- Một số công thức liên quan đến các đại lượng trong công thức tính điện trở của dây dẫn. 4.2.[r]
(1)Tuần: 14 Lớp dạy: 9A2 Bài 12: CÔNG SUẤT ĐIỆN
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: 1.2 Kĩ năng: 1.3 Thái độ:
2 CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 2.1 Giáo viên:
- Giáo án, soạn trình chiếu
- Đọc thông tin bổ sung kiến thức SGV Vật lý - Máy vi tính, máy chiếu
2.2 Học sinh: - Bài cũ nhà
3 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 3.1 Ổn định tổ chức: (1 phút)
3.2 Kiểm tra cũ: (5 phút) 3.3 Nội dung học:
Slide TRÌNH CHIẾU SLIDENỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
Slide 1
- GV: Chiếu Slide - GV kiểm tra sĩ số, vệ sinh phòng học, tác phong học sinh
HS: Ổn định tổ chức
Slide 2
- GV: Chiếu Slide GV: Nêu câu hỏi kiểm tra cũ:
? Nêu công thức tính điện trở dây dẫn Nêu tên đơn vị đại lượng công thức?
GV gọi HS khác có ý kiến bổ xung cho câu trả lời bạn GV nhận xét chung
HS: Đứng chỗ trả lời: - Cơng thức tính điện trở dây dẫn:
- Trong đó:
+ R: Điện trở dây (Ω)
+ l : Chiều dài dây (m)
+ S: Tiết diện dây (m2)
(2)TRÌNH CHIẾU SLIDE GIÁO VIÊN HỌC SINH
Slide 3
- GV: Chiếu Slide ĐVĐ vào mới: Vừa qua em tìm hiểu chủ đề Cơng thức tính điện trở Hơm sử dụng đơn vị kiến thức học để giải số tập cơng thức tính điện trử dây dẫn
HS: Chú ý quan sát lắng nghe
Hoạt động 1: Ôn tập – Hệ thống kiến thức (6 phút).
Slide 4
- GV: Chiếu Slide Yêu cầu HS trả lời câu C1 theo nhóm
C1 Em nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài dây dẫn?
HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung Điện trở dây dẫn có tiết diện làm từ loại vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn
Slide 5
- GV: Chiếu Slide GV: Yêu cầu HS trả lời câu C2 theo nhóm
C2 Em nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với tiết diện dây dẫn?
HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung Điện trở dây dẫn có chiều dài làm từ loại vật liệu tỉ lệ
nghịch với tiết diện
dây dẫn Slide
6
- GV: Chiếu Slide GV: Yêu cầu HS trả lời câu C3 theo nhóm
C3 - Điện trở suất vật liệu gì?
- Nêu đơn vị điện trở suất?
- HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung - Điện trở suất vật liệu (hay chất) có trị số điện trở đoạn dây dẫn hình trụ làm vật liệu có chiều dài 1m có tiết diện 1m2
(3)TRÌNH CHIẾU SLIDE GIÁO VIÊN HỌC SINH (Ω.m)
Slide 7
- GV: Chiếu Slide GV: Yêu cầu HS trả lời câu C3 theo nhóm
C4 Nêu cơng thức tính điện trở đoạn dây dẫn có chiều dài l, có tiết diện S làm vật liệu có điện trở suất ρ?
- HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung - Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài l dây dẫn, tỉ lệ nghịch với tiết diện S dây phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn:
- Công thức:
Slide 8
- GV: Chiếu Slide GV: ĐVĐ vào phần B-Vận dụng.
GV yêu cầu nhóm trả lời nhanh câu hỏi phần Trắc nghiệm
HS: Chú ý quan sát lắng nghe
Hoạt động 2: Bài tập trắc nghiệm: ( phút).
Slide 9
- GV: Chiếu Slide Câu 1: Điện trở dây dẫn không phụ thuộc vào yếu tố đây? A Vật liệu làm dây dẫn B Chiều dài dây dẫn
C Tiết diện dây dẫn D Khối lượng dây dẫn
- HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung Câu 1: Đáp án D Khối lượng dây dẫn
Slide 10
- GV: Chiếu Slide 10 GV yêu cầu nhóm trả lời nhanh Câu
Câu 2: Điện trở suất điện trở dây dẫn hình trụ có
A Chiều dài 1m tiết diện 1mm²
B Chiều dài 1m tiết diện
(4)TRÌNH CHIẾU SLIDE GIÁO VIÊN HỌC SINH 1m²
C Chiều dài 1m tiết diện 1cm²
D Chiều dài 1mm tiết diện 1m²
Slide 11
- GV: Chiếu Slide 11 GV yêu cầu nhóm trả lời nhanh Câu
Câu 3: Trong kim loại nicrom, đồng, nhôm, vonfram, kim loại dẫn điện tốt nhất?
A Vonfram B Đồng C Nicrom D Nhôm
- HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung Câu 3: Đáp án C Nicrom
Slide 12
- GV: Chiếu Slide 12 GV yêu cầu nhóm trả lời nhanh Câu
Câu 4: Dây dẫn có chiều dài l, tiết diện S làm chất có điện trở suất ρ, có điện trở R tính cơng thức:
A B C D
- HS: Thảo luận nhanh, cử đại diện trả lời Nhóm khác nhận xét bổ xung Câu 4: Đáp án C
(5)TRÌNH CHIẾU SLIDE GIÁO VIÊN HỌC SINH
Slide 13
- GV: Chiếu Slide 13 GV: ĐVĐ vào phần II-Bài tập:
GV: u cầu HS đọc, tóm tắt phân tích liệu tập
Bài 1: Tính điện trở của đoạn dây Contantan có chiều dài 31,4m, có tiết diện trịn đường kính
2mm (lấy )
GV: Đề cho biết đại lượng nào? Cần tìm đại lượng nào?
GV: Yêu cầu nhóm thảo luận nêu cách giải 1:
GV: Nhận xét chung Kết luận lời giải cho
HS: Đọc đề bài, tóm tắt phân tích liệu tốn theo nhóm theo u cầu GV
HS: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ xung
Cho biết:
Cần tìm: R=?
HS: Thảo luận theo nhóm tìm lời giải Cử đại diện nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét bổ xung Slide
14
- GV: Chiếu Slide 14 GV: Yêu cầu HS đọc, tóm tắt phân tích liệu Bài tập
Bài 2: Ở nhà cao tầng người ta lắp cột thu lôi để chống sét Dây nối đầu cột thu lôi xuống đất dây sắt có điện trở suất 12.10-8 Ωm Tính
chiều dài dây sắt biết điện trở lớn 16Ω sắt có tiết diện 0,3mm2.
GV: Đề cho biết
HS: Đọc đề bài, tóm tắt phân tích liệu tốn theo nhóm theo u cầu GV
(6)TRÌNH CHIẾU SLIDE GIÁO VIÊN HỌC SINH đại lượng nào?
Cần tìm đại lượng nào?
GV: Yêu cầu nhóm thảo luận nêu cách giải 2:
GV: Nhận xét chung Kết luận lời giải cho
lời, nhóm khác nhận xét bổ xung
Cho biết:
Cần tính: Chiều dài l dây
HS: Thảo luận theo nhóm tìm lời giải Cử đại diện nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét bổ xung Slide
15
- GV: Chiếu Slide 15 GV: Yêu cầu HS đọc, tóm tắt phân tích liệu tập
Bài 3: Người ta dùng dây Nicrom có điện trở suất 1,1.10-6 Ωm để làm
dây nung cho bếp điện Điện trở dây nung nhiệt độ bình thường 4,5Ω có chiều dài tổng cộng 0,8m Hỏi dây nung phải có đường kính tiết diện bao nhiêu? (lấy
)
GV: Đề cho biết đại lượng nào? Cần tìm đại lượng nào?
GV: Yêu cầu nhóm thảo luận nêu cách giải 3:
HS: Đọc đề bài, tóm tắt phân tích liệu tốn theo nhóm theo yêu cầu GV
HS: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ xung
Cho biết:
Cần tính: Đường kính tiết diện dây
(7)TRÌNH CHIẾU SLIDE GIÁO VIÊN HỌC SINH GV: Nhận xét chung Kết
luận lời giải cho
lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét bổ xung
Hoạt động 4: Bài tập ô chữ (7 phút)
Slide 16
- GV: Chiếu Slide 16 - GV: Yêu cầu cá nhân HS nghiên cứu trả lời câu hỏi ô chữ HS khác nhận xét, GV nhận xét chung
HS: Khám phá ô chữ hàng dọc cách chọn trả lời câu hỏi từ hàng ngang
Slide 17
- GV: Chiếu Slide 17 - GV: Giao công việc nhà cho HS:
HS: Chú ý, lắng nghe
Slide 18
- GV: Chiếu Slide 18
* Bài học kết thúc HS: Chú ý, lắng nghe
4 CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẤN HỌC TẬP: 4.1 Củng cố:
- Cơng thức tính áp suất:
- Một số công thức liên quan đến đại lượng cơng thức tính điện trở dây dẫn
4.2 Hướng dẫn tự học.
- Ôn tập kỹ từ Bài đến Bài - Làm tập SBT