Theo cách hát nối tiếp:GV chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài.. Tập hát lời hai.[r]
(1)Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC (Nhạc lời: Phan Trần Bảng) I Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu, biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo hát, đệm theo phách lời
II Chuẩn bị GV
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn hát thục Bài ca học
- Băng nhạc, máy nghe Tranh vẽ cảnh em bé đường tới trường, giống trang Tập hát lớp
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ: Gọi em học sinh hát lời hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc lời?
2 Bài mới:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Học hát: Bài ca học
1 Giới thiệu: Bài ca học hát nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông người tâm huyết có nhiều đóng góp việc giáo dục âm nhạc trường phổ thông Bài ca học ca khúc ngắn gọn sáng, nói lên niềm vui em bé tới trường khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp
2 Nghe hát:
HS nghe băng hát mẫu
3 Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời bảng Mỗi lời gồm câu hát, hình thiết tấu hát là: HS tập đọc lời kết hợp gõ tiết tấu lời ca
4 Luyện thanh: 1-2 phút
5 Tập hát câu:
GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu 2-3 lần, yêu cầu HS nghe nhẩm theo
Tập tương tự với câu
Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu với
GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn GV nhắc HS lấy nghỉ dấu lặng đơn
GV định 1-2 HS hát lại hai câu Tiến hành dạy hai câu lại tương tự
6 Hát lời một: Hát hai lần
Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa hát hai câu sau, đổi ngược lại
7 Trình bày hát
- Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105
GV yêu cầu em thể sáng sôi hát
8 Sử dụng vài cách hát tập thể:Chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét
9 Củng cố bài
HS ghi HS theo dõi
HS nghe cảm nhận 1-2 em đọc lời ca HS thực Luyện
HS tập hát theo hướng dẫn GV
(2)- Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp
- GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên, rõ lời
HS ghi nhớ
Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC
(Nhạc lời: Phan Trần Bảng)(Tiếp Theo) I.Yêu cầu:
-HS biết hát giai điệu hát
-Biết hát kết hát đệm vận động phụ hoạ II Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc, máy nghe - Đàn hát thục Bài ca học
- Tranh ảnh minh hoạ vài động tác vận động phụ họa III Hoạt động dạy học
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Học hát: Bài ca học (tiếp)
HS nghe toàn hát qua băng đĩa GV trình bày Trình bày lời học:
Theo cách hát đối đáp:GV chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp đến hết lời
Theo cách hát nối tiếp:GV chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết
3 Tập hát lời hai.
- Học sinh đọc lời ca bảng
- GV chia lớp thành hai nửa Nửa lớp hát lời nguyên âm “ La”, đồng thời nửa hát lời hai
GV hướng dẫn vài chỗ cần thiết, sau đổi lại phần trình bày GV nhắc nhở HS lấy hết câu hát
GV định 1-2 HS hát lời hai, GV nhận xét hướng dẫn chỗ cần thiết
4 Hát đầy đủ hai lời.
- Cả lớp hát hoà giọng hai lời, GV nhận xét
- Nửa lớp hát lời một, nửa hát lời hai, đổi ngược lại Tập vài cách hát tập thể
Tập hát đối đáp
Chia lớp thnàh hai nửa, nửa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày Gv nhận xét
Tập hát nối tiếp
Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết Đổi lại phần trình bày tổ, GV nhận xét
HS ghi HS nghe HS thực
HS thực 1-2 em đọc lời ca HS thực
HS nghe, ghi nhớ HS thực HS thực
(3)6 Trình bày hát:
GV yêu cầu em thể sáng sôi hát
7 Hát kết hợp vận động
- GV mời 1-2 HS học lên trước lớp, hát vận động phụ họa cho hát
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Một vài nhóm HS lên hát vận động phụ họa
Căn dặn:
GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để hai lời hát tự nhiên, rõ lời
HS trình bày
(4)