Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT ĐAKRƠNG
TRƯỜNG THCS TÀ LONG ĐỀ KIỂM TRA TIẾTNăm học: 2009 – 2010 Mơn: Tốn học
Lớp: 6
Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (2 điểm) Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu?
Áp dụng tính: a 26 + (-6) = b -260 + 80 = Câu 2: (3 điểm)
a Sắp xếp số sau -98; -2; 1; -8; 6; -87 theo thứ tự tăng dần b Tính
*) (15 – 21) + (25 – 15 – 35 + 21) *) 315 : 35 =
Câu 3: (1 điểm) Điền chữ số vào dấu ( ) để: a chia hết cho
b .63 chia hết cho 2, 3, Câu 4: (2 điểm)
Học sinh lớp 6A xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 6, hàng vừa đủ hàng Tính số học sinh lớp khoảng từ 35 đến 45 học sinh
Câu 5: (2 điểm)
Cho đoạn thẳng MP, N điểm thuộc đoạn MP, I trung điểm MP Biết MP = 8cm, NP = 5cm Tính độ dài đoạn thẳng MI, MN
……… HÕt ………
ĐÁP ÁN: Câu 1:
(2)Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối chúng (số lớn trừ số bé) đặt trước kết tìm đực dấu số có giá trị tuyệt đối lớn (0.5đ)
a 26 + (-6) = 20 (0.5đ) b -260 + 80 = 180 (0.5đ) Câu 2:
a -98; -87; -8; -2; 1; 6; (1đ) b *) (15 – 21) + (25 – 15 – 35 + 21)
= -6 + -4
= -10 (1đ) *) 315 : 35 = 315-5 = 310 (1đ)
Câu 3:
a (0.5đ) b (0.5đ) Câu 4:
Gọi số học sinh lớp x (35<x<45) (0.5đ) x BC (2; 3; 4; 6; 9) (0.5đ) BCNN (2; 3; 4; 6; 9) = 36
BC (2; 3; 4; 6; 9) = B (36) (0.5đ) Đối chiếu điều kiện ta thấy x = 36 (0.5đ) Vậy số học sinh lớp 36
Câu 5:
Vẽ đoạn MP = 8cm (0.25đ) Trên MP lấy N cho NP = 5cm (0.25đ)
Lấy I MP cho I trung điểm MP (IM = 4cm)(0.25đ) MI = IP = 4cm (0.25đ)
Ta có : MN + NP = MP ⇒MN=MP¿ −NP
¿
⇒MN=8¿ −5
¿ (1đ)