- Biết được những việc trẻ cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép vâng lời ông, bà, cha, mẹ2. Kỹ năng: Rèn HS những thói quen thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ[r]
(1)ĐẠO ĐỨC
BÀI 4: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: giúp HS
1 Kiến thức:
- Biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc
- Biết việc trẻ cần làm để thể kính trọng lễ phép lời ơng, bà, cha, mẹ
2 Kỹ năng: Rèn HS thói quen thể kính trọng, lễ phép, lời ông bà cha mẹ
3 Thái độ: HS trân trọng, yêu quý gia đình mình.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: BT đạo đức, hát Cả nhà thương nhau III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Ổn định lớp 1’ - Lớp hát
2 Kiểm tra cũ
- Em cần giữ gìn sách vở, đồ dùng ntn? - GV nhận xét
4’
- HS trả lời 3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài:Gia đình em (Tiết 1) 3.2 Các hoạt động
* Hoạt động 1: Hát Cả nhà thương nhau
- Giới thiệu tên tác giả nội dung hát
- GV y/c lớp hát (CN - CL) - GV nhận xét
* Hoạt động 2: Kể gia đình - Y/c hoạt động theo nhóm, đại diện nhóm lên kể, giới thiệu gia đình (các thành viên, nghề nghiệp, sở thích người…)
- GV nhận xét: có gia đình
* Hoạt động 3: Làm BT2
- Đọc y/c bài: Kể theo nội dung tranh - GV chốt lại nội dung tranh 1, 2, 3,
30’
- HS đọc tên
- HS lắng nghe - HS hát (CN-CL)
- HS thực nhóm đơi, đại diện nhóm lên kể trước lớp
(2)- Hỏi tranh bạn nhỏ bán báo có sống hạnh phúc với gia đình khơng? Vì sao?
- Tranh 1, 2, bạn sống gần gia đình có hạnh phúc khơng?
- GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 4: Đóng vai theo tình BT3
+ TH1: nói thực lời mẹ dặn
+ TH2: Chào hỏi học + TH3: Xin phép chơi
+ TH4: Nhận quà - nói lời cảm ơn
- GV nhận xét - KL: Các em phải biết kính trọng, lễ phép với thầy cơ, ông bà, cha mẹ, anh chị
- HS trả lời
- HS đóng vai theo tình huống, nhóm đóng tình theo tranh - HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe - HS hát (CN - CL)
- HS đọc câu thơ cuối
4 Củng cố
- Nhắc lại tên học - GV nhận xét học
3’
5 Dặn dò
- GV dặn HS nhà: ôn lại bài, chuẩn bị hát Mẹ yêu không