+ Ánh sáng có vai trò như thế nào đối với sự sống của con người.. + Anh sáng cần cho đời sống động vật như thế nào.[r]
(1)ánh sáng cần cho sống(TT) I.Mc tiêu:
* Giúp HS:
+ Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy vai tró
ánh sáng sống người, : có thức ăn, sưởi ấm, sức khỏe Đối với động vật di chuyển thức ăn chống kẻ thù
+ Hiểu điều kiện cần để người , động vật sống phát triển tốt + Có khả áp dụng kiến thức khoa học việc chăm sóc vật ni nhà
II.Đồ dùng dạy học :
- Một khăn tay bịt mắt
- Các phiếu bìa kích thước nửa 1/3 khổ giấy A4 - Phiếu học tập
- Các hình minh họa trang 96,97 SGK ( phóng to có điều kiện )
III.Các hoạt động dạy học (35 phút )
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định:
2.Kiểm tra cũ:nêu vai trò ánh sáng đời sống thực vật ?
3 Bài mới:
HĐ1:Giới thiệu HĐ2:Tiến trình đề xuất:
Bước1:Đưa tình xuất phát nêu vấn đề:
-HS trả lời câu hỏi HS nêu
HS theo dõi Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu
HS:
HS ghi hiểu biết ban đầu vào ghi chép, sau thống ghi vào phiếu theo nhóm
+Ánh sáng giúp ta: nhìn thấy vật, phân biệt màu sắc, phân biệt kẻ thù, phân biệt loại thức ăn, nước uống, nhìn thấy hình ảnh sống,… + Ánh sáng cịn giúp cho người khỏe mạnh, có thức ăn, sưởi ấm cho thể
+ Nếu khơng có ánh sáng mặt trời trái đất tối đen mực
(2)Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi:
- GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi cho phù hợp với nội dung
+ Ánh sáng có vai trị sống người?
+ Anh sáng cần cho đời sống động vật nào?
- HS so sánh điểm giống khác nhóm - HS đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung học
+Liệu sống người khơng có ánh sáng mặt trời?
+ Tại bạn lại nhìn, nhận biết giới hình ảnh, màu sắc.?
+ Bạn có vật
cần ánh sáng để làm gì?
+ Bạn có nhận xét nhu cầu ánh sáng loài động vật ?
Bước : Thực phương án tìm tịi
Để trả lời câu hỏi: Ánh sáng có vai trò
thế sống người? Ta
làm thí nghiệm nào?
Bước : Kết luận kiến thức: GV nhận xét rút kết luận
+ Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK* HĐ3: Liên hệ thực tế
*Trong chăn ni người ta làm để kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân đẻ nhiều trứng
4 Củng cố :
+ Ánh sáng có vai trị đời sống người?
+ Anh sáng cần cho đời sống động vật nào?
5 Dặn dò:
-Dặn HS nhà học chuẩn bị sau
HS thảo luận đưa phương án tìm tịi:
- Quan sát
-Làm thí nghiệm
HS nêu thí nghiệm, thích hợp gv cho hs tiến hành thí nghiệm.:
HS làm thí nghiệm theo nhóm Ghi chép vào khoa học vào phiếu Những điều rút kết luận
Đại diện nhóm lên đính phiếu nêu kết làm việc nhóm – So sánh với kết làm việc ban đầu
-HS đọc lại kết luận
- Trong chăn nuôi người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ngày, kích thích cho gà ăn nhiều, chống tăng cân đẻ nhiều trứng
(3)