- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. - HS lắng nghe..[r]
(1)TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 1
TIẾT 19 HỌC BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH I Mục tiêu :
- Hs hát giai điệu lời ca - Hs hát đồng đều, rõ lời
- Hs biết hát Bầu trời xanh nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ : Đàn, phách - Tranh ảnh minh họa hát III Hoạt động dạy học: 35’
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định tổ chức: 1’ 2 Kiểm tra cũ : 4
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung :30’
* Hoạt động : Dạy hát : Bài Bầu trời xanh. - Giới thiệu
- Gv treo tranh minh hoạ hát - Bức tranh vẽ ?
- Gv hát mẫu
- Gv cho Hs đọc lời ca - Gv cho Hs luyện - Dạy hát câu :
Câu 1 : Em yêu bầu trời … hồng hồng + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho Hs hát
+ Gv sửa sai cho Hs ( có ) Câu 2 :Em yêu cờ xanh … trắng trắng + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho Hs hát
+ Gv sửa sai cho Hs ( có ) - Gv cho Hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Em yêu mầu cờ xanh … hồ bình + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho Hs hát
+ Gv sửa sai cho Hs ( có ) Câu : Em cất tiếng ca vang … tới trường
- Hs biểu diễn
- Hs nghe - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
(2)+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho Hs hát
+ Gv sửa sai cho Hs ( có ) - Gv cho Hs hát ghép câu câu - Gv cho Hs hát ghép toàn
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
* Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca.
- Gv cho hs hát gõ đệm theo phách:
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
x x x x x x xx
- Gv sửa sai cho H ( có )
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv cho Hs hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng
x x x x x x x x x x x
- Gv cho Hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
- Gv nhận xét
4 Củng cố, dặn dò :
- Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ?
- Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
- Xem trước - Gv nhận xét học
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát
- Tổ hát gõ đệm theo phách
- Thực
- Hs tập biểu diễn
-HS lắng nge, trả lời ghi nhớ
(3)TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 2 Tiết 19: Học Hát Bài:
Trên Con Đường Đến Trường
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :35’
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.1’ - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học.4’
- Bài mới:30’
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt động
Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài:
Trên Con Đường Đến Trường. - Giới thiệu hát
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Khởi động giọng
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS khởi động giọng
- HS thực - HS thực + Hát đồng
(4)* Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng có dặn dị:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biểu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực
- HS thực - HS trả lời + Bài :Trên Con Đường Đến Trường + Nhạc :Ngô Mạnh Thu - HS nhận xét
- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ
IV.RÚT KINH NGHIỆM
(5)TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 3 Tiết 19:
Học Hát Bài: Em Yêu Trường Em
(Nhạc lời : Hoàng Vân)
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu lời
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết tác giả hát Nhạc sĩ Hoàng Vân
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:35’
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.1’ - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.4’
- Bài mới:30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH * Hoạt động Dạy hát bài: Em Yêu Trường Em
- Giới thiệu hát
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Khởi động giọng
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS khởi động giọng
(6)* Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát
* Cũng có dặn dị:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS thực - HS trả lời + Bài :Em Yêu Trường Em + Nhạc :Hoàng Vân
- HS nhận xét
- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ. IV.RÚT KINH NGHIỆM
(7)TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 4
Tiết 19: - Học hát: Chúc mừng (Nhạc: Nga; Lời: Hồng Lân) - Một số hình thức trình bày hát I/ Mục tiêu:
- Biết hát nước Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt - Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết số hình hình thức trình bầy hát đơn ca, song ca II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng - Hát chuẩn xác hát
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:(35') Ổ n định tổ chức:(1')
- Nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ:(4')
- Giáo viên đệm đàn cho lớp hát lại hát học học kì I: Để kết hợp khởi động giọng
3 Bài mới:(30')
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
*Hoạt động 1:(17') Dạy hát: Chúc mừng.
- Giới thiệu hát Chúc mừng hát quen thuộc người dân Nga Bài hát có giai điệu nhịp nhàng, uyển chuyển diễn tả tình cảm thân thiết, ấm áp người bạn vui gặp mặt
- Giáo viên đệm đàn hát mẫu hát - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát Chia hát làm câu nhỏ
- Tập hát cho học sinh câu ngắn, ghép lại đến hết Sau tập xong hát cho học sinh hát lại vài lần để thuộc lời ca giai điệu ( Chú ý sửa cho học sinh em hát chưa
- Học sinh lắng nghe
- Nghe giáo viên hát mẫu
- Học sinh đọc đồng lời ca theo tiết tấu
(8)xác)
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ taytheo phách:
Cùng đàn hát vang lừng, x x x xx x - Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
Cùng đàn hát vang lừng, x x
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 3: Nhún chân nhịp nhàng sang trái, sang phải theo phách mạnh, người đung đua nhịp nhàng
*Hoạt động 2:(10') Một số hình thức trình bày hát.
- Giới thiệu cho học sinh số hình thức trình bày hát:
+Đơn ca người hát +Song ca gồm người hát +Tam ca gồm người hát +Tốp ca gồm nhiều người hát
- Cho học sinh nhắc lại số hình thức trình bày hát
Củng cố - dặn dò:(3')
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát Chúc mừng lần
- Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh
- Hát kết hợp vỗ tay theo phách
- Hát vỗ tay theo nhịp
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn giáo viên
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nhắc lại số hình thức trình bày hát
- Học sinh hát Chúc mừng - Lắng nghe, ghi nhớ
IV.RÚT KINH NGHIỆM
(9)TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 5
TIẾT 19: Học hát: Bài Hát mừng
I MỤC TIÊU
- HS hát giai điệu Hát mừng Thể chỗ chuyển quãng hát
- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc
- Giáo dục HS yêu thích điệu dân ca
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng, máy nhe, băng đĩa nhạc Hát mừng.
- Tập đệm đàn hát bài Hát mừng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: 1’ 2 Bài mới: 34’
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GV ghi nội dung: Học hát
Hát mừng.
1 Giới thiệu hát
HS ghi
GV thuyết trình: Vùng đất Tây Ngun có dân tộc Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng, Ê-đê, Hrê , đồng bào Tây Nguyên người yêu lao động lạc quan, yêu đời Bài Hát mừng, dân ca Hrê em học hơm thể tình cảm vui tươi người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay buôn làng Đọc lời ca
HS theo dõi
3 Nghe hát mẫu ( GV cho HS nghe băng mẫu) - HS nghe hát Khởi động giọng ( GV cho Hs luyện ) - HS khởi động giọng Tập hát câu
GV đàn giai điệu câu khoảng 2-3 lần - HS lắng nghe GV thực bắt nhịp (1-2) đàn giai điệu để HS
hát
(10)GV yêu cầu HS lấy đầu câu hát - HS tập lấy GV định HS hát mẫu - 1-2 HS thực GV hướng dẫn lớp hát, GV lắng nghe để phát
hiện chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chỗ cần thiết
GV yêu cầu HS hát nối câu hát Hát
- HS thực GV đàn HS hát - HS hát GV yêu cầu HS tập hát nhịp độ Thể sắc
thái rộn ràng, tha thiết hát Củng cố, kiểm tra
- HS sửa chỗ sai
GV hướng dẫn HS trình bày hát kết hợp gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách
- HS thực
GV định HS trình bày hát theo nhóm - HS thực GV hướng dẫn HS trình bày hát kết hợp gõ đệm
với hai âm sắc
- 4-5 HS xung phong GV định HS học thuộc lời ca tìm vài
động tác phụ hoạ cho hát
- HS thực GV điều khiển lớp trình bày hát kết hợp gõ
đệm với hai âm sắc
- HS ghi nhớ
IV RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……
……… ………
(11)