Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhìn chung töông ñoái gioáng nhau - Moät soá ñieåm khaùc laø thôøi Leâ Sô töông ñoái hoaøn chænh vaø coù moät soá ñieåâm môùi vaø tieán boä nhö : baûo veä chuû quyeàn quoác gia , khu[r]
(1)BÀI 21- Tieát: 44 Tuần:
I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: HS biết:
- Lý giải tổ chức nhà nước thời Lê sơ hoàn chỉnh chặt chẽ thời Lý – Trần - Sự tiến luật pháp, kinh tế thời Lê sơ so với thời Lý –Trần
- Sự khác giai cấp tầng lớp thời Lê sơ so với thời Lý-Trần
- Sự khác văn học, giáo dục, khoa học nghệ thuật thời Lê sơ so với thời Lý-Trần HS hiểu:
- Sự phát triển toàn diện đất nước ta kỉ XVI đầu kỉ XVI - Điểm giống khác thời Lê Sơ với thời Lý –Trần
2-Kĩ năng:
-Hệ thống thành tựu lịch sử thời đại 3-Tư tưởng:
-Lòng tự hào dân tộc thời kì thịnh trị thời phong kiến Đại Việt kỉ XV II/NỘI DUNG HỌC TẬP: Chương IV
III/ CHUẨN BỊ:
1- GV: Bảng phụ vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Lý –Trần thời Lê sơ Tranh ảnh cơng trình nghệ thuật, nhân vật lịch sử
2 -HS: Sơ đồ máy nhà nước thời Lê sơ.
Bộ máy nhà nước thời Lê Thánh Tông tổ chức chặt chẽ máy nhà nước thời Lý –Trần điểm nào?
Nhà nước thời Lê sơ nhà nước thời Lý –Trần có điểm khác nhau? Luật pháp thời Lê có điểm giống khác pháp luật thời Lý –Trần? Tình hình kinh tế thời Lê sơ có có giống khác thời Lý –Trần?
Xã hội thời Lý –Trần thời Lê sơ có giai cấp tầng lớp nào? Có khác nhau?
Trong lĩnh vực văn hoá –giáo dục –khoa học –nghệ thuật thời Lê sơ đạt thành tựu nào?
IV; TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1-Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh ( 1’ ) 2-Kiểm tra miệng: ( 4’ )
? Nêu kể tên vị danh nhân văn hóa xuất sắc dân tộc kỉ XV ? HS:Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Ngô Sĩ Liên, Lương Vinh
?Em kể tên đường phố, tên trường học quê em mang tên danh nhân văn hoá thời Lê sơ ? HS: Trả lời
? Luật pháp thời Lê có điểm giống khác pháp luật thời Lý –Trần? GV: Nhận xét phần kiểm tra miệng
3/ Ti ến trình học : ( 33’ ) * Giới thiệu
Chúng ta học qua giai đoạn lịch sử Việt Nam kỉ XV-đầu kỉ XVI , cần hệ thống hố tồn kiến thức kinh tế , trị , văn hố , nghệ thuật thời kì coi thịnh trị chế độ phong kiến Việt Nam
(2)
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học * Hoạt động 1: Vào
GTBM: Chúng ta vừa học xong giai đoạn lịch sử Việt Nam kỉ XV đầu kỉ XVI Hôm hệ thống hố lại tồn kiến thức học chương IV lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội, văn học, nghệ thuật giai đoạn coi thời kì thịnh trị chế độ phong
* Hoạt động 2: cá nhân
( Kiến thức cần đạt:HS nắm máy nhà nước thời vua Lê Thánh Tông )
Gv: gọi hs đọc câu hỏi sgk/104
? Bộ máy nhà nước thời vua Lê Thánh Tơng có tổ chức hoàn chỉnh, chặt chẽ máy nhà nước thời Lý – Trần điểm ?
HS : So với nhà Lý - Trần ngày chặt chẽ, quy củ tập quyền
? Về đơn vị hành tổ chức ? HS : Đơn vị hành cấp trung gian bãi bo.û ? Cách đào tạo, tuyển chọn bổ sung quan lại tổ chức ?
HS : Nguồn quan lại tuyển chọn qua kì thi: thi hương, thi hội, thi đình
* Hoạt động 3: cá nhân
( Kiến thức cần đạt:HS nắm nhà nước thời lê sơ thời Lý - Trần )
? Thời Trần nhà nước xây dựng theo chế độ ? HS: Là nhà nước theo chế độ quân chủ quý tộc thời Lý muốn làm quan phải xuất thân phải quý tộc
? Thời Lê Sơ nhà nước theo chế độ ? HS : Quân chủ chuyên chế quan lưu * Hoạt động 4: cá nhân
( Kiến thức cần đạt:HS nắm Điểâm giống khác pháp luật thời lê sơ, thời Lý - Trần.)
? Điểm giống pháp luật thời lê Sơ thời Trần ?
HS: Nhìn chung tương đối giống
? Điểm khác pháp luật thời lê Sơ thời Trần ?
HS:Thời Lê Sơ đầy đủ hoàn chỉnh có số điểm tương đối tiến bảo vệ chủ quyền quốc gia , khuyến khích phát triển kinh tế …
* Hoạt động 5: cá nhân
1/ Về máy nhà nước thời vua Lê Thánh Tơng
- Ngày hồn thiện , chặt chẽ , quyền hành tập trung tay vua
- Đơn vị hành cấp trung gian bãi bo.û
- Nguồn quan lại tuyển chọn qua kì thi: thi hương, thi hội, thi đình
2/ Về nhà nước thời lê sơ thời Lý - Trần
- Nhà nước thời Lý – Trần theo chế độ quân chủ quý tộc
- Nhà nước thời Lê Sơ theo chế độ quân chủ chuyên chế quan lưu 3/ Điểâm giống khác pháp luật thời lê sơ, thời Lý - Trần
- Nhìn chung tương đối giống - Một số điểm khác thời Lê Sơ tương đối hồn chỉnh có số điểâm tiến : bảo vệ chủ quyền quốc gia , khuyến khích phát triển kinh tế …
(3)( Kiến thức cần đạt:HS nắm Tình hình kinh tế có giống khác hai nhà nước)
? Về nông nghiệp ?
HS: mở rộng diện tích đất trồng…thời Lê Sơ chiếm hữu ruộng đất ngày sâu sắc
? Về công thương nghiệp ?
Hs : trình bày theo nội dung học
Gv: nhận xét, kết luận chốt ý cho hs nắm Hoạt động 6: cá nhân
( Kiến thức cần đạt:HS nắm Tình hình xã hội thời Lê sơ )
? Xã hội thời Lê sơ có giai cấp, tầng lớp nào ?
HS: trình bày theo nội dung học
? Nêu lên giống khác xã hội thời Lê Sơ thời Lý - Trần ?
HS: trình bày theo nội dung học
Gv: nhận xét, kết luận chốt ý cho hs nắm * Hoạt động 7: cá nhân
( Kiến thức cần đạt:HS nắm lĩnh vực văn hố,
giáo dục , khoa học , nghệ thụât Lê sơ )
? Về giáo dục, văn học, khoa học ? Hs : trình bày theo nội dung học
Gv: nhận xét, kết luận chốt ý cho hs naém
khác hai nhà nước
- Nơng nghiệp: mở rộng diện tích đất trồng…thời Lê Sơ chiếm hữu ruộng đất ngày sâu sắc - Thủ công nghiệp phát triển nghành nghề truyền thống, thương nghiệp thời Lê Sơ trì
5/ Về xã hội thời lê sơ
- Gioáng : hình thành hai giai cấp: thống trị bò trò
- Khác : thời trần tầng lớp quý tộc vương hầu đông đảo nắm quyền lực
* Thời Lê Sơ tầng lớp nơ tì giảm dần số lượng, địa chủ tư hữu phát triển thêm
6/ Các lĩnh vực văn hoá, giáo dục , khoa học , nghệ thụât
-Về giáo dục quan tâm phát triển, sùng đạo nho
- Văn học thấm đượm tinh thần yêu nước
- Khoa học nghệ thuật đạt nhiều thành tựu bật
4/ T kết :(3’)
- Nhắc lại kiến thức
- Về nhà sưu đọc thêm tài liệu có liên quan để khắc sâu kiến thức nội dung 5/ Hướng dẫn học t ập : :(4’)
* Đối với học tiết học :
- Học thuộc xem lại nội dung học - Hoàn thành tập SGK, SBT
* Đối với học tiết học tiếp theo:
- Xem lại nội dung học phấn chương IV, tiết sau làm tập lịch sử
Câu1 Tình hình trị xã hội nhà nước phong kiến tập quyền kỉ XVI-XVIII ? (Triều đình nhà Lê)
(4)V/ PHỤ LỤC
VI/ RUÙT KINH NGHIEÄM: