Bài 4. Gia đình em

- Biết được những việc trẻ cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép vâng lời ông, bà, cha, mẹ2. Kỹ năng: Rèn HS những thói quen thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ[r]

ĐẠO ĐỨC

BÀI 4: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: giúp HS

1 Kiến thức:

- Biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Biết việc trẻ cần làm để thể kính trọng lễ phép lời ơng, bà, cha, mẹ

2 Kỹ năng: Rèn HS thói quen thể kính trọng, lễ phép, lời ông bà cha mẹ

3 Thái độ: HS trân trọng, yêu quý gia đình mình.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: BT đạo đức, hát Cả nhà thương nhau III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV TG Hoạt động HS

1 Ổn định lớp 1’ - Lớp hát

2 Kiểm tra cũ

- Em cần giữ gìn sách vở, đồ dùng ntn? - GV nhận xét

4’

- HS trả lời 3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài:Gia đình em (Tiết 1) 3.2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Hát Cả nhà thương nhau

- Giới thiệu tên tác giả nội dung hát

- GV y/c lớp hát (CN - CL) - GV nhận xét

* Hoạt động 2: Kể gia đình - Y/c hoạt động theo nhóm, đại diện nhóm lên kể, giới thiệu gia đình (các thành viên, nghề nghiệp, sở thích người…)

- GV nhận xét: có gia đình

* Hoạt động 3: Làm BT2

- Đọc y/c bài: Kể theo nội dung tranh - GV chốt lại nội dung tranh 1, 2, 3,

30’

- HS đọc tên

- HS lắng nghe - HS hát (CN-CL)

- HS thực nhóm đơi, đại diện nhóm lên kể trước lớp

- Hỏi tranh bạn nhỏ bán báo có sống hạnh phúc với gia đình khơng? Vì sao?

- Tranh 1, 2, bạn sống gần gia đình có hạnh phúc khơng?

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 4: Đóng vai theo tình BT3

+ TH1: nói thực lời mẹ dặn

+ TH2: Chào hỏi học + TH3: Xin phép chơi

+ TH4: Nhận quà - nói lời cảm ơn

- GV nhận xét - KL: Các em phải biết kính trọng, lễ phép với thầy cơ, ông bà, cha mẹ, anh chị

- HS trả lời

- HS đóng vai theo tình huống, nhóm đóng tình theo tranh - HS khác nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe - HS hát (CN - CL)

- HS đọc câu thơ cuối

4 Củng cố

- Nhắc lại tên học - GV nhận xét học

3’

5 Dặn dò

- GV dặn HS nhà: ôn lại bài, chuẩn bị hát Mẹ yêu không