1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 6

Bài 13. Chữ trang trí

4 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 71,88 KB

Nội dung

- Giaùo vieân söû duïng hình minh hoïa höôùng daãn hoïc sinh caùch taïo chöõ: + Veõ daùng chöõ theo maãu cô baûn.. + Theâm hoaëc bôùt neùt, loàng gheùp hình aûnh ñeå taïo ñöôïc daùn[r]

(1)

Bài 13 – Tiết CT:16 Tuần dạy: 16

Bài 13: CHỮ TRANG TRÍ VẼ TRANG TRÍ

I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức :

Học sinh củng cố hai kiểu chữ

Học sinh biết thêm phong phú kiểu chữ trang trí khác 2/ Kĩ :

Học sinh biết cách tạo kiểu chữ trang trí

Học sinh sử dụng thành thạo kiểu chữ trang trí để trang trí đầu báo tường, cổng trại, sổ tay,……

3/ Thái độ:

Học sinh thấy phong phú, giàu đẹp ngôn ngữ dân tộc II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:

Học sinh biết cách tạo sử dụng kiểu chữ có hình dáng đẹp để trang trí III/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên :

- Một số mẫu chữ trang trí, chữ

- Một số bìa sách, báo,…… có dáng chữ đẹp khác - Tranh tham khảo

2/ Hoïc sinh :

- ĐDHT: bút chì, giấy vẽ, màu,……

- Sưu tầm số sách báo có dáng chữ đẹp trang trí IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :

1/ Ổn định tổ chức kiểm diện : ( phút ) Kiểm tra sĩ số học sinh

2/ Kiểm tra miệng : ( phuùt )

- Học sinh nộp vẽ tiết học trước

- Giáo viên yêu cầu lớp nhận xét: bố cục, hình vẽ, đậm nhạt,… - Học sinh tự nhận xét

3/ Tiến trình học : ( 32 phút ) GV giới thiệu ( phút )

(2)

A B C D

Hoạt động giáo viên học

sinh Nội dung học

* Hoạt động 1: ( phút )

Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- Giáo viên cho học sinh xem số mẫu chữ khác dáng dặt câu hỏi:

+ Những mẫu chữ thuộc chữ trang trí?

+ Chữ trang trí khác với chữ nào?(được thêm bớt nét)

°Học sinh phát biểu ý kiến

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh họa hình SGK, đặt câu hỏi:

+ Các dịng chữ trang trí giống hay khác nhau?(khác nhau)

+ Em nêu cách sử dụng chữ đồ vật cụ thể?

+ Các chữ trang trí dịng chữ có khác biệt hay thống nhất? (thống nhất)

+ Em có nhận xét mẫu chữ “Đố Vui” ?(chữ kết hợp hình vẽ) °Học sinh phát biểu theo thực tế tranh minh họa

- Giáo viên tóm ý, phân tích thêm để định hướng cho học sinh: chữ thêm,bớt chi tiết giữ đặc thù

của chữ ; chữ cách điệu theo ý nghĩa nội dung

* Hoạt động 2: ( phút )

Hướng dẫn học sinh tạo chữ sử dụng chữ trang trí

- Giáo viên sử dụng hình minh họa hướng dẫn học sinh cách tạo chữ: + Vẽ dáng chữ theo mẫu + Thêm bớt nét, lồng ghép hình ảnh để tạo dáng chữ đẹp, hợp nội dung

°Học sinh quan sát bước giáo viên minh họa

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách kẻ chữ học lớp để

I/ Quan sát nhận xét: Chữ trang trí:

+ Thêm bớt chi tiết

+ Có thể lồng ghép hình ảnh (con vật, hoa lá, hình hình học,…) + Các chữ trang trí dòng chữ thống với

+ Chữ cách điệu giữ đặc thù chữ

II/ Cách tạo chữ sử dụng chữ trang trí:

* Cách tạo chữ trang trí:

- Vẽ dáng chữ chuẩn ( ) - Phác nét theo dáng chữ, thêm bớt chi tiết, ghép hình ảnh

* Cách sử dụng chữ trang trí: - Chọn kiểu chữ theo nội dung

- Bố cục dịng chữ (kích thước,vị trí dịng chữ) phụ thuộc vật cần trang trí

- Phác dáng chữ, tạo chữ trang trí

(3)

hướng dẫn học sinh cách sử dụng chữ trang trí

- Sau học sinh trả lời, giáo viên sử dụng hình minh họa hướng dẫn thực theo bước:

+ Xác định nội dung dòng chữ + Xác định bố cục dịng chữ phụ thuộc vật cần trang trí

+ Phác vị trí, hình dáng chữ + Tạo chữ trang trí(thêm, bớt chi tiết, kết hợp hình ảnh…)

+ Vẽ màu rõ nội dung dòng chữ

- Giáo viên cho học sinh tham khảo vài vẽ học sinh khóa trước

°Học sinh quan sát

* Hoạt động 3: ( 17 phút )

Hướng dẫn học sinh làm - Giáo viên đưa yêu cầu, gợi ý cho học sinh làm bài:

+ Mỗi học sinh tự chọn nội dung để thực hành,thể theo sáng tạo thân

+ Khơng chọn dịng chữ giống hình minh họa SGK

- Học sinh làm theo yêu cầu - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn, gợi ý theo thực trạng vẽ học sinh

- Vẽ màu (rõ trọng tâm)

III/ Thực hành:

Trang trí dịng chữ với kiểu chữ tự chọn, nội dung tự chọn

4/ Tổng kết :

* Hoạt động : ( phút )

Đánh giá kết học tập

- Giáo viên đính vài mức độ khác nhau, yêu cầu học sinh nhận xét: + Cách xếp dòng chữ

+ Cách tạo dáng chữ, màu sắc chữ,… + Cách sử dụng chữ so với nội dung

°Hoïc sinh nhận xét, phân tích theo cảm nhận

- Giáo viên nhận xét chung, hướng dẫn, gợi ý học sinh điều chỉnh phần chưa đạt

- Giáo viên liên hệ thực tế: hướng dẫn học sinh áp dụng chữ trang trí dể trang trí thiệp chúc mừng thầy cô ngày 20/11; thiệp gởi bạn bè nhân ngày sinh nhật,……

(4)

+ Tiếp tục hoàn thành nhà

+ Sưu tầm mẫu chữ đẹp sách, báo,…… - Đối với học tiết tiếp theo:

+ Chuẩn bị Bài 17: Trang trí bìa lịch treo tường + Sưu tầm tranh ảnh lịch treo tường

+ Chuận bị ĐDHT cho tiết học

-V/ PHỤ LỤC:

VI/ RÚT KINH NGHIỆM :

- Nội dung: ………

- Phương pháp: ………

Ngày đăng: 10/03/2021, 15:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w