Ñoïc SGK ( caù nhaân – ñoàng thanh) Quan saùt vaø Thaûo luaän nhoùm ñoâi Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi. - Caûnh buoåi sôùm, buoåi chieàu, ñeâm khuya[r]
(1)
TUẦN 23: Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT OANH - OACH
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ câu ứng dụng - Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: -HS đọc oang, oăng - Viết bảng con: áo choàng, luyến thoắng -GV nhận xét
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần oanh,oach H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: oang
- Nhận diện vần: vần oan h tạo nên từ oavà nh
- So sánh oanh với oang - Cài :oanh
-Đánh vần : o – a – nh - oanh / oanh - Tiếng khố: doanhï
Phân tích tiếng : doanhï Cài : doanhï
Đánh vần: dờøø – oanh – doanh/ doanh ï
Từ ngữ: doanh trại
b/ Dạy vần: oach ( tương tự) So sánh: oach với oanh * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
khoanh tay kế hoạch toanh loạch soạch -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu:
oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
-Quan sát
- giống: có âm oa
- Khác: oanh kết thúc âm nh - Cài: oanh
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng doanh có âm d đứng trước - cài: doanhï
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đọc trơn từ ngữ khoá
- Giống nhau: bắt đầu âm oa - Khác: oach kết thúc âm ch -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan saùt
(2)HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
Chúng em tích cực thu gom giấy vụn -Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung: Nhà máy, cửa hàng, thu hoạch. H Em thấy dùng để làm gì?
H.Doanh trại quân đội nơi ở? H Em đến thăm doanh doanh trại chưa?
H.Cửa hàng nơi trao đổi mua bán gì? HĐ.3:(10’) Viết tập viết
HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học
Về xem trước bài: oat, oăt
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - hoạch
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi
Đại diện nhóm trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào
oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
TOáN: Vẽ ĐOạN THẳNG Có Độ DàI CHO TRƯớC
I.MôC TI£U:
- Biết dùng thớc có chia vạch xăng- ti mét vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc dới 10 cm
- Biết giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số II CHUẩN Bị :
GV HS sử dụng thớc có vạch chia thành xăng ti mét III HOạT ĐộNG DạY HọC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Kiểm tra : HS thực vào bảng
(3)- NhËn xÐt Bài :
HĐ.1(16) HD học sinh thực thao tác vẽ đoạn thẳng
- Đặt thớc có vạch xăng-ti mét lên bảng tay trái giữ thớc; tay phải cầm phấn chấm điểm trùng vạch 0, chấm điểm trùng với vạch
- Dùng phấn nối điểm vạch với điểm vạch 4, thẳng theo mép thớc
- Nhc thớc ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối đoạn thẳng Ta vẽ đợc đoạn thẳng AB có độ dài cm HĐ (20’) Thực hành :
Bµi 1: GV híng dÉn HS vẽ đoạn thẳng
Bài : Giải toán theo tóm tắt sau Đoạn thẳng AB : cm
Đoạn thẳng AB : cm Cả hai đoạn thẳng : cm ?
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB,CD có độ dài nờu bi
Chấm chữa
3 Dặn dò: Về học làm lại tập
A B • • cm
- HS nêu toán tự giải
Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng BC dài 3cm Hỏi hai đoạn thẳng dài xăng ti mét?
Bài giải
Cả hai đoạn thẳng dài + = ( cm) §¸p sè: cm HS tù vÏ
cm cm • • • A B C •
cm cm • •
TIẾNG VIỆT OAT - OĂT I/ MỤC TIÊU:
- Đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; Từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Luyện nói -4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng, luyện nói: Phim hoạt hình III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: -HS đọc :ôn tập - Viết bảng con: đón tiếp, ấp trứng -GV nhận xét
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần oat, oăt H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: oat
(4)từ oa t
- So sánh oat với oang - Cài :oang
-Đánh vần : o – a – oang / oang - Tiếng khoá: hoạt
Phân tích tiếng : hoạt Cài : hoạt
Đánh vần: hờøø – oat – hoat - nặng – hoat/ hoạtï
Từ ngữ: hoạ sĩ
b/ Dạy vần: oăt ( tương tự) So sánh: oăt với oat * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
lưu lốt chích ch đoạt giải nhọn hoắt -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu:
oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Thoắt cái,Sóc bơng leo lên
-Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung: Phim hoạt hình
H Em thấy cảnh tranh? H Trong cảnh em thấy gì? H Có cảnh? Họ làm gì? HĐ.3:(10’) Viết tập viết
- giống: có âm oa
- Khác: oang kết thúc âm ng - Cài: oang
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng hoạt ï có âm h đứng trước - cài: hoạt
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đọc trơn từ ngữ khoá
- Giống nhau: bắt đầu âm oa - Khác: oăt kết thúc âm e -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan sát
- viết không ngón trỏ - Viết bảng :
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - thoắt, hoạt
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi
(5)HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học
Về xem trước bài: ôn tập
Các nhóm bổ sung -HS viết vào
oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
Thứ ba ngày tháng năm 2010
TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG.
I MỤC TIÊU:
- Có kĩ đọc, viết, đếm số đến 20; biết công ( không nhớ) số
trong phaïm vi 20
- Biết giải toán II CHUẨN BỊ:
- HS : Thớc chia xăng-ti-met III HOT O NG DẠY HỌC: Ä
Hoạt động GV Hoạt động HS
KiÓm tra :
Vẽ đoạn thẳng cm - Nhận xét
2 Bài : (33’) Luyện tập chung Bài 1: Điền số từ đến 20 vào ô trng Gi HS nờu
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Hớng dẫn học sinh điền
Líp nhËn xÐt
Bài 3: Cho HS đọc toán - chữa nêu lời
- HS vẽ đoạn thẳng dài 6cm vào bảng HS điền vào
1 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 HS tÝnh điền kết
- Làm vào Bài giải
(6)
3 Dặn dò: làm tập lại
Đáp số: 15 bút
Âm nhạc: GV chuyên dạy
Thứ tư ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Viết vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97
- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh TKå: Chú gà trống khôn ngoan II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
2.Bài mới:(2’) ơn tập
HĐ.1:(33’) a/ Ơân vần vừa học GV ghi vần vừa học tuần b/ Ghép âm thành vần
Ghép chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn
c/ Đọc từ ngữ ứng dụng
Khoa học, ngoan ngỗn, khai hoang. - Tìm tiếng có vần
d/ HD viết bảng :
GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang Sửa sai cho học sinh
-HS đọc lại toàn Tiết HĐ.1(10’) Luyện đọc -Đọc bảng lớp
- Đọc câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét
- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân -HS ghép đọc chữ
- Đọc nhóm, cá nhân, lớp - HS tìm
Quan sát GV viết - HS viết bảng
(7)- Đọc sgk
HĐ.2(13’) Kể chuyện :
GV kể toàn câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ
- Hướng dẫn HS kể chuyện
+ HS giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh
HĐ.3(7’)Luyện viết - Hướng dẫn viết - Chấm bài, nhận xét
- HĐ.4 :(2’) Củng cố – dặn dò - - Nhận xét lớp học
- Đọc lại , xem trước sau
- Đọc nhóm, cá nhân, lớp -HS ý lắng nghe
- HS kể chuỵên theo nội dung tranh
- HS viết tập viết
TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : CÂY HOA. I.Mục tiêu :
- Kể tên nêu ích lợi số hoa - Chỉ rễ, thân, , lá, hoa hoa II.Đồ dùng dạy học:
- GV HS đêm số hoa đến lớp - Hình ảnh hoa 23 SGK III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
KiĨm tra : sù chn bÞ cđa häc sinh - NhËn xÐt
2 Bµi míi :giới thiệu
HĐ.1: Cho HS quan sát hoa - Cho học sinh quan sát hoa
- Chỉ đâu rễ , thân , lá, hoa c©y hoa em mang tíi líp?
- Các bơng hoa có đặc điểm mà thích nhìn thích ngắm?
- So sánh loại hoa để tìm thấy khác màu sắc
KL :Có nhiều loài, loài hoa có màu sắc, hơng thơm
HĐ 2: Làm việc với SGK
H Kể tên loài hoa có bµi 23 SGK
H Kể tên lồi hoa khác mà em biết? H Hoa đợc dùng để làm gì?
KL : Ngời ta trồng hoa để làm cnh, trang trớ, lm nc hoa
HĐ.3(8) Trò chơi Đố bạn hoa
- GV a hoa cho bạn bạn phải nói đợc hoa gì?
- Nhóm đốn nhanh thắng Dặn dò:- GV nhận xét
Quan sát trớc gỗ
- HS cỏc cõy hoa lờn bn - Quan sát hoa, trả lêi
- Hs chØ vµo tõng bé phËn hoa
- Có màu sắc, hơng thơm, hình dáng
HS quan sát tranh (theo cặp)
- Hoa hång, hoa d©m bơt, hoa mua, hoa loa kÌn
- HS kĨ
kể- -Hoa đợc làm cảnh trang trí
(8)
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG . I.Mục tiêu :
- Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước;
- Biết giải tốn có nội dung hình học II.Đồ dùng dạy học:
- GV vµ Hs chuẩn bị thớc có vạch xăng ti mét III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
KiÓm tra : nêu bớc giải toán có lời văn
- GV nhËn xÐt
2 Bµi míi : (33) luyện tập Bài 1: Tính
Làm bảng Bµi 2: Lµm miƯng
- Khoanh vµo sè lín nhÊt: - Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: Lớp nhận xét
Bài 3: Làm
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Chấm, nhận xét
Bài 4: Làm
Đọc toán, viết túm tt ri gii
GV chấm, chữa
3 Dặn dò: Về làm lại tập
- Nêu bớc - Nhận xét - đọc yêu cầu
12 + = 15 15 + = 19 + = 10 15 – = 12 19 – = 15 10 – = 11 + + = 17 19 – – = 10
- Đọc yêu cầu
- 14 , 18 , 11 , 15
- 17 , 13 , 19 , 10 HS dùng thước cm vẽ vào
A B • • cm
Tãm t¾t
Đoạn thẳng AB : cm Đoạn thẳng BC : cm Đoạn thẳng AC : cm ? Bài giải :
Đoạn thẳng AC dài : + = ( cm ) §¸p sè: cm
(9)Th năm ngy thỏng nm2010 TIẾNG VIỆT : UÊ - UY
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc được: , uy, uê, uy, huệ, huy hiệu; từ câu ứng dụng - Viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu
- Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ từ khố: , uy, bơng huệ, huy hiệu
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ, tơ, máy bay III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : khoa học, khai hoang Nhận xét cũ
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần: uê, uy H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: uê
- Nhận diện vần: vần uê tạo nên từ u ê
- So sánh uê vớ uơ - Cài: uê
-Đánh vần u – ê - uê / - Tiếng khố: huệ
Phân tích tiếng: huệ Cài: huệ
Đánh vần: hờ – uê – huê- nặng- huệ Từ ngữ: huệ
b/ Dạy vần: uy ( tương tự) So sánh : uy với uê
* / Giaûi lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo
-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu : uê, uy, huệ, huy hiệu
-Quan sát
- giống: Đều có âm u
- Khác: uê có âm u đứng trước - Cài: uê
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng khoan có âm h đứng trước - cài: huệ
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá - Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uy kết thúc âm y -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan saùt
(10)HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê
Dâu xum xuê nương bãi -Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - Em thấy tranh?
- Tàu thuỷ chạy đường ? - Em ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả, máy bay chưa?
- Em phương tiện nào? HĐ.3:(10’) Viết tập viết
HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học
Về xem trước uơ, uya
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - xuê
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trả lời
-Chóp núi nơi cao núi
- HS tự trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào vở:
uê, uy, huệ, huy hiệu
(11)
TIẾNG VIỆT : - UYA
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ câu ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya
- Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ từ khoá: huơ vòi, đêm khuya
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya 1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : xum x, khuy áo
Nhận xét cũ
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần: uơ, uya H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần:
- Nhận diện vần: vần uơ tạo nên từ u
- So sánh uơ vớ uy - Cài: uơ
-Đánh vần u – - uơ / uơ - Tiếng khoá: huơ
Phân tích tiếng: h Cài: h
Đánh vần: hờ– uơ – huơ / huơ Từ ngữ: huơ vòi
b/ Dạy vần: uya ( tương tự) So sánh : uya với uơ * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
thuở xưa giấy pơ - luya huơ tay phéc – mơ - tuya -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu : uơ, uya,huơ vòi, đêm khuya
HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :
-Quan saùt
- giống: Đều có âm u
- Khác: uơ có âm u đứng trước - Cài: uơ
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng huơ có âm h đứng trước - cài: huơ
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá - Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uya kết thúc âm a -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan sát
(12)- Đọc bảng lớp - Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nơi khuya
Soi vào giấc ngủ -Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - Cảnh tranh cảnh buổi ngày?
- Trong tranh em thấy vật làm ?
- Sáng mai, chiều tối em thường làm gì?
HĐ.3:(10’) Viết tập viết HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò Nhận xét học
Về xem trước uân, uyên
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - khuya
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trả lời
- Cảnh buổi sớm, buổi chiều, đêm khuya
- HS tự trả lời Các nhóm bổ sung
-HS viết vào vở:
, uya,h vòi, đêm khuya
TỐN: CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I.Mục tiêu :
- Nhận biết số tròn chuïc
(13)II.Đồ dùng dạy học:
GV HS chuẩn bị que tính III HOạT ĐộNG dạy học:
TỐN: CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I.Mục tiêu :
- Nhận biết số tròn chục
- Biết đoc, viết, so sánh số tròn chục - Học sinh làm thành thạo loại toán II.Đồ dùng dạy học:
GV HS chuẩn bị que tính III HOạT §éNG d¹y häc:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ : Làm bảng Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm - Nhận xét
Bµi míi :Giíi thiƯu bµi
a Híng dẫn học sinh tự giải toán
HS vẽ vào bảng
(14)H.1: (20) Giới thiệu số tròn chục từ (10 đến 90)
- LÊy bã chôc que tÝnh, nãi” cãmotj chôc que tính
H Một chục gọi bao nhiêu? - GV viết số 10 lên bảng
b/ Hd học sinh tơng tự nh từ 10 90
- HD đếm từ chục đến chục vàngợc lại
- Giới thiệu số tròn chục từ 10 đến 90 số có hai chữ số 30 có hai chữ số v
HĐ.2: (20) Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu HD cách làm
Bài 2: Điền số tròn chục - Hớng dẫn điền theo SGK Bµi 3: < , >, = ?
Chấm, nhận xét
4 Dặn dò:về nhà ôn lại bµi
- Mét chơc que tÝnh lµ 10 que tÝnh
- HS đếm số tròn chục theothứ tự từ 10 đến 90
HS nªu miƯng Viªtsè §äc sè 20 Hai m¬i
10 mêi Ba chơc 30
90 chínmơi Tám chục 80
70 Bảy mơi Một chục 10
b) Các số cần điền:20, 30, 40, 60, 70, 90 b) 80, 70, 50, 40, 30, 20
-HS lµm vë
