nhiệm vụ Đề nghị nhóm hoạt động + Đọc mục II, III trang 135,136 SGKVL12 và thực hiện phiếu học tập: lập bảng so sánh các loại quang phổ về định nghĩa, nguồn phát, đặc điểm, ứng dụng. [r]
(1)Tiết ( PPCT):42
Ngày soạn: / … / 2018
Lớp 12 A1; tiết ( TKB )…….; Ngày ……/……./ 2018; Sỹ số: …… /….; Vắng: ……… Lớp 12 A2; tiết( TKB ) …….; Ngày ……/……./ 2018; Sỹ số: …… /….; Vắng: ……… Lớp 12 A3; tiết ( TKB )…….; Ngày ……/……./ 2018; Sỹ số: …… /….; Vắng: ……… Lớp 12 A4; tiết ( TKB )…….; Ngày ……/……./ 2018; Sỹ số: …… /….; Vắng: ………
CHUYÊN ĐỀ: TÁN SẮC VÀ CÁC LOẠI QUANG PHỔ VẬT LÍ 12
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- Mô tả tượng tán sắc ánh sáng qua lăng kính
- Nêu định nghĩa đầy đủ ánh sáng đơn sắc ánh sáng trắng
- Nêu phụ thuộc chiết suất môi trường phụ thuộc vào màu sắc ánh sáng - Trình bày ứng dụng tượng tán sắc ánh sáng máy quang phổ
- Nêu quang phổ liên tục, quang phổ vạch phát xạ hấp thụ gì; đặc điểm ứng dụng loại quang phổ
2 Kĩ năng
- Vận dụng tượng tán sắc ánh sáng hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng để giải tập, giải thích tượng thực tiễn
3 Thái độ
- Yêu thích khoa học, tác phong nhà khoa học 4 Định hướng lực phát triển
- Năng lực hoạt động nhóm, lực thực nghiệm lực ứng dụng công nghệ thông
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Chuẩn bị giáo viên
- Nguồn sáng ( bóng đèn dây tóc) - Nguồn đơn sắc ( laze)
- Lăng kính, SGK, Phiếu học tập 2 Chuẩn bị học sinh
- Ôn tập kiến thức học lớp 11: Định luật khúc xạ ánh sáng, đường truyền tia sáng qua lăng kính
- Thực nhiệm vụ giao
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ: Khơng 3 Tiến trình học
Nội dung 2: Máy quang phổ Các loại quang phổ.
Hoạt động 1: Tình xuất phát - đề xuất vấn đề (PP n/cứu đọc tài liệu, hs khơng tự chế tạo TN nên dạy máy quang phổ nên chọn lựa pp tối ưu, khơn khéo nhất )
Dùng lăng kính làm phận để nghiên cứu nguồn sáng không
(2)1 Chuyển giao nhiệm vụ
Khi ta có chùm sáng phức tạp Bằng kiến thức vừa học em xác định chùm sáng có màu gì?
Em dự đốn thêm thơng tin nguồn sáng đó?
2 Thực
nhiệm vụ Học sinh trao đổi tái ánh sáng phức tạp qua lăng kính phân tách thành màu … Báo cáo, thảo
luận
Gv tổ chức cho học sinh báo cáo
4 Phát biểu vấn đề Từ báo cáo phát vấn đề cần giải là:
Vậy dùng lăng kính làm phận để nghiên cứu nguồn sáng hay không?
Hoạt động 2: Đề xuất giải pháp giải vấn đề Chuyển giao
nhiệm vụ
GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận
Làm để biết lăng kính phận để giúp nghiên cứu nguồn sáng hay không ?
2 Thực nhiệm vụ
Học sinh trao đổi Báo cáo, thảo
luận
Các nhóm báo cáo thảo luận Lựa chọn giải
pháp Từ kết báo cáo, thảo luận giáo viên giúp hs lựa chọn phương pháp giải vấn đề nghiên cứu tài liệu ( lí thuyết)
Hoạt động 3: Thực giải pháp giải vấn đề (Lí thuyết) Chuyển giao
nhiệm vụ GV giao nhiệm vụ cho HS đọc SGK tìm hiểu cấu tạo máy quang phổ lăng kính Thực
nhiệm vụ
- Các nhóm làm việc trao đổi với Báo cáo, thảo
luận
-GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi
+ Nêu phận máy quang phổ + Nêu tác dụng phận
-Mỗi nhóm cử đại diện báo cáo, nhóm lắng nghe GV xác nhận kiến thức
4 Kết luận, nhận
định Học sinh ghi nhận gì? Hoạt động 4: Tìm hiểu loại quang phổ
1 Chuyển giao
nhiệm vụ Đề nghị nhóm hoạt động+ Đọc mục II, III trang 135,136 SGKVL12 thực phiếu học tập: lập bảng so sánh loại quang phổ định nghĩa, nguồn phát, đặc điểm, ứng dụng
Đề nghị nhóm hoạt động 20 phút Thực
nhiệm vụ Hoạt động nhóm thảo luậnTrình bày giấy A0 Báo cáo, thảo
luận
Các nhóm treo kết
GV u cầu nhóm tìm điểm chung điểm khác biệt
4 Kết luận, nhận định
GV kết luận, chuẩn hóa kiến thức 4 Kiểm tra, đánh giá trình dạy học
(3)- Soạn câu hỏi/bài tập kiểm tra, đánh giá lực
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
K.1.1 Thế tượng tán sắc ánh sáng ? K.1.2 Ánh sáng đơn sắc ?
K.1.3 Thế ánh sáng trắng ?
K.2.1 Học sinh cho biết nhận định sau đúng: A Ánh sáng đơn sắc ánh sáng có màu
B Ánh sáng đơn sắc ánh sáng có màu xác định bị tán sắc qua lăng kính C Ánh sáng đơn sắc ánh sáng không bị tán sắc qua lăng kính
K.2.2 Ngọn đèn phát ánh sáng đỏ có phải ánh sáng đơn sắc không ? Tại ?
K.3.1 Trong chân không, ánh sáng có bước sóng Khi ánh sáng truyền thủy tinh có chiết suất n = 1,5 bước sóng có giá trị sau đây:
A B C D
K.3.2 P.5.
Cho chùm sáng hỗn hợp hẹp song song gồm ba ánh sáng đơn sắc: đỏ, lục, tím tới vng góc với mặt bên lăng kính, đến mặt lăng kính, ta thấy tia sáng lục sát mặt bên lăng kính Hỏi tia ló khỏi lăng kính có màu ?
K.4.1 X.1.