Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương được trình bày cụ thể, rõ ràng, mục lục câu hỏi được bố trí ngay đầu trang một để thuận lợi theo rõi và tra cứu. Nội dung câu trả lời được tổng hợp dựa trên bài giảng của giảng viên cũng như các loại sách giáo trình, tài liệu tham khảo.
Đề cương QUẢN LÝ DI SẢN VÀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Đề Câu 1: Nêu khái niệm quản lý văn hóa quản lý di sản văn hóa? Mối quan hệ quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch? Câu 2: Phân tích mối quan hệ quản lí dsvh với phát triển du lịch? Câu 3: Trình bày nội dung bước mơ tả di sản văn hóa phi vật thể: lễ hội dân gian? Ví dụ? Đề Câu 1: Trình bày quan điểm bảo tồn di sản văn hóa? Cho ví dụ? Câu 2: Trình bày nội dung bước mô tả DSVH vật thể: quần thể di tích kiến trúc văn hóa? Cho VD? Câu 3: Trình bày nội dung cộng đồng tham gia bảo tồn di sản vh? 10 ĐỀ 12 Câu 1: Trình bày quan điểm khai thác di sản văn hóa? Cho ví dụ? 12 Câu 2: Trình bày bước mơ tả di sản văn hóa phi vật thể: hình thức sinh hoạt nghệ thuật? VD? 12 Câu 3: Qua di sản văn hóa cụ thể đưa đánh giá tiềm phát triển du lịch? 14 ĐỀ 16 Câu 1.Trình bày bước mơ tả bảo tàng, nhà lưu niệm? Cho VD? 16 Câu Trình bày quan điểm phát triển di sản văn hóa? 18 Câu Trình bày ngun tắc trình ql DSVH với phát triển dl? 18 ĐỀ 20 Câu Trình bày nội dung quản lý sở hạ tầng kỹ thuật công tác quản lý di sản văn hóa? 20 Câu Trình bày nội dung bảo vệ khu vực di sản văn hóa? 21 Câu Trình bày bước mơ tả DSVH vật thể: Di tích lịch sử văn hóa? Ví dụ? 22 ĐỀ 24 Câu 1.Trình bày khái niệm DSVH? Ví dụ? 24 Câu Trình bày quan niệm du lịch văn hóa? 26 Câu Trình bày nội dung Quản lý nhân cơng tác quản lý di sản văn hóa? 27 ĐỀ 28 Câu 1: Phân tích tác động tích cực hoạt động du lịch đến hệ thống di sản văn hóa? 28 Câu Trình bày bước mơ tả di tích văn hóa tín ngưỡng? Ví dụ? 28 Câu Chứng minh làng nghề thủ cơng truyền thống di sản văn hóa? Ví dụ? 30 Đề Câu 1: Nêu khái niệm quản lý văn hóa quản lý di sản văn hóa? Mối quan hệ quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch? *Khái niệm: -Quản lý Văn hóa: trình xây dựng đường lối sách tổ chức hoạt động nhằm bảo tồn phát huy tốt giá trị văn hóa Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, làm giàu cho văn hóa dân tộc - Quản lý Di sản văn hóa: Là trình theo dõi, định hướng điều tiết trình tồn phát triển di sản văn hóa địa bàn cụ thể nhằm bảo tồn phát huy tốt giá trị chúng, đem lại lợi ích cho cộng đồng - Về chất, cơng tác quản lý di sản văn hóa Việt Nam nhằm mục đích bản: + Bảo tồn phát triển bền vững kho tàng di sản văn hóa dân tộc q trình cơng nghiệp hóa- đại hóa đất nước + Khai thác ngày hiệu giá trị di sản văn hóa, nâng di sản văn hóa dân tộc lên tầm cao *Mối quan hệ quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch: -Di sản văn hóa tài sản tất yếu nên phải quản lý di sản văn hóa - Văn hóa sở tảng, động lực để phát triển du lịch - Sự tồn bền lâu di sản văn hóa định du lịch phát triển Câu 2: Phân tích mối quan hệ quản lí dsvh với phát triển du lịch? *Khái niệm: -Quản lý di sản văn hóa: Là q trình theo dõi, định hướng điều tiết trình tồn phát triển di sản văn hóa địa bàn cụ thể nhằm bảo tồn phát huy tốt giá trị chúng, đem lại lợi ích cho cộng đồng -Du lịch là: hoạt động liên quan đến chuyến người nơi cư trú thường xuyên nhằm đáp ứng nhu cầu tham quan, tìm hiểu, giải trí, nghỉ dưỡng thời gian định -Từ hiểu phát triển du lịch làm cho hoạt động du lịch có chất lượng, dv đáp ứng nhu cầu ngày cao người phù hợp với pt kinh tế-vh-xã hội *Mối quan hệ QLDSVH với PTDL: -Di sản văn hóa tài sản tất yếu nên phải quản lý di sản văn hóa: + Di sản văn hóa tài sản khứ có mặt nơi với quy mơ tính chất khác nhau, tài sản tất yếu nên phải quản lý di sản văn hóa Quản lý di sản văn hóa để bảo tồn phát triển kho tàng di sản văn hóa dân tộc, khai thác hiệu giá trị chúng đem lại lợi ích cho cộng đồng + Quá trình khai thác giá trị kho tàng di sản văn hóa để phát triển du lịch tất yếu nảy sinh công tác quản lý di sản - Văn hóa sở tảng, động lực để phát triển du lịch + Việt Nam quốc gia văn hiến với hàng ngàn năm lịch sử kho tàng di sản văn hóa, mạnh để phát triển du lịch + Quản lý di sản văn hóa để phát triển du lịch biện pháp sở, tảng từ yếu tố văn hóa, biến văn hóa trở thành động lực phát triển du lịch, đồng thời hướng đến mục tiêu du lịch văn hóa + Nói cách hình tượng, quản lý di sản vh phát triển du lịch dịng chảy xi chiều dịng sơng, hợp lưu lẽ đương nhiên - Sự tồn bền lâu di sản văn hóa định du lịch phát triển + Di sản văn hóa vốn tinh hoa đc chắt lọc từ thành đạt đc tiến tình lịch sử phát triển cộng đồng hay dân tộc Nó đc lịch sử chọn lọc, lưu giữ trao truyền cho hệ, lựa chọn giúp cho di sản văn hóa tồn bền vững lịch sử + Trong thời đại nào, người hướng tới giá trị văn hóa đích thực sống giá trị chân- thiện- mỹ mà văn hóa ln hàm chứa Dl vh đường đưa ngta đến với văn hóa dân tộc anh em khác vùng miền khác đất nước Du lịch văn hóa hướng tiếp cận văn hóa thơng qua đường du lịch Đây cách tiếp cận văn hóa nhanh nhất, lúc cho nhiều ng, tiếp cận trực tiếp, trực tuyến, đa diện đa phương tiện Văn hóa vừa điểm xuất phát, vừa điểm đến lại trở thành điểm xuất phát đường phát triển xã hội loài người Phát triển du lịch biện pháp bản, hữu hiệu giúp cho trình quản lý di sản văn hóa đạt hiệu cao Suy cùng, cơng tác quản lý di sản văn hóa nhằm đạt đến mục đích bản: bảo tồn phát triển kho tàng di sản vh khai thác cách tốt nhất, ngày hiệu giá trị kho tàng di sản, nâng di sản lên tầm cao Cách tốt khai thác giá trị hệ thống di sản văn hóa thơng qua hoạt động du lịch “Biến” di sản thành hàng hóa thơng qua hoạt động du lịch, luận điểm giai đoạn xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Do cần có bước biện pháp thích hợp Quản lý di sản văn hóa với phát triển du lịch nội dung vấn đề bảo tồn phát triển văn hóa dân tộc, nâng tầm cho văn hóa dân tộc lên tầm cao phù hợp với phát triển đất nước giai đoạn Cơng nghiệp hóa- Hiện đại hóa, hội nhập quốc tế sâu rộng *Ví dụ: Khu di tích Văn Miếu Quốc Tử Giám trực thuộc quản lý Trung tâm hoạt động văn hóa khoa học Văn Miếu- Quốc Tử Giám, phát triển thành điểm du lịch tiếng nước ta, mà biết muốn tới thăm lần tới Thủ đô Câu 3: Trình bày nội dung bước mơ tả di sản văn hóa phi vật thể: lễ hội dân gian? Ví dụ? *Giới thiệu lễ hội dân gian: -Lễ hội dân gian (môi trường diễn xướng) dấu ấn tạo nên đặc sắc vùng văn hóa, bảo lưu phát triển nhiều yếu tố văn hóa truyền thống Trong q trình hình thành lễ hội dân gian chịu chi phối đk tự nhiên, xã hội lịch sử mảnh đất - Lễ hội dân gian chủ yếu hội làng, gắn với văn hóa nơng nghiệp truyền thống đất nước ta Các nghi thức, nghi lễ, hoạt động tâm linh người gắn với chu trình sản xuất nơng nghiệp Ngồi ra, chi phối, ảnh hưởng yếu tố xã hội, lịch sử đến tâm lý người Việt nên lễ hội nơng nghiệp cịn đan xen, hịa trộn với yếu tố xã hội lịch sử, ví dụ lễ hội Đền Hùng, hội Gióng, -Lễ hội dân gian đc diễn hàng năm làng xã, ko thu hút ng dân vùng, mà vùng khác (liên tỉnh, nước) Điều có ý nghĩa với hoạt động du lịch nước ta *Để mô tả lễ hội dân gian ta thực bước sau: - Xác định tên gọi lễ hội - Không gian diễn lễ hội - Thời gian diễn lễ hội Lịch sử phát triển lễ hội, nhân vật đc tơn thờ, kiện văn hóa lịch sử gắn với lễ hội Quy mô lễ hội mang tính quốc gia hay địa phương Các giá trị văn hóa, phong tục tập quán diễn lễ hội, trò chơi dân gian, hoạt động văn hóa nghệ thuật tổ chức -Giá trị với hoạt động du lịch Thực trạng việc tổ chức khai thác lễ hội phục vụ nâng cao đời sống tinh thần nhân dân, bảo tồn phát huy truyền thống văn hóa, phát triển du lịch *Ví dụ: mô tả lễ hội “Bạch Đằng” thị xã Quảng Yên, tỉnh Quảng Ninh -Tên gọi: Lễ hội Bạch Đằng hay cịn gọi ngày “Giỗ trận” - Khơng gian diễn lễ hội: Lễ hội BĐ diễn hầu hết điểm di tích tổng thể Khu di tích chiến thắng BĐ, trung tâm đền Trần Hưng Đạo- Miếu Vua Bà (thuộc phường Yên Giang, Quảng Yên, Quảng Ninh) - Thời gian diễn lễ hội: mùng tháng âm lịch hàng năm -Lịch sử lễ hội nhân vật đc tơn thờ: + Lễ hội có nguồn gốc từ chiến thắng Bạch Đằng năm 1288- quân dân nhà Trần chiến thắng qn Ngun Mơng xâm lược dịng sơng BĐ Lễ hội đc tổ chức nhằm tế lễ vong linh quân sĩ nhà Trần hy sinh chiến trận Bạch Đằng mở hội ăn mừng chiến thắng + Tại điểm di tích đền Trần Hưng Đạo tôn thờ Trần Hưng Đạo, nhân dân làng coi ông thành hoàng làng đúc tượng thờ phụng ông Bên cạnh đền Trần di tích Miếu Vua Bà, thờ phụng bà lão bán hàng nước có cơng giúp Trần Hưng đạo lập trận cọc Bạch Đằng làm nên chiến thắng lịch sử - Quy mơ: rộng lớn, ảnh hưởng sâu sắc tồn vùng Đông Bắc VN -Giá trị vh: Lễ hộ gồm có hai phần phần lễ phần hội Phần lễ lễ hội Bạch Đằng diễn theo nghi thức truyền thống Ngày mồng tháng âm lịch, rước tượng Trần Hưng Đạo từ đền Trần Hưng Đạo đình n Giang Ngày hơm sau, dân làng lại rước Ngài đền Đoàn rước gồm đồn sau: đồn múa kì lân, đội chiêng trống, đội cờ ngũ sắc, bát bửu- chấp kích, đồn đội lễ, phường “Bát âm”, kiệu long đình, đồn dân binh- tướng sĩ thời Trần, kiệu Long cống đoàn tế Phần rước lễ hội Bạch Đằng biểu trưng cho xuất trận, nhằm tái lịch sử chiến thắng Bạch Đằng + Lễ hội Bạch Đằng năm gần cắt bỏ số nghi thức khơng cịn phù hợp trị đồng bóng Bên cạnh nghi thức, nghi lễ đan cài vào như: lễ dâng hương, lễ chào cờ, lễ đốt lửa thiêng truyền thống Bạch Đằng cảnh sân khấu hóa như: cảnh Trần Hưng Đạo đọc Hịch tướng sĩ, cảnh “lễ dâng triều nước” cảnh múa kì lân + Về phần hội có diễn trị chơi dân gian như: chơi cờ người, đấu vật, chơi đu, bơi chải + Lễ hội Bạch Đằng có ý nghĩa quan trọng, nhắc nhở đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, “ăn nhớ kẻ trồng cây”… dân tộc Việt Nam Góp phần khơng nhỏ vào công xây dựng quê hương bảo vệ Tổ quốc Hiện nay, lễ hội khôi phục phát triển mạnh mẽ, không nâng cao đs tt nhân dân vùng mà nhằm thu hút khách du lịch khắp miền Tổ quốc Đề Câu 1: Trình bày quan điểm bảo tồn di sản văn hóa? Cho ví dụ? *Khái niệm: Di sản văn hóa sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử văn hóa, khoa học lưu truyền từ hệ qua hệ khác, bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể *Quan điểm Bảo tồn di sản văn hóa: Gồm có quan điểm: Bảo tồn nguyên trạng, bảo tồn phát triển cách tân văn hóa -Bảo tồn nguyên trạng: Bảo tồn nguyên trạng cách thức biện pháp để bảo vệ tồn vật- tượng mà giữ nguyên trạng thái tồn vốn có thời điểm định lịch sử + Ưu bảo tồn nguyên trạng: Đem đến cho công chúng nhìn chân xác vât- tượng, ko bị thiên lệch hay thay đổi nhãn quan lịch sử đem lại Tuy nhiên hình thức bảo tồn có kk định Khó khăn lớn việc bảo quản ds ln khó khăn, ko chủ động đc trước yếu tố thời tiết, khí hậu, thủy văn,… tác động trực tiếp, liên tục đến ds Kk việc quy tụ nhân tài- vật lực, xa trung tâm đô thị nên kk công tác qlds + Hạn chế bảo tồn nguyên trạng: Kết trình bảo tồn làm cho di sản mang “hơi thở” thời đại, thời điểm lịch sử mà di sản trải qua Việc bảo tồn nguyên trạng dẫn đến khó quảng bá rộng rãi giá trị di sản tới đông đảo đối tượng công chúng khác =>Các di sản vh vật thể thường theo xu hướng bảo vệ nguyên trạng -Bảo tồn phát triển: cách thức biện pháp khác để nhằm mục đích bảo vệ tồn tạo hình thái vật- tượng Bảo tồn phát triển kế thừa có để phát triển, nâng lên tầm cao cho phù hợp, đáp ứng yêu cầu tương lai + Ưu bảo tồn phát triển là: công việc đem đến cho công chúng sắc thái văn hóa tảng di sản thuộc khứ Bảo tồn phát triển giúp cho di sản tăng số lượng chất lượng, định tính định lượng cụ thể lĩnh vực mà di sản hàm chứa + Hạn chế: khiến cho đối tượng cơng chúng khó có nhìn chân xác hình thức, nội dung giá trị mà di sản hàm chứa + Khó khăn cơng tác bảo tồn phát triển làm làm để di sản phù hợp với đối tượng công chúng thời điểm định lịch sử =>Các di sản văn hóa phi vật thể thường theo xu hướng bảo tồn phát triển -Cách tân văn hóa: Là cách thức biện pháp để “làm mới”, “làm thêm”, bổ sung yếu tố văn hóa mang ý nghĩa bổ trợ vào hình thức loại hình văn hóa sở có Cách tân văn hóa có ưu bật làm tăng thêm phong phú, đa dạng giá trị văn hóa truyền thống văn hóa hay thành tố văn hóa sẵn có + Hạn chế: việc tiến hành đổi mới, cách tân gây “nhiễu”, khó tạo giá trị đích thực văn hóa hàm chứa di sản + Khó khăn: liệu mà tạo có đông đảo đối tượng công chúng chấp nhận hay ko? Tính bền vững thuộc tính văn hóa Khi tiến hành cách tân văn hóa q trình phá vỡ khn mẫu truyền thống, phá vỡ tính bền vững đc tích tụ hình thành qua thời gian lịch sử Đó khó khăn cần phải giải tiến hành cách tân văn hóa *Ví dụ: -Bảo tồn ngun trạng: bia đá, vật long bào, đồ dùng gốm sứ, áo quan, Văn Miếu-QTG bảo tồn nguyên trạng, giữ nguyên trạng thái vốn có -Bảo tồn phát triển: Làng nghề lụa Vạn Phúc- Hà Đông đc bảo tồn phát triển, ko nhằm giữ gìn làng nghề truyền thống dân tộc ta mà cịn nhằm đưa thương hiệu lụa Hà Đơng phát triển mạnh mẽ thị trường nước quốc tế -Cách tân Văn hóa: Lễ hội BĐ năm gần cắt bỏ số nghi thức khơng cịn phù hợp trị đồng bóng Bên cạnh nghi thức, nghi lễ đan cài vào như: lễ dâng hương, lễ chào cờ, lễ đốt lửa thiêng truyền thống Bạch Đằng cảnh sân khấu hóa như: cảnh Trần Hưng Đạo đọc Hịch tướng sĩ, cảnh “lễ dâng triều nước” cảnh múa kì lân Câu 2: Trình bày nội dung bước mô tả DSVH vật thể: quần thể di tích kiến trúc văn hóa? Cho VD? *Giới thiệu quần thể di tích kiến trúc văn hóa gồm: -Thành lũy: Trong lịch sử, nước ta có nhiều tịa thành lũy cổ xây dựng, có ý nghĩa lịch sử, kiến trúc, mỹ thuật khai thác phục vụ mục đích tham quan, nghiên cứu, giáo dục,… thành Luy Lâu (Thuận Thành- BN), thành nhà Mạc (Tuyên Quang), thành Lam Kinh (Thanh Hóa),… -Kinh đô cổ: Ở triều đại phong kiến, vị vua cho xây dựng kinh đô nhiều nơi, như: Kinh đô Huế, Cổ Loa, Hoa Lư, Thăng Long… -Các đô thị nhà cổ: Ở nước ta cịn bảo tồn hàng nghìn nhà cổ, chủ yếu tập trung phố cổ HN, khu phố cổ Hội An số vùng nông thôn VN *Các bước mơ tả quần thể di tích kiến trúc văn hóa: -Vị trí, tên gọi, cảnh quan: + Xác định vị trí, diện tích lãnh thổ, tên gọi di tích + Giá trị phong cảnh -Lịch sử hình thành phát triển -Quy mô, kiểu, giá trị kiến trúc mỹ thuật, niên đại kiến trúc mỹ thuật - Giá trị cổ vật (cả số lượng chất lượng), vật kỷ niệm - Nhân vật đc tôn thờ ng có cơng xây dựng, trùng tu -Những di sản phi vật thể gắn với di tích: phong tục, tập quán, lễ hội, giá trị văn học, -Thực trạng tổ chức quản lý bảo vệ, tơn tạo phát triển di tích -Thực trạng chất lượng mơi trường khu vực di tích - Giá trị xếp hạng: quốc tế, quốc gia, địa phương, thời gian đc xếp hạng *Ví dụ: mơ tả Quần thể di tích kiến trúc Văn Miếu- Quốc Tử Giám -Vị trí, tên gọi, cảnh quan: +Văn Miếu-QTG có địa số 58 phố Quốc Tử Giám, q.Đống Đa, HN + Là di tích gắn liền với thành lập kinh đô Thăng Long triều nhà Lý, có lịch sử gần nghìn năm, với quy mô khang trang bề nhất, tiêu biểu cho Hà Nội nơi coi biểu tượng cho vh, ls VN + Văn Miếu xây dựng vào năm 1070, thời vua Lý Thánh Tông Năm 1076, vua Lý Nhân Tông cho lập trường Quốc Tử Giám, trường đh cuả VN đc coi trg đh cổ giới - Quy mô, kiểu, giá trị kiến trúc mỹ thuật, niên đại kiến trúc mỹ thuật: Văn Miếu – QTG có tổng diện tích 54.332m2 đc chia làm khu vực rõ rệt khu vực tương ứng với ngũ luân - ngũ thường người quân tử nho học: nhân - nghĩa - lễ - trí – tín Từ ngồi vào khu có chiều cao tăng dần, thể ý nghĩa vốn học thức người ngày cao lên - Giá trị cổ vật (cả số lượng chất lượng), vật kỷ niệm: +Trong Văn Miếu có 82 bia, có giá trị to lớn Ngày 9/3/ 2010, UNESCO thức cơng nhận 82 bia Di sản tư liệu giới - Nhân vật đc tôn thờ ng có cơng xây dựng, trùng tu: Hậu đường nơi thờ tự nhân vật có ý nghĩa đặc biệt với di tích + Tầng 1: thờ Khổng Từ vị học trò bên gọi Tứ Phối (Nhan Tử, Tăng Tử, Tử Tư, Mạnh Tử)- vị đệ tử xuất sắc Khổng Tử + Tầng 2: nơi tôn thờ vị có cơng lớn xây dựng VM-QTG gồm: Danh sư tư nghiệp Chu Văn An- nhà giáo dục Việt Nam, người có cơng lớn việc truyền dạy Nho giáo nc ta; Vua Lý Thánh Tông ng cho xây Văn Miếu năm 1070; Vua Lý Nhân Tông: ng cho tạo dựng QTG 1076; Vua Lê Thánh Tông: ng cho tạo dựng bia 82 bia ngày -Những di sản phi vật thể gắn với di tích: phong tục, tập quán, lễ hội, giá trị văn học: Ở Văn Miếu có Đồn biểu diễn nghệ thuật dân tộc với loại NT là: nghệ thuật chèo, hát quan họ biểu diễn nhạc cụ Ngoài ra, thường xuyên tổ chức triển lãm thư pháp, triển lãm tranh, ngày hội sách,… -Thực trạng tổ chức quản lý bảo vệ, tôn tạo phát triển di tích: + Ban quản lý khu di tích Trung tâm hoạt động Văn hóa khoa học VMQTG, đc thành lập năm 1988, có đóng góp đáng kể vào việc bảo tồn phát huy giá trị Di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám +Từ năm 1954 trở lại đây, Văn Miếu-QTG đc tu sửa nhiều lần 1991 Tu bổ điện đại thành, năm 1994 xd lại nhà che bia, xếp bia Tiến sĩ, năm 1999 xd khu Thái Học, Hiện nay, tu sửa lại hệ thống nhà bia, nhằm đẩy mạnh phát triển du lịch mà bảo vệ nguyên trạng vật -Thực trạng chất lượng mơi trường khu vực di tích: + Vệ sinh mơi trường sẽ, thống mát, nhà vệ sinh đạt chất lượng, hệ thống thùng đựng rác đc đặt nơi quy định thuận tiện - Giá trị xếp hạng: Văn Miếu-QTG đc cấp công nhận di tích Quốc gia đặc biệt vào tháng 5/2012 Di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám ln điểm đến tham quan, tìm hiểu, học tập nhân dân nước, du khách quốc tế nhiều nguyên thủ quốc gia giới Câu 3: Trình bày nội dung cộng đồng tham gia bảo tồn di sản vh? -Thành lập Ban Quản lý có tham gia người dân địa phương, doanh nghiệp du lịch, quan quản lý Nhà nước tổ chức phi phủ, để đảm bảo thơng hiểu thực thi hoạt động - Tôn trọng nhu cầu nguyện vọng cộng đồng địa phương thông qua việc lấy ý kiến họ vấn đề phát triển du lịch việc sử dụng, bảo vệ di sản văn hóa, ủng hộ quan điểm cộng đồng địa phương Bởi cộng đồng ng nắm giữ thực hành di sản, giữ vai trò vừa chủ thể sáng tạo vừa người hưởng thụ sinh hoạt văn hóa UNESCO cho rằng, cộng đồng mạng lưới ng mà nhận thức sắc gắn bó với phát sinh từ mối quan hệ mang tính lịch sử bắt nguồn từ việc thực hành chuyển giao ràng buộc với di sản văn hóa họ - Khuyến khích thu hút tham gia cộng đồng địa phương thông qua việc đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực địa phương hoạt động kinh doanh du lịch, việc bảo tồn, tôn tạo di sản văn hóa - Trong q trình hoạch định sách giải pháp phát triển dl phải tính đến tối đa hóa đóng góp dl từ thu nhập từ du lịch vào kinh tế địa phương -Nhân rộng lợi ích phát triển du lịch tới nhiều ng dân (đặc biệt ng dân thuộc nhóm nghèo chịu thiệt thịi xã hội) phân bổ lợi ích từ hoạt động du lịch cách công 10 -Xếp hạng: BTDTHVN bảo tàng thuộc hệ thống bảo tàng cấp quốc gia, xã hội đánh giá cao động, tích cực hiệu hoạt động phục vụ cơng chúng, xếp vị trí thứ số 25 bảo tàng hấp dẫn châu Á năm 2013 Câu Trình bày quan điểm phát triển di sản văn hóa? -Phát triển di sản văn hóa q trình mở rộng hình thức nội dung hay tồn hệ thống di sản nhằm đạt mục đích khác giai đoạn định lịch sử Trong q trình phát triển, có định hướng phát triển với di sản Đó phát triển chiều sâu, phát triển toàn diện phát triển bền vững + Phát triển chiều sâu tùy thuộc vào điều kiện thực tế cho phép để lựa chọn số lĩnh vực thuộc di sản để tập trung phát triển theo chiều sâu nhằm đạt đc mục đích định + Phát triển toàn diện trọng đến toàn mặt, tạo điều kiện thuận lợi cho di sản phát triển chiều rộng chiều sâu + Phát triển bền vững phát triển để đáp ứng cho nhu cầu mà không giảm bớt khả hệ mai sau việc đáp ứng nhu cầu họ Phát triển bền vững phát triển nhằm tạo tiền đề phát triển mặt phải bảo vệ đc môi sinh, mơi cảnh kèm với phải đảm bảo công xã hội để xây dựng phát triển kinh tế tăng trưởng không ngừng; vừa đáp ứng đc nhu cầu mà ko làm tổn hại, khơng xâm hại đến lợi ích nhiều mặt, khơng làm giảm thiểu khả đáp ứng cho nhu cầu hệ tương lai Câu Trình bày nguyên tắc trình ql DSVH với phát triển dl? =>Gồm có nguyên tắc: -Nguyên tắc 1: Quản lý có trọng tâm, trọng điểm: + Về mặt nội dung: sản phẩm du lịch sp vh sp vh sp dl Điều có ý nghĩa rằng, sp dl địa phương phải xây dựng tảng yếu tố văn hóa địa phải đáp ứng phù hợp với nhu cầu đối tượng du khách khác + Công tác quản lý phải bám sát thực tế địa phương nghiên cứu cụ thể để có phương án quản lý di sản có trọng tâm, trọng điểm, tránh tình trạng quản lý tràn lan gây lãng phí, khơng hiệu Phải đặt kế hoạch tổng thể thống từ Trung ương đến địa phương + Tránh tình trạng người người làm du lịch, nơi nơi làm du lịch Chỉ có di sản văn hóa đáp ứng yêu cầu cần đủ đưa vào khai thác phục vụ du lịch Khi đưa vào khai thác phải có đầy đủ phương pháp quản lý đồng 18 -Nguyên tắc 2: Không phá vỡ không gian, không làm biến đổi cảnh quan thiên tạo, nhân tạo vốn có + Phải giữ nguyên tắc khai thác tối đa giá trị kho tàng dsvh giữ tính nguyên trạng di sản nơi tồn Cơng tác ql phải có nhìn lịch đại đồng đại dsvh riêng biệt + Xd cơng trình bổ trợ để tiến hành hoạt động dv phục vụ du khách Tất dịch vụ bổ trợ phải bố trí hợp lý, khơng phá vỡ cảnh quan thiên vốn có, cảnh quan văn hóa đương đại hình thành lịch sử + Sự bổ sung cơng trình phụ trợ tạo nên hài hịa, tơ điểm thêm cho cơng trình có đồng thời có tác dụng thúc đẩy tiềm sẵn có mà di sản vốn mang để tạo nên phát triển -Nguyên tắc 3: Bảo vệ môi trường sinh thái tự nhiên môi trường sinh thái nhân văn+ Phải đặt mục tiêu bảo vệ môi trường sinh thái tự nhiên bảo vệ môi trường sinh thái nhân văn lên suốt trình khai thác giá trị kho tàng di sản văn hóa Việt Nam + Không gây nên ô nhiễm môi trường lượng rác thải tăng lên nhanh chóng số lượng chủng loại tiêu dùng tăng nhanh du khách + Sự giao thoa văn hóa tất yếu làm biến đổi nét vh mang truyền thống địa Công việc ql phải tạo hội cho vh địa khẳng định thể đồng thời tự điều chỉnh, khắc phục nhược điểm tồn có -Nguyên tắc 4: Khai thác phải đôi với công tác bảo tồn + Bảo tồn di sản văn hóa khai thác kinh doanh du lịch phải theo xu hướng: bảo tồn nguyên trạng, bảo tồn phát triển cách tân văn hóa nhằm mục tiêu giữ gìn cách tốt tồn khách quan hệ thống di sản văn hóa Việt Nam đời sống xã hội, đồng thời phát huy tối đa hiệu giá trị trình CNH-HĐH đất nước + Khai thác bảo tồn hợp lý, hài hòa để đảm bảo phát triển suốt trình khai thác hệ thống giá trị di sản vh phục vụ du lịch + Tôn trọng tạo điều kiện thuận lợi để có tham gia cộng đồng cư dân sở trình quản lý bảo tồn khai thác giá trị di sản vh -Nguyên tắc thứ 5: Tơn trọng đặt lợi ích cộng đồng cư dân địa lên trước hết, hết xuyên suốt + Phải đặt lợi ích cộng đồng cư dân địa- chủ nhân di sản lên trước hết hết Tạo điều kiện cho cđ cư dân sở tham gia vào trình quản lý, khai thác di sản quê hương 19 + Rõ ràng, mạch lạc hợp lý việc phân chia lợi nhuận từ hoạt động dl cá nhân, tổ chức hay nhóm dân cư có liên quan Bình đẳng lợi ích vật chất tinh thần cá nhân, tổ chức tham gia khai thác ds + Tuy nhiên cần phải ưu tiên tầng lớp cư dân địa, họ chủ nhân di sản -Ngun tắc 6: Đảm bảo hài hịa lợi ích nhiều mặt du khách- cư dân địa- hãng lữ hành + Chỉ có bình đẳng hội hành động hưởng thụ lợi ích môi trường thuận lợi để giúp cho mối quan hệ bền chặt Khi khai thác di sản vh để pt du lịch, cân bằng, hài hòa lợi ích giúp cho hoạt động kinh doanh du lịch phát triển + Công tác qlds phải tạo dựng kiểm sốt quy chế thích hợp địa phương mà khơng tạo rào cản kìm hãm phát triển du lịch địa phương -Nguyên tắc 7: Xuất phát từ thực tế, bám sát thực tế: + Đây nguyên tắc bản, quan trọng nhất, bao trùm lên tồn mặt hoạt động cơng tác quản lý di sản vh với pt du lịch + Thực tế biến đổi pt ko ngừng, điều khiến cho cơng tác quản lý phải linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tế ĐỀ Câu Trình bày nội dung quản lý sở hạ tầng kỹ thuật công tác quản lý di sản văn hóa? -Khi tiến hành quy hoạch, xd sở hạ tầng cần tuân thủ nguyên tắc sau đây: + Phải tính tốn việc xây gì, làm có tầm chiến lược lâu dài, tạo tiền đề cho di sản phát triển + Xây dựng trc tạo tiền đề cho sau + Xây dựng trc khơng làm kìm hãm sau + Xây dựng sau phải kế thừa phát triển trước -Đối với di sản văn hóa, tiến hành quy hoạch thông thường cần xác định có khu vực: + Khu vực 1:Khu vực trung tâm, khu vực đặc biệt quan trọng không đc xd thêm cơng trình + Khu vực 2: Khu vực đc phép xây dựng hạn chế cơng trình để tơn vinh, bổ trợ cho di tích 20 + Khu vực 3: Khu vực phép xây dựng cơng trình dịch vụ phụ trợ, kinh doanh dịch vụ bổ sung -Khi tiến hành quy hoạch di sản, xây dựng sở hạ tầng, trang thiết bị vật chất, kỹ thuật cần quy hoạch, xây dựng khu vực sau: + Khu vực trông giữ xe tĩnh động, có mái che hay ngồi trời, kèm với việc trơng giữ xe kết hợp với dịch vụ rửa, sửa xe cho khách + Quy hoạch khu vực dịch vụ như: thông tin liên lạc, bán hàng lưu niệm, khu vực dành cho ẩm thực, khu vực vui chơi giải trí, khu vực chăm sóc sức khỏenghỉ dưỡng … du khách + Quy hoạch khu vực vệ sinh, khu rác thải… thuận tiện cho việc sử dụng du khách + Quy hoạch khu vực chức cách thức cung cấp điện, nước sinh hoạt + Quy hoạch khu vực nghỉ ngắn trình tham quan, nơi trồng lưu niệm cho du khách -Khi tiến hành quản lý sở hạ tầng, trang thiết bị vật chất kỹ thuật cần xây dựng đường lối sách bảo vệ di sản bảo vệ môi trường Bao gồm việc quản lý bảo vệ di sản, ko để tình trạng cắp đồ vật, trèo ngồi, viết vẽ bậy lên cơng trình, di vật Xử lý rác thải, nhiễm khơng khí, nguồn nước, xử lý tệ nạn xã hội theo chân du khách, trộm cắp, móc túi,…như - Có kế hoạch phịng chống cháy nổ mùa lễ hội, phòng chống ngộ độc thức ăn, thực phẩm; phịng chống mê tín dị đoan, bn thần bán thánh… - Xây dựng đường lối sách để quản lý rủi ro nguy cháy nổ, cắp di vật, cổ vật; xuống cấp, biến dạng, hư hại tác động đem đến từ phía du khách (chụp ảnh, sờ mó, viết vẽ, dịch chuyển, thiên tai, địch họa) -Quản lý rủi ro góp phần đạt mục đích như: + Hạn chế rủi ro, giảm thiểu tác hại nó; Chuyển rủi ro sang nơi khác, tiến tới xóa bỏ rủi ro; Bảo hiểm tránh rủi ro Câu Trình bày nội dung bảo vệ khu vực di sản văn hóa? -Thành lập Ban Quản lý cấp có trách nhiệm quản lý hoạt động du lịch phù hợp với mục tiêu, yêu cầu quản lý quan quản lý Nhà nước việc sử dụng bảo vệ di sản văn hóa Xây dựng mơ hình quản lý với tham gia cộng đồng địa phương đối tác có liên quan 21 -Phối hợp với quan chức soạn thảo quy chế, chế sách cho hoạt động du lịch khu vực di sản văn hóa như: hoạt động hợp tác đầu tư, đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực, tổ chức quản lý bảo vệ, tôn tạo phát triển di sản văn hóa, hoạt động kinh doanh du lịch … để trình ủy ban nhân dân phủ phê duyệt, tạo hành lang pháp lý cho hoạt động quản lý kinh doanh du lịch khu vực di sản văn hóa - Cơng bố thực thi văn pháp luật, quy chế có liên quan trực tiếp gián tiếp đến bảo vệ, tôn tạo di sản văn hóa q trình phát triển du lịch -Ban quản lý DSVH có trách nhiệm phối hợp với quan, ban ngành địa phương Sở Tài chính, Cục Thuế, Sở Văn hóa, Thể thao Dl, tham mưu giúp UBND tỉnh xd mức thu phí, lệ phí tham quan dl theo quy định pháp luật trình quan quản lý Nhà nước có thẩm quyền định - Các nguồn thu từ du lịch, việc nộp ngân sách cho Nhà nước, quyền địa phương phép sử dụng hợp lý, hiệu cho mục đích như: + Hỗ trợ hoạt động nghiệp vụ quản lý di sản văn hóa + Tuyên truyền, quảng bá, giáo dục bảo vệ di sản văn hóa + Khắc phục cố, nhiễm, suy thối mơi trường, gây ảnh hưởng khơng tốt tới di sản văn hóa + Hỗ trợ ngành, địa phương phối hợp ql ds văn hóa, đầu tư xây dựng cơng trình phục vụ trực tiếp công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa -Ban quản lý di sản vh, quyền địa phương sử dụng cơng cụ tài thưởng phạt theo quy định pháp luật, nhằm ngăn chặn việc khai thác bừa bãi, phá hủy di sản vh, gây hậu xấu cho di sản mơi trường du lịch Câu Trình bày bước mơ tả DSVH vật thể: Di tích lịch sử văn hóa? Ví dụ? * Với truyền thống uống nước nhớ nguồn nên nhiều di tích ls gắn liền với kiện ls trọng đại đất nước đời nghiệp danh nhân, anh hùng dtộc nhiều hệ ng VN xd gìn giữ tới ngày *Các di tích lịch sử nước ta bao gồm: -Các di tích ghi dấu sk trị quan trọng: Khu di tích Đền Hùng (Phú Thọ), Bến Bình Than (Hải Dương), … - Các di tích ghi dấu chiến cơng chống quân xâm lược: Bạch Đằng, Đống Đa, Điện Biên Phủ, Đông Khê, Ải Chi Lăng, Thành cổ Quảng Trị, Địa đạo Củ Chi 22 -Các di tích ghi dấu kỷ niệm: Di tích danh nhân văn hóa giới Nguyễn Trãi Côn Sơn (Hải Dương), Khu lưu niệm nhà thơ- Danh nhân văn hóa giới Nguyễn Du (Tiên Điền- Hà Tĩnh), Khu lưu niệm nhà nho, nhà giáo Chu Văn An, *Các bước mô tả di tích lịch sử văn hóa: - Vị trí, tên gọi, cảnh quan: + Xác định vị trí, diện tích lãnh thổ, tên gọi di tích; + Giá trị phong cảnh -Lịch sử hình thành phát triển; -Giá trị cổ vật (cả số lượng chất lượng), vật kỷ niệm; -Nhân vật tôn thờ người có cơng xây dựng trùng tu; -Những ds PVT gắn với ds: phong tục tập quán, lễ hội, giá trị văn học; -Thực trạng tổ chức quản lý bảo vệ, tơn tạo phát triển di tích; -Giá trị xếp hạng: Quốc tế, quốc gia, địa phương, thời gian đc xếp hạng *Ví dụ: Mơ tả Di tích lịch sử đền Voi Phục: - Vị trí, tên gọi, cảnh quan: + Đền Voi Phục đền Thăng Long tứ trấn thành Thăng Long xưa, thuộc phường Ngọc Khánh, quận Ba Đình, Hà Nội Bên cổng tứ trụ, trục vũ trụ đem sinh khí từ tầng truyền xuống trần gian, bên cổng có bia hạ mã đơi voi chầu phục -Lịch sử hình thành phát triển: Đền lập từ thời Lý Thái Tông (1028-1054) góc phía tây nam thành Thăng Long cũ thuộc địa phận làng Thủ Lệ công viên Thủ Lệ -Giá trị cổ vật: + Trong đền có ngai lớn chạm khắc hình rồng, hoa tỉ mỉ, nét chạm mang nghệ thuật kỷ XIX, tượng vị tuỳ tướng quỳ chầu, tượng đức Linh Lang Đại vương Phía trước tượng Ngài hịn đá lớn đặt hộp kính Hịn đá có vết lõm, tương truyền thần gối đầu đá Hai bên đá tượng vị phụ tá đứng chầu + Trong đền, tượng cịn có hồnh phi, câu đối, nhang án, long ngai, cửa võng bát bửu đồ tế khí sơn son thếp vàng lộng lẫy + Đền Voi phục sở hữu muỗm đại cổ thụ nằm trước sân đền, có tuổi khoảng 700 năm -Nhân vật tôn thờ người có cơng xây dựng trùng tu: + Thờ hồng tử Linh Lang,con vua Lý Thái Tông bà phi thứ Dương Thị Quang, tương truyền vốn Long Quân,tên gọi Hoàng Châu, thác sinh, ng có cơng kháng chiến chống qn xâm lược nhà Tống, hi sinh phòng tuyến sông Cầu năm 1076 Sau mất, người dân Thủ lệ lập đền thờ nhà vua sắc phong Linh Lang đại vương thượng 23 đẳng phúc thần Thần nhiều lần âm phù giúp nhà Trần trog chiến chốg quân xâm lược Nguyên-Mông,và nhà Lê phục hưng -Những di sản phi vật thể gắn với di sản: + Lễ hội đền sinh hoạt văn hố thường niên, mang tính chất mở, với tham gia thập phương, vượt ngồi khơng gian đất Thủ Lệ, vùng Thuỵ Khuê, Thủ Lệ, Vạn Phúc vùng Thập tam trại Bồng Lai (Đan Phượng - Hà Tây) - lễ hội đền Voi Phục diễn vào ngày 10 tháng hai âm lịch., năm kéo dài từ tới 10 ngày tuỳ theo đóng góp dân, đáng kể việc rước kiệu vài tục lệ khác -Thực trạng tổ chức quản lý bảo vệ, tôn tạo phát triển di tích + Đền Voi Phục trùng tu sửa chữa nhiều lần đền khang trang so với đền cũ bị thực dân Pháp phá hủy năm 1947 Năm 1994, nhân dân Thủ Lệ quyên góp đúc lại chng cao 93 cm, đường kính miệng 70 cm, thân chia múi Ngày 10/8/2000, thành phố Hà Nội khởi công tu sửa lại Đền Voi Phục Đợt tu bổ tập trung chủ yếu vào khôi phục nhà Hữu Vu, hoàn chỉnh kiến trúc tổng thể cho khu di tích Ngày 4/7/2009, Đền Voi Phục lần trùng tu tôn tạo để hướng tới Đại lễ kỷ niệm 1000 năm Thăng LongHà Nội -Giá trị xếp hạng: Đền Voi Phục Bộ Văn hóa xếp hạng di tích lịch sử văn hóa ngày 28/4/1962 ĐỀ Câu 1.Trình bày khái niệm DSVH? Ví dụ? *Khái niệm di sản văn hóa: Di sản giá trị văn hóa, lịch sử hệ trước để lại cho hệ sau Ds gồm có ds vật thể di sản phi vật thể -Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm tinh thần có giá trị ls, vh, kh, lưu giữ trí nhớ, chữ viết, lưu truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, bao gồm tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền miệng, diễn xướng dân gian, lối sống, nếp sống, lễ hội, bí nghề thủ công truyền thống, tri thức y, dược học cổ truyền, văn hóa ẩm thực, trang phục truyền thống dân tộc tri thức dân gian khác 24 + VD: lễ khao lề lính Hồng Sa, ca trù, dân ca quan họ Bắc Ninh, Nhã nhạc cung đình Huế, chầu văn, khơng gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, Nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ, Hội Gióng đền Phù Đổng đền Sóc Sơn, Hát Xoan, chữ viết người Dao, tranh dân gian Đông Hồ, lễ bỏ mả người Raglai, nghề làm gốm người Chăm Bình Thuận… -Di sản văn hóa vật thể: Là sp vật chất có giá trị ls, vh, kh, bao gồm di tích ls- vh, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia Ví dụ: Trống đồng Đơng Sơn,Thành nhà Hồ, Khu Trung tâm Hồng thành Thăng Long, Vườn quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng, ba tượng Tam thế, tượng Phật Bình Hịa,… -Di tích lịch sử văn hóa: Là cơng trình xây dựng, địa điểm di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc cơng trình, địa điểm có giá trị lịch sử, vh, khoa học Ví dụ: di tích lịch sử Bạch Đằng, dtls Tân Trào, dtls Pác Bó, dtls Căn Trung ương cục miền Nam, dtls Nhà tù Côn Đảo, dtls Dinh Độc lập, dtls chiến trường Điện Biên Phủ, dtls Đền Hùng, dtls khởi nghĩa Yên Thế (Bắc Giang),… -Danh lam thắng cảnh: cảnh quan thiên nhiên địa điểm có kết hợp cảnh quan thiên nhiên với cơng trình kiến trúc có giá trị ls, thẩm mỹ, khoa học Ví dụ: Danh lam thắng cảnh Vườn quốc gia Cát Tiên, dltc Hồ Ba Bể, Vịnh Hạ Long, dltc Tràng An- Tam Cốc- Bích Động,… -Di vật: Là vật lưu truyền lại, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học + Ví dụ: cơng cụ lao động đá (thời tiền sử- Viện Khảo cổ họcTrường Đại học sư phạm Thái Nguyên), -Cổ vật: Là vật lưu truyền lại, có giá trị tiêu biểu lịch sử, văn hóa, khoa học, có từ 100 năm tuổi trở lên + Ví dụ: Bia mộ tháp liễn đá (niên đại thời Tùy- Bảo tàng Bắc Ninh), -Bảo vật quốc gia: Là vật lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý tiêu biểu đất nước ls, vh, kh + Ví dụ: Tranh “Kết nạp Đảng Điện Biên Phủ”, tranh “Em Thúy”, tranh “Hai thiếu nữ em bé”, tranh Vườn xuân Bắc Trung Nam, trồng đồng Cảnh Thịnh (thời Tây Sơn), tượng động vật Dốc Chùa, “Đường Kach Mệnh”, “Nhật ký tù”, thảo “ Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến” (Hồ Chí Minh),… -Bản di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia: Là sản phẩm làm giống gốc hình dáng, kích thước, chất liệu, màu sắc, trang trí đặc điểm khác -Sưu tập: Là tập hợp di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia di sản vh phi vật thể, thu thập, gìn giữ, xếp có hệ thống theo dấu hiệu 25 chung hình thức, nội dung chất liệu để đáp ứng nhu cầu tìm hiểu lịch sử tự nhiên xã hội Ví dụ: Bộ sưu tập vật vàng (bảo tàng tỉnh Long An), Bộ sưu tập đàn đá cổ (Bảo tàng Lâm Đồng), Câu Trình bày quan niệm du lịch văn hóa? -Dlvh loại hình dl xét cho dl dlvh -Theo luật Du lịch: du lịch vh hình thức dl dựa vào sắc văn hóa dân tộc với tham gia CĐ nhằm bảo tồn phát huy giá trị vh truyền thống +Dlvh dựa vào sắc vh dân tộc: văn hóa tộc ng, vùng miền, văn hóa tâm linh, tín ngưỡng sinh hoạt văn hóa người dân VD: ca Huế sơng Hương hình thức sinh hoạt độc đáo ng dân cố đơ, đc đưa vào hoạt động du lịch, phần thiếu du khách đặt chân tới Huế + Dlvh có tham gia CĐ: Người dân điểm dl có vai trị lớn việc phát triển bảo tồn di sản vh VD làng cổ Đường Lâm, nhờ có người dân mà giữ nhà cổ để phát triển thành điểm dl hấp dẫn Người dl ko tham quan, chiêm ngưỡng ds vh cụ thể mà quan tâm đến cách ứng xử, cách tổ chức thể ng dân địa phương tất vấn đề liên quan đến họ + Du lịch văn hóa hoạt động khơng mang tính giải trí túy mà cịn chứa đựng trí tuệ hiểu biết cho du khách VD việc du khách đc tham gia vào việc sống nhân dân địa phương dân tộc đó, mặt thỏa mãn đc tính tị mị, ham thích, mặt khác hiểu phong tục, tập quán, nếp sống, truyền thống văn hóa dân tộc + Trí tuệ hiểu biết làm cho người lớn hẳn lên, hiểu biết thêm từ làm cho ngta có tính nhân văn ngày cao hơn, giúp cho việc đoàn kết dân tộc tăng cường hữu nghị nội nước tồn giới +Đây tính ưu việt du lịch văn hóa, tầm thấp dlvh thỏa mãn đc trí tị mị hiểu biết vh nhóm ng với CĐ ng khác =>Du lịch văn hóa nhằm bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống qua hoạt động du lịch, văn hóa truyền thống dt đc quảng bá sâu rộng, đc trao truyền qua hệ Mặt khác, nhằm khai thác để phục vụ cho du lịch nên vh truyền thống đc bảo tồn phát huy bền vững -Có quan niệm khác dlvh là: + dlvh chắn thực thể riêng biệt Nó tổ chức, cơng việc kinh doanh tạo lợi nhuận khuyến khích liên hệ văn hóa gần gũi 26 du khách thành viên văn hóa địa phương nhằm mục đích tạo công thu nhập từ đồng đô-la dl + Trong trường hợp này, “du lịch” có lẽ giống sp đại trà mà thấy quảng bá; giống trải nghiệm giáo dục nơi khác dl đc đưa vào nhịp điệu sống “thông thường” nơi việc diễn gia đình sống Câu Trình bày nội dung Quản lý nhân công tác quản lý di sản văn hóa? -Tại điểm di sản có hoạt động du lịch có loại nhân lực sau đây: + Nguồn nhân lực địa, cố định- hoạt động trực tiếp gián tiếp di sản có hoạt động du lịch Bao gồm nhân viên ban quản lý di tích, cư dân địa phương thường xuyên tham gia hoạt động dịch vụ có liên quan phạm vi ảnh hưởng di sản + Nguồn nhân lực ngoại lai, di động- hoạt động trực tiếp gián tiếp xung quanh di sản có hoạt động du lịch Bao gồm đối tượng hướng dẫn viên du lịch, lái xe chở khách du lịch, xe ôm, ng bán hàng rong, đối tượng ăn mày, ăn xin phạm vi di sản Với đối tượng cần có phương án quản lý cụ thể, thích hợp -Để quản lý nguồn nhân lực có hiệu cần thành lập Ban quản lý di sản, cụ thể hóa số lượng, thành phần, chức năng, nhiệm vụ, quyền lợi, cá nhân tổ chức Ban quản lý di sản thơng thường có phận sau: + Bộ máy lãnh đạo, quản lý đạo chung cv có liên quan đến công tác quản lý di sản + Bộ phận bảo vệ hiệu để bảo vệ an toàn tuyệt đối cho di sản hoạt động du lịch diễn bình thường + Bộ phận chun mơn nghiệp vụ với phận chuyên trách vừa tiến hành hoạt động nghiệp vụ chuyên môn để nghiên cứu bảo tồn vừa thuyết minh hướng dân khách tham quan du lịch + Các cá nhân, tổ chức với số lượng phù hợp, bố trí hoạt động vị trí thích hợp với cv kinh doanh mặt hàng hay dịch vụ hợp lý -Quản lý chặt chẽ nguồn lao động từ nơi khác đến tham gia vào hoạt động điểm di sản: đội ngũ lái xe, hành nghề xe ôm, bán hàng rong, ăn mày, ăn xin Ban quản lý cần có kế hoạch biện pháp cụ thể để kiểm soát đối tượng này, không để xảy việc tranh giành khách, bắt chẹt khách, lừa đảo khách,… + Kiểm soát đội ngũ lãi xe chờ khách tham quan có hoạt động: rượu chè, cờ bạc, làm huyên náo, gây vệ sinh xq di sản, 27 ĐỀ Câu 1: Phân tích tác động tích cực hoạt động du lịch đến hệ thống di sản văn hóa? -Du lịch góp phần quảng bá vh, hình ảnh cho địa phương, đất nước nơi có di sản thơng qua ấn tượng du khách có sau tham quan dsvh +Quảng bá trực tuyến, đa chiều, thông qua trải nghiệm, tiếp thu cảm nhận du khách, thông qua ảnh, phim tư liệu, đồ vật lưu niệm mà du khách có qua trình tham quan du lịch -Hoạt động dl sở, điều kiện cụ thể đem đến giao thoa, làm giàu cho văn hóa địa, góp phần thay đổi nhận thức phong cách cho cư dân địa - Du lịch mơi trường để văn hóa kiểm nghiệm sàng lọc từ có điều chỉnh phù hợp - Du lịch góp phần xóa “khu biệt văn hóa” vùng miền, tầng lớp cư dân đặc biệt vùng sâu, vùng xa Du lịch hoạt động “nhập văn hóa” trực tuyến đa chiều - Du lịch góp phần làm thay đổi, tô điểm cho cảnh quan, môi trường địa phương thông qua nhịp sống màu sắc du lịch đem lại -Du lịch ngành kinh tế tổng hợp, liên ngành; hoạt động du lịch góp phần làm thay đổi mối quan hệ cộng đồng dân cư nơi có di sản Biến đổi theo xu hướng hợp tác cạnh tranh - Đem đến cho địa phương sức sống mới, xóa nghèo nàn, khô cứng vốn đặc trưng hệ thống di sản thời bao cấp -Trong kinh tế thị trường, hoạt động dl đem đến nguồn thu lớn tài cho ds Dl đc coi 1ngành công nghiệp đem lại lợi nhuận lớn -Hoạt động dl tác động trực tiếp đến cộng đồng dân cư góc độ sau: + Góp phần thay đổi cấu kinh tế- xã hội truyền thống địa phương nơi có di sản: đem đến nguồn thu lớn, góp phần tăng trưởng kinh tế thay đổi cấu kinh tế theo hướng du lịch, dịch vụ + Góp phần tạo cơng ăn, việc làm cho tầng lớp cư dân địa thông qua hoạt động dịch vụ phục vụ du khách + Du lịch phát triển góp phần xóa đói giảm nghèo, tái phân phối lại thu nhập xã hội nơi di sản có hoạt động du lịch + Du lịch góp phần tăng trưởng kinh tế, tạo xuất chỗ Câu Trình bày bước mơ tả di tích văn hóa tín ngưỡng? Ví dụ? *Giới thiệu: Nước ta có nhiều di tích vh tín ngưỡng với kiến trúc nghệ thuật đa dạng phong phú.Gồm: 28 + Chùa: nước ta có hàng nghìn ngơi chùa Tính đến năm 2005 nước ta có 580 ngơi chùa xếp hạng di tích kiến trúc nghệ thuật cấp Quốc gia, có 42 ngơi chùa tiếng mang giá trị văn hóa- ls + Đình: ngơi nhà chung cộng đồng làng xã VN, với chức hành chính, tín ngưỡng văn hóa Tính đến năm 2005, nước ta có 874 ngơi đình xếp hạng di tích kiến trúc nghệ thuật Quốc gia + Đền: Có nhiều kiến trúc đền trở thành điểm tham quan hấp dẫn du khách đền Bạch Mã, đền Qn Thánh Tính đến năm 2005, nước ta có 257 ngơi đền xếp hạng di tích ls vh Quốc gia + Nhà thờ: Kiến trúc nhà thờ gắn liền với đạo Thiên Chúa Hiện VN có 5.390 nhà thờ, có nhà thờ tiếng hấp dẫn khách tham quan như: nhà thờ Phát Diệm, nhà thờ Đức Bà, nhà thờ Lớn… *Các bước mô tả di tích văn hóa tín ngưỡng: -Vị trí, tên gọi, cảnh quan: + Xác định vị trí, diện tích lãnh thổ, tên gọi di tích; + Giá trị phong cảnh -Lịch sử hình thành phát triển -Quy mô, kiểu, giá trị kiến trúc mỹ thuật, niên đại kiến trúc mỹ thuật -Giá trị cổ vật (số lượng, chất lượng), vật kỷ niệm -Nhân vật tôn thờ người có cơng trùng tu -Những ds PVT gắn với di tích: phong tục tập quán, lễ hội, giá trị văn học -Thực trạng tổ chức quản lý bảo vệ, tơn tạo phát triển di tích -Thực trạng chất lượng môi trường khu vực di tích -Giá trị xếp hạng: quốc tế, quốc gia, địa phương, thời gian đc xếp hạng *Ví dụ: Mơ tả chùa Cái Bầu -Vị trí, tên gọi, cảnh quan: Chùa Cái Bầu hay gọi Thiền Viện Trúc Lâm Giác Tâm, thuộc xã Hạ Long, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh, cách trung tâm tỉnh khoảng 30 số -Lịch sử hình thành phát triển: Thiền viện Trúc lâm Giác Tâm xây dựng chùa Phúc Linh Tự (có từ thời Trần cách 700 năm) Thiền viện vừa khánh thành ngày 29-10-Kỷ Sửu (15-12-2009), thời gian xây dựng kéo dài gần năm -Quy mô, kiểu, giá trị kiến trúc mỹ thuật, niên đại kiến trúc mỹ thuật: + Thiền viện Trúc lâm Giác Tâm kiến trúc có kết hợp đình chùa + Được xây dựng tổng diện tích 20 Thiền viện hồn thiện giai đoạn bao gồm: Thiền viện - Chánh điện cao hai tầng rộng 6.000 m2, cổng tam quan, nhà tổ, lầu chuông, nhà khách chư tăng- chư ni, bến bãi đỗ xe Trong thời gian tới tiếp tục triển khai đầu tư xây dựng giai đoạn hai bao gồm hạng mục: Thất đường trụ trì, thất chuyên tu, thiền đường, nhà trưng bày trai đường dựng tượng Phật cao 50 m đỉnh núi sau Thiền Viện -Giá trị cổ vật (số lượng, chất lượng), vật kỷ niệm: 29 + Gồm có tượng Phật Thích Ca Mâu Ni, phù điêu đồng mô tả lại quang cảnh gốc Bồ đề, phù điêu tinh xảo đồng, mô tả lại đời Đức Phật kể từ lúc Ngài đản sanh vườn Lâm Tì Ni nhập cõi Niết bàn nhiều tượng phật khác -Nhân vật tôn thờ người có cơng trùng tu: + Chùa xd để tưởng nhớ công đức vị anh hùng nhà Trần hi sinh bảo vệ dân tộc, hồi tưởng miếu thờ cũ (Phúc Linh tự) + Đền Cái Bầu thờ Đơng hải Đại Vương Đồn Thượng chí sĩ trung kiên, giàu lịng nhân ái, đem hết cải gia sản riêng tư phát chẩn cho dân làng nghèo đói -Những di sản PVT gắn với di tích: Chương trình Lễ Phật Đản, lễ thả hoa đăng, lễ tắm phật nghi lễ khác gắn với Phật giáo -Thực trạng tổ chức quản lý bảo vệ, tôn tạo phát triển di tích: An ninh trật tự tốt, giữ vững đc tôn nghiêm Trong khuôn viên nhà chùa không cho phép bán hàng, ko có hoạt động mê tín dị đoan coi bói, rút quẻ Các du khách, phật tử thập phương đến chùa phục vụ cơm chay miễn phí… -Thực trạng chất lượng mơi trường khu vực di tích: + Thiền Viện Trúc Lâm nằm khu vực dân cư, tránh xa khỏi ồn xô bồ đời thường, đc bao trùm khơng khí bình, tĩnh lặng Với cảnh đẹp làm say lịng người, khơng khí lành, gần với khu du lịch Bãi Dài tiếng Chùa Cái Bầu dần trở thành điểm du lịch tâm linh thu hút đơng du khách tín ngưỡng đạo Phật với Quảng Ninh -Giá trị xếp hạng: Chùa Cái Bầu hiệu Phúc Linh Tự, nằm bên cạnh đền Cái Bầu, công nhận Di tích lịch sử văn hóa Câu Chứng minh làng nghề thủ công truyền thống di sản văn hóa? Ví dụ? *Khái qt làng nghề thủ cơng truyền thống: VN nước có nhiều làng nghề làng nghề thủ công truyền thống tiếng -Nghề chạm khắc đá: thời kỳ đồ đá sơ kỳ kim khí, ng Việt chế tác nhiều công cụ sản xuất, đồ trang sức đá Đến nay, nghề chạm khắc đá làng chạm khắc đá bảo tồn phát triển nhiều làng nước ta, Kim Chủ (Kim Môn- Hải Dương), làng Nhồi (Thanh Hóa)… -Nghề làng nghề đúc đồng: xuất nước ta sớm, gồm sp cơng cụ sản xuất, vũ khí, đồ trang sức… tiêu biểu trống đồng Đông Sơn Ngày nay, nghề đúc đồng đc pt nhiều địa phương nước ta làng Ngũ Xá (Hà Nội), Phường Đúc (Huế), làng Trà Đúc (Thanh Hóa)… -Nghề làng nghề sản xuất gốm: VN nước có nghề sản xuất gốm pt rực rỡ lâu đời Đến nhiều địa phương cịn bảo tồn, khơi phục nghề gốm với nhiều mẫu mã độc đáo, chất lượng hấp dẫn khách dl như: Bát Tràng), Đông Triều (Quảng Ninh),… 30 - Nghề chạm khắc gỗ: thuận lợi, sẵn có nguồn nguyên liệu nên nghề chạm khắc gỗ không ngừng phát triển Xây dựng điêu khắc đình, đền, chùa, miếu, nhà ở, … Các làng nghề tiêu biểu như: Đồng Kỵ (Bắc Ninh), Đông Minh (Vĩnh Bảo), Kim Bồng (Quảng Nam), Nhị Khê (Thường Tín),… -Nghề chế tác vàng bạc: cịn đgl nghề kim hồn, xuất pt sớm nước ta Hiện số làng nghề bảo tồn đc NT chế tác vàng bạc, với nhiều loại sp, đồ trang sức, trang trí đạt trình độ nghệ thuật tinh xảo, hấp dẫn -Nghề dệt thêu ren: số làng dệt tiêu biểu Vạn Phúc (Hà Đông), La Khê (Hà Đông), Cẩm Kim (Hội An- Đà Nẵng),… -Nghề, làng nghề sơn mài khảm: NT sơn son thếp vàng góp phần làm nên vẻ đẹp lộng lẫy dtls kiến trúc đình, chùa, cung điện,… Tổ sư nghề sơn Trần Lư tướng công Nghề khảm trai, khảm xà cừ xuất thời Lý- Trần, đến thời Nguyễn pt, tiêu biểu làng Chuôm (Phú XuyênHN) -Nghề làng nghề làm tranh dân gian: có từ thời Lý-Trần- Hồ, đến thời Hậu Lê phát triển rực rỡ Tiêu biểu: làng Đông Hồ, Hàng Trống, Kim Hồng,… *Các bước mơ tả nghề làng nghề thủ công truyền thống: -Xác định tên gọi nghề làng nghề thủ công truyền thống; -Xác định vị trí địa lý, cảnh quan; -Lịch sử hình thành pt nghề hay làng nghề -Các nhân vật đc tôn vinh (tổ nghề); -Quy mô làng nghề -Các yếu tố tự nhiên kt, vh- xh nuôi dưỡng nghề làng nghề thủ cơng truyền thống: diện tích, số ng, số hộ dân tham gia tổ chức sản xuất,… - NT đặc sắc nghề làng nghề: NT sản xuất, lựa chọn nguyên vật liệu, cấu chủng loại số lượng chất lượng, giá trị thẩm mỹ sử dụng sản phẩm, -Việc tiêu thụ sp: giá sp, mức thu nhập đời sống ng thợ thủ công từ sản xuất.; -Môi trường làng nghề -Những giá trị văn hóa gắn với làng nghề làng nghề thủ cơng truyền thống *Ví dụ: Mô tả Làng gốm Phù Lãng -Tên gọi vị trí, cảnh quan: Làng gốm Phù Lãng thuộc xã Phù Lãng, Quế Võ, Bắc Ninh, cách HN khoảng 60 km cách sông Lục đầu khoảng km -Lịch sử hình thành, phát triển tổ nghề: + Phù Lãng có ls 700 năm nghề làm gốm, làng gốm có truyền thống lâu đời bậc nước + Theo Tơ Nguyễn, Trình Nguyễn sách Kinh Bắc - Hà Bắc ơng tổ làng nghề gốm ông Lưu Phong Tú Vào cuối thời Lý, ông học nghề làm gốm để truyền lại cho nhân dân nước lần triều đình cử sứ sang Trung Quốc -Quy mơ làng nghề: Hiện nay, làng có khoảng 20 lị nung gốm quy mơ lớn tập trung, mẻ gốm (nung ngày) cho khoảng 1000 sản phẩm/lò -Các yếu tố tự nhiên kinh tế, văn hóa- xã hội ni dưỡng nghề làng nghề thủ công truyền thống: 31 + Số hộ tham gia làm gốm: gần 300 hộ + Nguyên liệu đất đỏ hồng lấy từ vùng Thống Vát, Cung Khiêm (Bắc Giang), chở Phù Lãng theo đường sông - NT đặc sắc nghề làng nghề: + Gốm Phù Lãng tập trung vào loại hình: Gốm dùng tín ngưỡng (lư hương, đài thờ, đỉnh ); Gốm gia dụng (lọ, bình, ang, chum, vại…); Gốm trang trí (bình, ấm hình thú ngựa, voi ) + Gốm Phù Lãng có nét sắc thái riêng biệt, sp gốm men nâu, nâu đen, vàng nhạt, vàng thẫm, vàng nâu…người ta gọi chung men da lươn + Thêm nữa, nét đặc trưng bật gốm Phù Lãng sử dụng phương pháp đắp theo hình thức chạm bong, cịn gọi chạm kép, màu men tự nhiên, bền lạ; dáng gốm mộc mạc, thô phác khỏe khoắn, chứa đựng vẻ đẹp nguyên sơ đất với lửa, đậm nét điêu khắc tạo hình -Việc tiêu thụ sp: + Về khâu tiêu thụ sản phẩm, hầu hết gia đình Phù Lãng sản xuất theo đơn đặt hàng, khách hàng tận nơi đặt hàng sau chở sản phẩm Điều dẫn đến việc quay vòng vốn nhanh, sản phẩm sản xuất nhanh chóng tiêu thụ tạo cơng ăn việc làm có thu nhập ổn định cho người dân + Giá gốm Phù Lãng phải Giá trị sản xuất làng nghề hàng năm đạt 70 tỷ đồng, tương ứng với 30% tổng giá trị sản xuất địa phương -Mơi trường làng nghề: Con người hiền hịa, thân thiện, khéo léo, tài hoa sáng tạo nhiểu sản phẩm nhiều người ưa chuộng +Những năm gần đây, làng nghề có hệ nghệ nhân đào tạo từ trường mỹ thuật Với kiến thức học, họ thổi hồn vào đất, sáng tạo phát triển tinh hoa nghề gốm với nghệ thuật tạo hình khối, hoa văn làm hàng loạt sản phẩm gốm mỹ thuật -Những giá trị văn hóa gắn với làng nghề: Làng Phù Lãng cịn bảo lưu nhiều nét văn hóa đặc trưng làng Việt cổ vùng đồng Bắc Cùng với dấu tích văn hóa vật chất, cơng trình kiến trúc cổ chùa Cao, chùa Phúc Long, ngơi nhà cổ cịn có dấu tích móng nhiều lò nung gốm xưa sản phẩm gốm cổ… Do vậy, ngày có nhiều du khách ngồi nước tìm với Phù Lãng để tham quan, tìm hiểu nét văn hóa đặc trưng khơng gian văn hóa 32 ... với phát triển du lịch: -Di sản văn hóa tài sản tất yếu nên phải quản lý di sản văn hóa - Văn hóa sở tảng, động lực để phát triển du lịch - Sự tồn bền lâu di sản văn hóa định du lịch phát triển. .. kho tàng di sản văn hóa, mạnh để phát triển du lịch + Quản lý di sản văn hóa để phát triển du lịch biện pháp sở, tảng từ yếu tố văn hóa, biến văn hóa trở thành động lực phát triển du lịch, đồng... du lịch văn hóa + Nói cách hình tượng, quản lý di sản vh phát triển du lịch dịng chảy xi chiều dịng sơng, hợp lưu lẽ đương nhiên - Sự tồn bền lâu di sản văn hóa định du lịch phát triển + Di sản