Trao đổi chất với môi trường một cách không chọn lọc, thu nhận các thông tin cho tế bào, nhận biết nhau và nhận biết các tê bào “ lạ”.. Trao đổi chất với môi trường , thu nhận các thông[r]
(1)Trần Hoàng Giang - Sinh học 10 bản. Giáo sinh thực tập: Trần Hoàng Giang.
Giáo viên hướng dẫn: Lê Thị Huyền. Lớp thực tập: 10G.
Ngày soạn: 22/10/2016. Ngày dạy: 26/10/2016.
Bài 11:
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT I Mục tiêu học:
Sau học xong học sinh cần: 1 Kiến thức:
- Trình bày đường vận chuyển chất qua màng sinh chất
- Phân biệt hình thức vận chuyển thụ động, chủ động, xuất bào nhập bào
- Phân biệt khuếch tán, thẩm thấu
- Phân biệt môi trường ưu trương, đẳng trương, nhược trương
2 Kĩ năng:
- Quan sát tranh ảnh
- Phân tích tranh ảnh phát kiến thức
- So sánh khái quát kiến thức
- Hoạt động theo nhóm
3 Thái độ:
- Yêu thích mơn học
- Góp phần hình thành, củng cố lực tự học tập suốt đời
- Hiểu ý nghĩa chế vận chuyển chất qua màng tế bào
- Áp dụng điều học vào sống
II Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1 Chuẩn bị giáo viên:
(2)- Sách giáo viên Sinh học 10
- Thiết kế giảng sinh học 10
- Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Sinh học 10
- Giáo án
2 Chuẩn bị học sinh:
- Sách giáo khoa Sinh học 10( )
- Vở ghi
III Nội dung:
- Nội dung trọng tâm giảng: Vận chuyển chủ động vận chuyển thụ động
IV Phương tiện phương pháp dạy học: 1 Phương tiện dạy học:
- Sách
- Tranh ảnh
2 Phương pháp dạy học: - Vấn đáp
- Trực quan
V Tiến trình dạy học: 1 Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ:
Câu hỏi 1: Xếp thành phần sau : Colestêrôn, Phôtpholipit, Protein xuyên màng, Protein bám màng theo số thứ tự hình vẽ cấu tạo màng sinh chất
Câu hỏi 2: Chọn đáp án nói chức màng sinh chất
A Trao đổi chất với môi trường cách có chọn lọc, thu nhận thơng tin cho tế bào, nhận biết nhận biết tê bào “ lạ”
B Trao đổi chất với môi trường cách không chọn lọc, thu nhận thông tin cho tế bào, nhận biết nhận biết tê bào “ lạ”
C Trao đổi chất với môi trường , thu nhận thông tin cho tế bào, nhận biết nhận biết tê bào “ lạ”
D Thu nhận thông tin cho tế bào, nhận biết nhận biết tê bào “ lạ”
(3)- Đặt vấn đề: Tế bào thường xuyên phải trao đổi chất với môi trường Các chất vào tế bào phải qua màng sinh chất Vậy cách vận chuyển chất qua màng sinh chất ?
(4)Thời
gian Nội dung
Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên
Hoạt động của
học sinh 20
phút
I Vận chuyển không làm biến dạng màng sinh chất: *Vận chuyển thụ động:
-Hướng vận chuyển:
+ Nước : nước cao
thế nước thấp
+Chất tan: nồng độ cao
nồng độ thấp
-Cơ chế vận chuyển: + Nước : thẩm thấu + Chất tan: khếch tán -Con đường vận chuyển:
+Qua lớp kép photpholipit : gồm chất không phân cực kích thước nhỏ +Qua kênh protein xuyên màng: gồm chất phân cực ion, chất có kích thước phân tử lớn
-Điều kiện:
+Cần có chênh lệch nồng độ bên bên ngồi tế bào
Mơi trường ưu
trương :Các chất từ vào tế bào
Môi trường nhược
trương: Các chất từ tế bào ngồi
Mơi trường đẳng
trương : Các chất không di chuyển -Định nghĩa: Là trình vận chuyển chất qua màng sinh chất mà không tiêu tốn lượng
*Vận chuyển chủ động:
-Hướng vận chuyển:
Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình 11.1 SGKđể hoàn thành phiếu học tập: NỘI DUNG VẬN CHUYỂN THỤ ĐỘNG VẬN CHUYỂN CHỦ ĐỘNG Hướng vận chuyển
Nước : nước ……… nước…… Chất tan: nồng độ … nồng độ… Chất tan từ nơi có nồng độ ……
nồng
độ… Cơ chế vận chuyển -Nước : … -Chất tan: … -Ngược dốc… Con đường vẫn chuyển Qua lớp kép …: gồm chất ………… Qua kênh……: gồm chất…… Qua kênh… Điều
kiện -Cần có chênh lệch… bên bên tế bào + Mơi trường …:Các chất từ ngồi vào tế bào + Môi trường…: Các chất từ
(5)4.Củng cố:
Câu 1: Chọn đáp án đúng: Vận chuyển cần sử dụng lượng: A Vận chuyển thụ động vận chuyển thụ động
B Nhập bào xuất bào
C Vận chuyển chủ động, nhập bào, xuất bào
D Vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động, nhập bào
Câu 2: Điền từ vào phần trống: “………….thường cần có “máy bơm” đặc chủng cho loại chất cần vận chuyển”
A Vận chuyển chủ động B.Vận chuyển thụ động C.Xuất bào
D Nhập bào
Câu 3: Chọn đáp án đúng: Vận chuyển thụ động chất qua màng sinh chất có cách vận chuyển nào:
A Khuếch tán trực tiếp qua lớp photpholipit kép B Khuếch tán qua kênh protein xuyên màng C Cả A B
D Cả A B sai
Câu 4: Chọn đáp án đúng: “Màng tế bào lõm vào để bao bọc lấy “đối tượng” , sau “nuốt” hẳn đối tượng vào bên tế bào Sau “đối tượng” bao bọc lớp màng riêng liền liên kết với lizôxôm bị phân hủy nhờ emzim.” Qúa trình trình :
A Xuất bào B Nhập bào
C Vận chuyển chủ động D Vận chuyển thụ động
Sơ đồ hóa kiến thức:
Qua lớp photpholipit kép
Qua kênh prôtêin xuyên màng Vận chuyển
thụ động Không
biến dạng màng Vận
(6)5 Dặn dò:
- Học thuộc học
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, trang 50 SGK sinh học
- Chuẩn bị: Bài 12: “Thực hành : Thí nghiệm co phản co nguyên sinh.”
Qua kênh protein đặc hiệu Vận chuyển
chủ động
Cần năng lượng Xuất bào
Có biến dạng
màng Ẩm bào
Nhập bào