Bài 19. Những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỷ X-XV

-Giáo viên nhận xét, chốt ý: Bài thơ đã gây hoang mang lo sợ cho quân địch, ngược lại về phía ta, nó đã có tác dụng khích lệ tinh thần yêu nước, chiến đấu chống giặc ngoại xâm của quân d[r]

(1)

(2)

Bài 19:

NHỮNG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG

NGOẠI XÂM Ở CÁC THẾ KỈ X-XV

A.

Mục tiêu học

I.

Về kiến thức

- Gần kỉ đầu thời phong kiến, nhân dân Việt Nam phải lực lượng tổ chức kháng chiến lớn chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc

- Với tinh thần chiến đấu dũng cảm, với truyền thống yêu nước ngày sâu đậm, nhân dân ta chủ động, sáng tạo, vượt qua thách thức, khó khăn, đánh bại xâm lược

- Trong nghiệp chống ngoại xâm vĩ đại đó, khơng lên trận chiến đầy sáng tạo sáng tạo mà xuất nhiều nhà huy quân tài năng, nhiều anh hùng dân tộc

II.

Về thái độ, tư tưởng, tình cảm

- Giáo dục lòng yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập thống Tổ quốc - Bồi dưỡng ý thức đoàn kết, giúp đỡ lẫn dân tộc

- Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc lòng biết ơn hệ tổ tiên, anh hùng dân tộc chiến đấu quên độc lập Tổ quốc

III Về kĩ năng

- Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, nhận xét

- Kĩ lập bảng thống kê để rút nhận xét, đánh giá

B.

Thiết bị, tài liệu dạy học

- Tranh ảnh: Lược đồ kháng chiến nhân dân ta kỉ X-XV; Tranh ảnh số vị anh hùng dân tộc…

- Một số đoạn hịch, thơ văn

C.

Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học

(45 phút)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH PHƯỚC

TRƯỜNG THPT ĐỒNG XOÀI

-



-GIÁO

ÁN

Trường: THPT Đồng Xoài

Giáo viên hướng dẫn: Mai Thị Phương

Giáo sinh thực tập: Nguyễn Thị Thùy Trang

MSSV: K37.602.104

Bài 19:

NHỮNG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG

NGOẠI XÂM Ở CÁC THẾ KỈ X-XV

(3)

I.

Ổn định lớp

(1 phút):

II.

Kiểm tra cũ

(5 phút)

Câu hỏi: Nhà nước nhân dân ta làm để phát triển nơng nghiệp kỉ X-XV?

III Giảng

(39 phút)

1 Dẫn nhập vào

(1 phút)

Lịch sử Việt Nam thời phong kiến lịch sử vừa dựng nước, vừa giữ nước, triều đại phong kiến phương Bắc không chịu từ bỏ ý đồ làm chủ phương Nam mà nước ta lại thành ngăn cản việc thực ý đồ Trong 17 18, học trình dựng nước kỉ X-XV, song song với trình giữ nước Vậy để hiểu rõ trình này, tìm hiểu 19: NHỮNG CUỘC CHIẾN ĐẤU CHỐNG NGOẠI XÂM Ở CÁC THẾ KỈ X-XV

2 Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học (36 phút)

Thời

gian Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức bản

8 phút Hoạt động 1:Nhóm

- Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh (Phụ lục 1), hướng dẫn học sinh cách điền phiếu học tập

-Giáo viên dẫn dắt: Đầu kỉ X, đất nước ta giành độc lập, thống nhất, lật đổ hoàn toàn chế độ hộ nghìn năm phong kiến phương Bắc Nhưng chẳng sau, nhân dân ta phải đương đầu với hai lần xâm lược nhà Tống

-Giáo viên yêu cầu nhóm lên trình bày phần chuẩn bị nhà kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê

Hoạt động 2:Cá nhân, lớp

I Các kháng chiến chống quân xâm lược Tống

(4)

-Giáo viên nhận xét, bổ sung:

Năm 980, nhân kiện Đinh Tiên Hoàng Đinh Liễn bị ám hại, nhà Tống định đem quân sang xâm lược nước ta Vì nghiệp bảo vệ độc lập Tổ quốc, thái hậu họ Dương đặt quyền lợi dân tộc lên quyền lợi dòng họ, chấp nhận ý kiến tướng sĩ, tôn Lê Hoàn lên làm vua, đạo kháng chiến

Năm 981, quân Tống tiến vào nước ta Với ý chí chiến, bảo vệ độc lập dân tộc, quân dân ta anh dũng chiến đấu, đánh tan quân xâm lược Tống Theo kết nghiên cứu cho thấy rằng, trận chiến chủ yếu diễn sông Bạch Đằng Tướng giặc Hầu Nhân Bảo bị giết Đây xem chiến thắng Bạch Đằng lần thứ hai nhân dân ta

-Giáo viên hỏi: Ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi của kháng chiến chống Tống thời Lê gì?

-Học sinh suy nghĩ, trả lời câu hỏi

Đây thắng lợi nhanh, lớn đè bẹp ý chí xâm lược quân Tống Hàng trăm năm sau nhân dân ta sống cảnh yên bình Năm 1075, nhà Tống dám nghĩ đến xâm lược Đại Việt

Nguyên nhân thắng lợi do: Triều đình nhà Đinh thái hậu họ Dương sẵn sàng lợi ích dân tộc mà hi sinh lợi ích dòng họ tạo thuận lợi cho kháng chiến Do ý chí chiến bảo vệ độc lập quân dân Đại Việt Do có huy mưu lược Lê Hoàn

(5)

-Giáo viên yêu cầu nhóm lên trình bày phần chuẩn bị nhà kháng chiến chống Tống thời Lý

Hoạt động 4:Cá nhân, lớp

-Giáo viên nhận xét, sau kết hợp với lược đồ kháng chiến chống Tống thời Tiền Lý, bổ sung:

Trong kháng chiến chống Tống thời kì này, tương quan lực lượng có thay đổi so với thời Lê Hồn Nội nhà Tống gặp nhiều khó khăn, lúc nhà Lý vươn lên Một tình chưa có lịch sử, kẻ xâm lược khủng hoảng, người bị xâm lược lại phát triển Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý diễn qua hai giai đoạn:

Giai đoạn 1: 1075-1076 giai đoạn chủ động công Lý Thường Kiệt đưa chủ trương “tiên phát chế nhân” nghĩa “Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn của địch” Lý Thường Kiệt huy quân đội triều đình dân binh miền núi tập kích sang nước Tống, đánh tan điểm Ung Châu, Liêm Châu, Khiêm Châu rút nước

-Giáo viên hỏi: Lịch sử Trung Quốc ghi rằng, việc Lý Thường Kiệt đem quân sang nước Tống là hành động xâm lược, theo em hay sai?

Điều sai, quân sự, hậu cần nhà Tống xây dựng để chuẩn bị cho xâm lược nước ta Ta đánh trước để đẩy địch vào bị động, tạo điều kiện có lợi để đánh bại kẻ thù chúng kéo sang xâm lược Để tạo điều kiện thuận lợi nữa, Lý Thường Kiệt cho niêm yết khắp nơi tờ “Phạt Tống lộ bố văn” để nói cho nhân dân Tống

(6)

biết lí quân ta đánh sang đất Tống

-Giáo viên kết hợp sử dụng lược đồ, trình bày tiếp: Giai đoạn 2: 1076-1077, chủ động phịng ngự, đón đánh địch Năm 1077, 30 vạn quân Tống ạt kéo vào nước ta, lãnh đạo Lý Thường Kiệt, nhân dân ta xây dựng hệ thống phịng thủ bờ Nam sơng Như Nguyệt Để vượt qua hệ thống phòng thủ ta, quân địch lập cầu phao, sau chọc thủng chiến tuyến quân ta, thực tế mưu lược Lý Thường Kiệt, ta bố trí trận địa mai phục chờ giặc, quân dân ta đổ đánh dội, giặc thua tan tác, hoảng hốt chạy cầu phao cầu phao bị cắt, quân ta lại tiến công mạnh mẽ Sau lần đó, qn Tống vượt sơng Như Nguyệt lần không thành Quách Quỳ lệnh “Ai bàn đánh chém”, quân địch ngày mệt mỏi, nhụt chí Lý Thường Kiệt biết sức lực quân địch khốn, đêm vượt sông, đại phá quân Tống Quân Tống đại bại Trong thời gian đó, sử sách có chép: “Một đêm quân sĩ, nghe đền Trương tướng quân có tiếng đọc to rằng:

Nam quốc sơn hà nam đế cư

Tuyệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư”

-Giáo viên hỏi học sinh: Ý nghĩa thơ Nam quốc sơn hà gì?

-Giáo viên nhận xét, chốt ý: Bài thơ gây hoang mang lo sợ cho qn địch, ngược lại phía ta, có tác dụng khích lệ tinh thần u nước, chiến đấu chống giặc ngoại xâm quân dân ta

(7)

quân Tống bị đè bẹp, Lý Thường Kiệt chủ động đưa đề nghị giảng hòa, quân Tống đồng ý rút khỏi nước ta vào năm 1077 Đó sách ngoại giao mềm dẻo dân tộc ta

-Giáo viên u cầu nhóm lên trình bày phần chuẩn

bị nhà kháng chiến chống xâm lược Mông-Nguyên kỉ XIII

Hoạt động 6: Cá nhân, lớp

- Giáo viên nhận xét, sau kết hợp với lược đồ kháng chiến chống xâm lược Mông-Nguyên, bổ sung:

Đầu kỉ XIII, đế chế Mơng Cổ hình thành phát triển nhanh chóng thơng qua chiến tranh xâm lược lãnh thổ Từ việc xâm lược Nam Tống đến làm chủ Trung Quốc, lập nhà Nguyên, (nếu xét mặt thời gian, đế chế Mông Cổ thành lập trước tới nhà Nguyên, phải gọi Mơng-Ngun khơng phải Ngun-Mơng) Đây đội quân bạo, vó ngựa hồnh hành khắp Á-Âu, kéo từ Đơng sang Tây, xâm lược nước ta ba lần: 1258, 1285, 1287-1288, có lúc nhân dân ta phải đứng trước thử thách lớn “ngàn cân treo sợi tóc” (cuộc kháng chiến lần 2)

Dưới lãnh đạo vị vua Trần Thái Tông, Trần Thánh Tông, Trần Nhân Tông, thái sư Trần Thủ Độ hàng loạt vị tướng tài giỏi Trần Quang Khải, Trần Khánh Dư, Trần Nhật Duật… đặc biệt Hưng Đạo vương Trần Quốc Tuấn, qn dân ta đồn kết, cầm vũ khí đứng lên chống giặc giữ nước

Trong ba trận thực kế sách

(8)

“vườn khơng nhà trống”, gây cho quân giặc nhiều khó khăn, thiếu lương thực, vũ khí, khơng hợp địa hình, khí hậu, qn giặc suy yếu dần, quân ta quay lại phản công giành thắng lợi lớn trận Đông Bộ Đầu, Chương Dương, Hàm Tử, Tây Kết… đau đớn trận đại bại sông Bạch Đằng năm 1288 Cuộc kháng chiến chống Mông-Nguyên thắng lợi

Với chiến thắng này, đập tan âm mưu xâm lược, mở rộng lãnh thổ xuống phía Nam Mơng Cổ

- Giáo viên hỏi: Nguyên nhân thắng lợi ba lần kháng chiến chống Mơng-Ngun gì?

- Học sinh suy nghĩ, trả lời câu hỏi

- Giáo viên nhận xét, chốt ý: Do nhà Trần có vua hiền, tướng tài, triều đình tâm đồn kết nội đoàn kết nhân dân chống xâm lược Mặt khác, nhà Trần vốn lòng dân sách kinh tế Vì nhân dân đồn kết xung quanh triều đình, mệnh kháng chiến, đánh đuổi giặc ngoại xâm khỏi nước ta

-Giáo viên yêu cầu nhóm lên trình bày phần chuẩn

bị nhà phong trào đấu tranh chống quân xâm lược Minh khởi nghĩa Lam Sơn

Hoạt động 8: Cá nhân, lớp

- Giáo viên nhận xét, sau kết hợp với lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn, bổ sung:

Sau thất bại kháng chiến thời Hồ, nước ta rơi vào ách đô hộ tàn bạo nhà Minh Nhân dân ta dậy liên tục chống quân Minh,

(9)

bị đàn áp Với tinh thần quật khởi, năm 1418, khởi nghĩa Lê Lợi lãnh đạo bùng lên Lam Sơn

Giai đoạn đầu, nghĩa quân hoạt động khó khăn phạm vu miền trung du miền núi Thanh Hóa; giai đoạn hai, nghĩa quân chủ động vươn lên, đánh chiếm vùng đất phía Nam mở cơng Bắc Với chiến thắng Tốt Động-Chúc Động vào tháng 11/1426, ta đẩy quân Minh vào bị động Với chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang vào cuối năm 1427, quân dân ta đập tan cố gắng chiến tranh lớn nhà Minh, buộc quân Minh Đông Quan phải đầu hàng triều đình nhà Minh phải từ bỏ mưu đồ xâm lược nước ta

Tuy nhiên, sau chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang, ta tha cho 10 vạn tên địch an toàn trở quê hương, cấp chiến thuyền, nghìn ngựa với đầy đủ lương thực cho quân Minh rút nước Quân Minh cảm động trước lòng khoan dung, nhân đạo nghĩa quân Lam Sơn, Bình Ngơ đại cáo có viết:

Đem đại nghĩa mà thắng tàn, Lấy chí nhân để thay cường bạo…

- Giáo viên hỏi: Vì có nhiều khởi nghĩa mà khởi nghĩa Lam Sơn giành được thắng lợi?

- Giáo viên nhận xét, chốt ý:…

- Giáo viên hỏi: Nêu vài đặc điểm cuộc khởi nghĩa Lam Sơn So sánh với cuộc kháng chiến thời Lý, Trần.

(10)

Sơn từ chiến tranh địa phương phát triển thành đấu tranh giải phóng dân tộc Suốt từ đầu đến cuối khởi nghĩa tư tưởng nhân nghĩa đề cao Có đại doanh, địa Mặt khác, kháng chiến diễn trước vào thời Lý-Trần diễn nước ta quốc gia có độc lập, có chủ quyền, khởi nghĩa Lam Sơn diễn hoàn cảnh nước ta bị nhà Minh đô hộ

3 Củng cố kiến thức, dặn dò học sinh

(2 phút)

a)

Củng cố

Giáo viên củng cố số câu hỏi sau:

- Nét độc đáo kháng chiến chống Tống thời Lý gì?

+ Có giai đoạn diễn lãnh thổ (kháng chiến lãnh thổ)

- Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý chống Mơng-Ngun thời Trần có khác chiến thuật?

+ Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý: “Tiên pháp chế nhân”

+ Cuộc kháng chiến chống Mông-Nguyên thời Trần: “Vườn không nhà trống” - Bài học kinh nghiệm từ chiến đấu chống xâm lược gì?

+ Cần phải biết dựa vào phát huy sức mạnh nhân dân việc chiến đấu chống giặc ngoại xâm “Dễ trăm lần khơng dân chịu, khó nghìn lần dân chịu cũng xong”

b)

Dặn dò

IV Phụ lục

PHIẾU HỌC TẬP SỐ

STT Tên cuộc kháng chiến

Quân xâm

Triều đại

Thời gian

Người lãnh đạo

(11)

chống ngoại xâm (thế kỉ

X-XV)

lược

Đáp án:

STT

Tên cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (thế kỉ

X-XV)

Quân xâm lược

Triều

đại Thời gian

Người lãnh đạo Chiến thắng tiêu biểu Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược

Tống

Tiền Lê 980 Lê Hồn Sơng Bạch

Đằng Lý 1075-1077

Lý Thường Kiệt

Sông Như Nguyệt Cuộc kháng chiến chống xâm lược Mông-Nguyên

thế kỉ XIII

Mông-Nguyên Trần

1258 1285 1287-1288

Vua quan nhà Trần: Trần Thái Tông, Trần Thánh Tông, Trần Nhân Tông, Trần Hưng Đạo…

Đông Bộ Đầu,

Chương Dương, Hàm Tử, Tây Kết, sông Bạch Đằng…

3

Phong trào đấu tranh chống quân xâm lược

Minh khởi nghĩa Lam

Sơn

Minh Hậu Lê 1418-1427

Lê Lợi, Nguyễn Trãi

(12)

V.

Rút kinh nghiệm

- Thời gian dành cho toàn hoạt động: - Nội dung: - Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:

Nhận xét giáo viên hướng dẫn: TX Đồng Xoài, ngày 30 tháng 01 năm 2015

Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập