ tay phéc – mơ - tuya -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu : uơ, uya,huơ vòi, đêm khuya

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :

-Quan saùt

- giống: Đều có âm u

- Khác: uơ có âm u đứng trước - Cài: uơ

Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng huơ có âm h đứng trước - cài: huơ

-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc

- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá - Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uya kết thúc âm a -Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm

HS quan sát

- Đọc bảng lớp - Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nơi khuya

Soi vào giấc ngủ -Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói theo nội dung : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - Cảnh tranh cảnh buổi ngày?

- Trong tranh em thấy vật làm ?

- Sáng mai, chiều tối em thường làm gì?

HĐ.3:(10’) Viết tập viết HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò Nhận xét học

Về xem trước uân, uyên

Đọc lại tiết

( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - khuya

Đọc câu ứng dụng

( Cá nhân – đồng thanh)

Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trả lời

- Cảnh buổi sớm, buổi chiều, đêm khuya

- HS tự trả lời Các nhóm bổ sung

-HS viết vào vở:

, uya,h vòi, đêm khuya

TỐN: CÁC SỐ TRỊN CHỤC

I.Mục tiêu :

- Nhận biết số tròn chuïc

II.Đồ dùng dạy học:

GV HS chuẩn bị que tính III HOạT ĐộNG dạy học:

TỐN: CÁC SỐ TRỊN CHỤC

I.Mục tiêu :

- Nhận biết số tròn chục

- Biết đoc, viết, so sánh số tròn chục - Học sinh làm thành thạo loại toán II.Đồ dùng dạy học:

GV HS chuẩn bị que tính III HOạT §éNG d¹y häc:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ : Làm bảng Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm - Nhận xét

Bµi míi :Giíi thiƯu bµi

a Híng dẫn học sinh tự giải toán

HS vẽ vào bảng

H.1: (20) Giới thiệu số tròn chục từ (10 đến 90)

- LÊy bã chôc que tÝnh, nãi” cãmotj chôc que tính

H Một chục gọi bao nhiêu? - GV viết số 10 lên bảng

b/ Hd học sinh tơng tự nh từ 10 90

- HD đếm từ chục đến chục vàngợc lại

- Giới thiệu số tròn chục từ 10 đến 90 số có hai chữ số 30 có hai chữ số v

HĐ.2: (20) Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu HD cách làm

Bài 2: Điền số tròn chục - Hớng dẫn điền theo SGK Bµi 3: < , >, = ?

Chấm, nhận xét

4 Dặn dò:về nhà ôn lại bµi

- Mét chơc que tÝnh lµ 10 que tÝnh

- HS đếm số tròn chục theothứ tự từ 10 đến 90

HS nªu miƯng Viªtsè §äc sè 20 Hai m¬i

10 mêi Ba chơc 30

90 chínmơi Tám chục 80

70 Bảy mơi Một chục 10

b) Các số cần điền:20, 30, 40, 60, 70, 90 b) 80, 70, 50, 40, 30, 20

-HS lµm vë