Sau khi HS taäp voã tieát taáu xong GV ñaøn nhaïc caâu 1 (2-3 laàn) yeâu caàu HS nghe, ñoïc nhaåm theo sau ñoù GV baét nhòp cho HS ñoïc nhaïc keát hôp vôùi voã tay theo tieát taáu c[r]
(1)Bài - Tiết 10 Tuần 10
Ơn tập hát: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4
Bài đọc thêm: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”
I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:
- HS biết ôn lại để hát thục hát “Chúng em cần hòa bình”
- HS hiểu cách đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN số - Mùa xn
2 Kó năng:
- HS thực thành thạo: luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát đối đáp hát “
Chúng em cần hòa bình”.
- HS thực được: tập đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách TĐN số
3 Thái độ:
- Thói quen: Qua nội dung học giới thiệu cho em biết thêm số tập tục nhân dân dân tộc anh em lãnh thổ Việt Nam
- Tính cách: HS tích cực hoạt động học tập
II/ NOÄI DUNG HỌC TẬP: TĐN số
III/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Hát thục “Chúng em cần hòa bình”; tranh nhạc, đọc nhạc hát lời thục TĐN số - Mùa xuân ; máy đĩa, đĩa nhạc, đàn.
2 Học sinh: ghi đồ dùng học tập học sinh
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p) Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung
3 Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG
Hoạt động 1: Oân tập hát (15p) - GV: ghi nội dung
- HS: ghi baøi
- GV: Đàn bắt nhịp cho HS khởi động giọng âm La theo gam trưởng
- HS: thực 1-2 lần
I Ôn tập hát:
CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH
Nhạc lời: Hoàng Long
(2)- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại “ Chúng em cần hịa bình” lần u cầu HS tự điều chỉnh chỗ chưa đạt
- HS: lắng nghe tự điều chỉnh - GV: Yêu cầu HS hát hoàn chỉnh lần
- HS: Cả lớp hát
- GV: Nhận xét, sửa sai có - GV: Hướng dẫn HS cách hát đối đáp :
Chia lớp làm ( nửa hát câu1, nửa lại hát câu cho lời đoạn a, đoạn b lớp hát) - HS: lớp thực
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS
- GV: Chỉ định 1-2 HS trình bày hồn chỉnh hát
- HS: cá nhân thực ( thuộc bài:Đ, ngược lại:CĐ )
- GV: nhận xét, sửa sai có đánh giá
Hoạt động 2: tập đọc nhạc (20p) - GV: ghi nội dung, treo tranh nhạc - HS: ghi bài, quan sát
- GV: phân tích tổng hợp TĐN câu hỏi thảo luận nhóm sau:
+ Nhóm 1: TĐN số viết nhịp mấy? ( nhip )
+ Nhóm 2: Bài TĐN chia làm câu? ( câu )
+ Nhoùm 3: Trong có câu có âm hình tiết tấu giống nhau? ( 1-3, 2-4-5 )
+ Nhóm 4: Bài TĐN có kí hiệu âm nhạc nào? (dấu chấm dôi, dấu lặng đen)
- HS: cá nhân trả lời ghi - GV: nhận xét, nhấn mạnh lại phần nhịp lấy đà cho HSø
- GV: Chỉ định HS đọc tên nốt câu
II Tập đọc nhạc: TĐN SỐ MÙA XUÂN VỀ
Nhạc lời: Phan Trần Bảng - Bài TĐN số viết
giọng Đô trưởng theo nhip - Bài TĐN chia làm câu
đó câu câu có âm hình tiết tấu giống nhau; câu 2, câu câu có âm hình tiết tấu giống
(3)- HS: 5HS đọc
- GV: Đàn nhạc TĐN số cho HS nghe qua lần
- HS: lắng nghe nắm giai điệu - GV: hướng dẫn HS tập đọc nhạc hát lời câu: GV vỗ tay theo tiết tấu câu 1, 2, 4,
khoảng 2-3 lần yêu cầu HS theo dõi tập vỗ theo hướng dẫn Sau HS tập vỗ tiết tấu xong GV đàn nhạc câu (2-3 lần) yêu cầu HS nghe, đọc nhẩm theo sau GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc kết hơp với vỗ tay theo tiết tấu câu (2-3 lần) ghép lời vào GV định 1-2 HS đọc nhạc, hát lời câu 1, HS nghe tự điều chỉnh Câu tập tương tự sau tập xong câu 2, GV cho HS đọc nối liền câu với Tập tương tự hết theo lối móc xích
- HS: lớp tập đọc nhạc hát lời
- GV: theo dõi, nhận xét, sửa sai sau câu cho HS sửa lại cho - GV: yêu cầu HS đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- HS: lớp thực
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS - GV: chia HS làm dãy, nửa đọc nhạc, nửa hát lời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lần
- HS: thực
- GV: nhận xét, sửa sai tuyên dương lớp
Hoạt đông 3: Bài đọc thêm (5p) - GV: Chỉ định HS đọc đọc thêm SGK trang 25
- HS: cá nhân đọc
- GV: tóm tắt ý cho HS kết luận đọc thêm
III Bài đọc thêm:
HỘI XUÂN “ SẮC BÙA”
(4)- GV: Cho HS xung phong định 1-2 HS đọc nhạc, hát lời TĐN số
- HS: cá nhân thực
- GV: lắng nghe, nhận xét, sửa sai đánh giá HS thực tốt Hướng dẫn học tập: (1p)
- Hát thục diễn cảm hát “ Chúng em cần hịa bình” kết hợp động tác phụ họa
- Đọc nhạc, hát lời thục TĐN số - Đọc đọc thêm: Hội xuân “sắc bùa”
- Chuẩn bị cho tiết học sau: đọc trước phần ANTT Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa