*Thái độ sống thể hiện trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” là một cách sống khiến người đọc cảm phục- Một lối sống đem đến cho mình một cảm giác thoải mái, vô tư và cảm thấy hạnh phúc khi s[r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn Ngữ văn
Câu 1: Chọn trình bày ba phương châm hội thoại mà em quan tâm nhất( Nêu rõ nội dung, nêu ví dụ tình cho phương châm hội thoại đó) (1,5 điểm) Câu 2:Suy nghĩ hình ảnh trăng thơ “Đồng chí” Chính Hữu (2,5 điểm)
Câu 3: “Sống đẹp sống bạn”(Tố Hữu)
Qua văn “Ánh trăng” Nguyễn Duy “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long, em trình bày suy nghĩ vấn đề (6 điểm)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: Nêu nội dung ba phương châm hội thoại (tùy ý chọn) nêu rõ tình phù hợp với phương châm hội thoại đó- Đúng phương châm cho 0,5 điểm
Câu 2: Nêu phân tích rõ ý sau: (đúng ý cho 0,5 điểm) *Trăng hình ảnh tự nhiên đẹp đẽ, sáng
*Trăng người bạn tri kỉ người lính
*Trăng biểu tượng đẹp đẽ tình đồng chí keo sơn gắn bó, biểu tượng thực gian khổ tinh thần lạc quan cách mạng người lính
*Trăng biểu tượng cho sống hịa bình đất nước ,q hương mà người lính ngày đêm chiến đấu để giành lấy
-Hs biết cách trình bày suy nghĩ, cảm nhận sâu sắc ý nghĩa hình ảnh trăng cách lôgic (cho 0,5 điểm)
Câu 3: Trình bày văn với bố cục rõ ràng gồm phần: a)Mở bài: (1 điểm)
-Nêu vấn đề lẽ sống, cách sống -Dẫn câu Tố Hữu
b)Thân bài:(4 điểm)- Nêu trình bày rõ ý sau: *Thái độ sống thể thơ “Ánh trăng”:
-Thái độ thơ lãng quên khứ; Một thái độ bội bạc với q khứ đầy nghĩa tình; Hồn cảnh sống thay đổi, lòng người đổi thay
-Một tự vấn lương tâm thức tỉnh nhìn khứ để cảm thấy day dứt, thấy hối hận, thấy kẻ đáng trách mà tự day dứt ,dằn vặt lịng mình- Đó điều cần có người có ý thức, biết suy nghĩ
*Thái độ sống thể tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” cách sống khiến người đọc cảm phục- Một lối sống đem đến cho cảm giác thoải mái, vô tư cảm thấy hạnh phúc sống sống Bởi sống anh niên sống hướng đến với tất người; Một lối sơng khơng ích kỉ cá nhân, khơng riêng thân ; Một lối sống với tinh thần trách nhiệm cao với công việc nhằm đem lại niềm vui cho người Nên đọc Lặng lẽ Sa Pa, người đọc khơng có cảm giác đơn độc sống anh niên, ngược lại cịn có sức lơi người, hệ trẻ thời đại ngày
*Ý tổng kết từ hai tác phẩm :giúp người đọc xác định cho lối sông sáng, lành mạnh, đẹp đẽ; giúp người đọc hiểu rõ vấn đề sống sống đẹp
c)Kết bài:
-Suy nghĩ thân
(2)