Cơ học công trình xây dựng là môn học nghiên cứu sự chịu lực của vật liệu để đề ra các phương pháp tính toán, thiết kế công trình, các bộ phận công trình dưới tác dụng của ngoại lực nh[r]
(1)LOG O
(2)CƠ HỌC CƠNG TRÌNH
Giảng viên: TRẦN MINH TÚ Email: tpnt2002@yahoo.com
Cell phone: 0912101173
Tài liệu học tập
- Sức bền Vật liệu Lê Ngọc Hồng - Cơ học Cơng trình – Lê Văn Hồ
(3)QUI ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
Số tín chỉ:
Số tiết lý thuyết tập: 57 Bài tập lớn
ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
Chuyên cần: 10%
Bài tập lớn: 15%
Bài kiểm tra kỳ: 15%
(4)QUI ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
Điểm đánh giá học phần gồm: điểm trình
(ĐQT) điểm thi kết thúc học phần (ĐKT)
Điểm q trình học tập tính theo thang điểm 10
(làm tròn đến chữ số sau dấu phẩy)
Điểm thi kết thúc học phần (ĐKT) tính theo
thang điểm 10 (làm trịn đến chữ số sau dấu phẩy)
Qui định Phòng Đào tạo:
(5)QUI ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
Điểm trình học tập (ĐQT) môn Sức bền
Vật liệu qui định: điểm q trình gồm mơ đun, mô đun đánh giá theo thang điểm 10
Điểm chuyên cần (ĐCC) Điểm tập lớn (ĐBTL) Điểm Thí nghiệm (ĐTN)
Điểm kiểm tra kỳ (ĐGK)
(6)Lịch tiếp sinh viên
Thứ 3: 9h00 – 11.30 Thứ 4: 15h00 – 17h30
Địa điểm: Văn phòng Bộ môn Sức bền Vật
liệu – Tầng - Nhà Thí nghiệm tầng
Mọi thắc mắc liên hệ qua email:
(7)TÀI LiỆU THAM KHẢO
Sức bền Vật liệu PGs Lê Ngọc Hồng Cơ học cơng trình Lê Văn Hồ
Giáo trình SBVL trường đại học: Thủy lợi, Bách khoa, Giao thông Vận tải
Các giảng Đại học Auckland, Pearson Press, ASCE, …
Mechanics of Materials – Ferdinand Beer – E Rusell Johnston – Jr John DeWolf
(8)Chương – Những khái niệm chung
1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu môn
học
2 Khái niệm lực, mô men lực – Điều kiện cân
bằng hệ lực
3 Nội lực - Ứng suất – Biến dạng – Chuyển vị Cấu tạo hệ phẳng
5 Đặc trưng hình học mặt cắt ngang
6 Các giả thiết môn học – Nguyên lý cộng tác
(9)1.1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu của môn học
1.1.a. Cơ học Cơng trình - mơn cơ sở kỹ thuật:
Cơ học cơng trình xây dựng mơn học nghiên cứu sự chịu lực vật liệu để đề phương pháp tính tốn, thiết kế cơng trình, phận cơng trình dưới tác dụng ngoại lực nhằm thoả mãn yêu cầu đặt về độ bền, độ
(10)1.1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu của môn học
Đảm bảo độ bền:
(11)(12)(13)1.1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu của môn học
Đảm bảo độ cứng
(14)(15)1.1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu của môn học
Đảm bảo điều kiện ổn định
(16)(17)1.1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu của môn học
1.1.b Nhiệm vụ môn học
Xác định ứng suất, biến dạng, chuyển vị vật thể chịu tác dụng ngoại lực
Ba toán
Kiểm tra điều kiện bền, cứng, ổn định
Xác định kích thước hình dạng hợp lý phận cơng trình
(18)1.1 Nhiệm vụ đối tượng nghiên cứu của môn học
CƠ HỌC VẬT RẮN VẬT RẮN TUYỆT ĐỐI ĐỘNG HỌC TĨNH HỌC ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN BiẾN DẠNG SỨC BỀN VẬT LiỆU CƠ HỌC KẾT CẤU CƠ HỌC CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG
(19)GIÁO DỤC ĐẠI CƢƠNG
(29%)
KIẾN THỨC CƠ SỞ NGÀNH
(34%)
CƠ HỌC CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG
KIẾN THỨC NGÀNH VÀ CHUYÊN NGÀNH
(37%)
(20)Vật rắn tuyệt đối
Vật rắn biến dạng
1.1.d Đối tƣợng nghiên cứu
www.tranminhtu.com