Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên khoa sư phạm trường đại học an giang

TRƢỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƢ PHẠM THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XỬ LÝ TÌNH HUỐNG SƢ PHẠM CHO SINH VIÊN KHOA SƢ PHẠM, TRƢỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG MÃ SỐ: 18.05.SP CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: TRẦN THỊ HUYỀN AN GIANG, THÁNG NĂM 2019 TRƢỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƢ PHẠM CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CHO TRẺ EM DÂN TỘC KHMER VÀO LỚP TẠI HUYỆN TỊNH BIÊN VÀ TRI TÔN, TỈNH AN GIANG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP MÃ SỐ: CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: TRẦN THỊ HUYỀN THÀNH VIÊN THAM GIA:TRẦN THỊ LAN ANH AN GIANG, THÁNG 10 NĂM 2016 CHẤP NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG Đề tài nghiên cứu khoa học "Công tác chuẩn bị cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp huyện Tịnh Biên Tri Tôn tỉnh An Giang: Thực trạng giải pháp", tác giả Trần Thị Huyền, công tác Khoa Sư phạm thực Tác giả báo cáo kết nghiên cứu Hội đồng Khoa học Đào tạo Trường Đại học An Giang thông qua ngày… Tháng… năm 2016 Thƣ ký Phản biện Phản biện Chủ tịch Hội đồng LỜI CẢM TẠ Thay mặt nhóm nghiên cứu, chủ nhiệm đề tài xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành đối với: - Trường Đại học An Giang - Khoa sư phạm Đã cho nhóm nghiên cứu hội để tiến hành nghiên cứu đề tài tạo điều kiện thuận lợi giúp đề tài thực thành công Xin cảm ơn chân thành đến: - Trường Mẫu giáo Châu Lăng - Trường Mẫu giáo Ô Lâm - Trường Mẫu giáo Văn Giáo - Trường Mẫu giáo Vĩnh Trung Đã cung cấp thông tin giúp đỡ nhóm nghiên cứu suốt q trình thực điều tra An Giang, ngày 10 tháng 10 năm 2016 Ngƣời thực Trần Thị Huyền Tóm tắt Nghiên cứu tiến hành 322 trẻ, giáo viên, phụ huynh huyện Tri Tôn, Tịnh Biên, tỉnh An Giang nhằm mục đích khảo sát thực trạng công tác chuẩn bị giáo viên, phụ huynh cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp đánh giá mức độ thực số số giáo dục trẻ em, so với chuẩn phát triển dành cho trẻ – tuổi Bộ Giáo dục Đào tạo Kết nghiên cứu cho thấy giáo viên chuẩn bị tốt kiến thức, kĩ năng, đối tượng phụ huynh học sinh, thông số chưa đạt tiêu chuẩn Kết nghiên cứu thực trạng phần lớn đối tượng trẻ em – tuổi dân tộc Khmer chưa đáp ứng yêu cầu Bộ chuẩn dành cho trẻ em tuổi trước vào lớp Trên sở đó, nghiên cứu đề xuất số giải pháp để hỗ trợ trường mẫu giáo thực tốt việc chuẩn bị cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp Từ khóa: Chuẩn bị; Trẻ em dân tộc Khmer; vào lớp 1; Tịnh Biên; Tri Tôn Abstract This study has been conducted on 322 children, teachers, parents, and local authorities in Tinh Bien and Tri Ton, An Giang province The study not only investigates the preparation of both teachers and parents to encourage Khmer’s children coming to grade at primary school, but also evaluates the process of applying educational indicators regarding the children development framework within – years old, designed by The Vietnamese Ministry of Education and Training (MOET) The findings show that most of primary school teachers perform greatly in terms of their knowledge and skills, whereas children’s parents are at low level Also, most of Khmer children, from – years old, not satisfy the requirements of the MOET’s framework The study finally proposes several solutions to allow kindergarten schools to a great job of preparation among preschool Khmer children LỜI CAM KẾT Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng nhóm nghiên cứu Các số liệu cơng trình nghiên cứu có xuất xứ rõ ràng Những kết luận khoa học cơng trình nghiên cứu chưa cơng bố cơng trình khác An Giang, ngáy 10 tháng 10 năm 2016 Ngƣời thực Trần Thị Huyền MỤC LỤC CHƢƠNG GIỚI THIỆU 11 1.1 Tính cần thiết đề tài 11 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 12 1.3 Nội dung nghiên cứu 12 1.4 Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 13 1.5 Những đóng góp đề tài 14 CHƢƠNG LƢỢC KHẢO VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 15 2.1 Giới thiệu vấn đề nghiên cứu 15 2.2 Lược khảo vấn đề nghiên cứu 29 2.3 Câu hỏi nghiên cứu 37 CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 38 3.1 Mẫu nghiên cứu 38 3.2 Thiết kế nghiên cứu 39 3.3 Công cụ nghiên cứu 40 3.4 Tiến trình nghiên cứu 40 3.5 Phân tích liệu 41 CHƢƠNG KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 42 4.1 Khái quát tình hình giáo dục mầm non huyện Tịnh Biên Tri Tôn 42 4.2 Thực trạng công tác chuẩn bị giáo viên phụ huynh cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp huyện Tịnh Biên Tri Tôn 44 4.3 Công tác chuẩn bị cho trẻ em dân tộc Khmer trước vào lớp quyền địa phương 61 4.4 Mức độ đạt trẻ 5-6 tuổi dân tộc Khmer huyện Tịnh Biên Tri Tôn so với chuẩn dành cho trẻ 5-6 tuổi Bộ Giáo dục Đào tạo 62 4.5 Một số giải pháp nhằm chuẩn bị cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp huyện Tịnh Biên Tri Tôn 66 CHƢƠNG KẾT LUẬN VÀ HẠN CHẾ 73 DANH MỤC BẢNG Bảng 1: Mẫu nghiên cứu Tri Tôn Tịnh Biên 38 Bảng 2: Xét theo lĩnh vực chuẩn bị 44 Bảng 3: Công tác chuẩn bị giáo viên cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp lĩnh vực phát triển thể chất 47 Bảng 4: Công tác chuẩn bị giáo viên cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp lĩnh vực tình cảm quan hệ xã hội 49 Bảng 5: Công tác chuẩn bị giáo viên cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp lĩnh vực ngôn ngữ 50 Bảng 6: Công tác chuẩn bị giáo viên cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp lĩnh vực nhận thức 53 Bảng 7: So sánh mức độ chuẩn bị giáo viên mức độ đạt học sinh số số thuộc lĩnh vực chuẩn bị 56 Bảng 8: Xét theo lĩnh vực chuẩn bị 57 Bảng 9: Công tác chuẩn bị phụ huynh cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp lĩnh vực phát triển thể chất lĩnh vực tình cảm, quan hệ xã hội 58 Bảng 10: Công tác chuẩn bị phụ huynh cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp lĩnh vực ngôn ngữ giao tiếp lĩnh vực phát triển nhận thức 59 Bảng 11: Xét mức độ đạt trẻ em 5-6 tuổi dân tộc Khmer biểu số lĩnh vực 63 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1: Mức độ chuẩn bị tốt chưa tốt lĩnh vực theo đánh giá giáo viên 45 Biểu đồ 2: Mức độ đạt yêu cầu không đạt yêu cầu số lĩnh vực qua kết khảo sát trẻ 46 Biểu đồ 3: So sánh mức độ chuẩn bị giáo viên mức độ không đáp ứng yêu cầu trẻ số số lĩnh vực ngôn ngữ giao tiếp 51 Biểu đồ 4: So sánh mức độ chuẩn bị giáo viên số số thuộc lĩnh vực phát triển nhận thức mức độ đạt yêu cầu trẻ 54 Biểu đồ 5: Mức độ đạt yêu cầu không đạt yêu cầu trẻ xét theo lĩnh vực 63 Cách xử lý sinh viên đánh giá dựa tiêu chí đánh giá đáp án định sẵn, cụ thể bảng 1.Thang đánh giá: - Mức cao (2,41đ - 3,00đ): SV giải tình mức cao - Mức trung bình (1,71đ - 2,40đ): SV giải tình mức trung bình - Mức thấp (1,00đ - 1,70đ): SV giải tình mức thấp Ghi chú: Riêng phương án “Cách giải khác” phân tích xử lý dạng liệu định tính Cách tính điểm tình dành cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Bảng 1: Cách tính điểm phƣơng án giải tình Cách tính điểm phƣơng án giải tình Tình điểm điểm điểm Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Phương án Đánh giá mặt thực hành kỹ xử lý tình sư phạm sinh viên thơng tình Cách xử lý sinh viên đánh giá dựa tiêu chí đánh giá đáp án định sẵn, cụ thể bảng Thang đánh giá: - Mức cao (2,41đ - 3,00đ): Sinh viên xử lý tình mức cao - Mức trung bình (1,71đ - 2,40đ): Sinh viên xử lý tình mức trung bình - Mức thấp (1,00đ - 1,70đ): Sinh viên xử lý tình mức thấp Lưu ý: Phương với án thứ 4: Sinh viên đưa cách giải riêng mình, phân tích dạng định tính 17 Phụ lục BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN Dành cho giảng viên Theo Thầy/Cô để giúp sinh viên có kỹ xử lý tình sư phạm Khoa Sư phạm, môn giảng viên giảng dạy cần phải làm gì? Theo Thầy/Cơ đâu nguyên nhân ảnh hưởng đến việc rèn luyện kỹ xử lý tình sư phạm cho sinh viên? Thầy/ Cơ gặp khó khăn trình rèn luyện kỹ xử lý tình sư phạm cho sinh viên? Thầy/cơ có kiến nghị Trường Đại học An Giang Khoa sư phạm vấn đề liên quan đến việc rèn luyện kỹ xử lý tình sư phạm cho sinh viên? 18 Thầy (cô) đánh kỹ xử lý tình sư phạm sinh viên nay? Theo thầy (cô), trình rèn luyện kỹ xử lý tình sư phạm, sinh viên thường gặp khó khăn nào? Theo thầy (cô), nguyên nhân dẫn đến kỹnăng xử lý THSP sinh viên chưa tốt? Kiến nghị thầy (cô) Trường, Khoa, Bộ mơn để giúp sinh viên có kỹ xử lý THSP tốt Phụ lục BẢNG SỐ LIỆU gioi tinh Valid Missing Total Frequency nam 85 nu 316 Total 401 System 37 438 Percent 19.4 72.1 91.6 8.4 100.0 tuoi 19 Valid Percent 21.2 78.8 100.0 Cumulative Percent 21.2 100.0 Valid 20 21 22 23 25 Total Frequency 37 97 225 70 438 Percent Valid Percent 8.4 8.4 22.1 22.1 51.4 51.4 16.0 16.0 1.6 1.6 5 100.0 100.0 Cumulative Percent 8.4 30.6 82.0 97.9 99.5 100.0 lop Valid CD41GT DH16DL DH16GT DH16H DH16LY DH16NV DH16SI DH16SU DH16TO Total Frequency 108 37 84 35 33 31 37 38 35 438 Percent Valid Percent 24.7 24.7 8.4 8.4 19.2 19.2 8.0 8.0 7.5 7.5 7.1 7.1 8.4 8.4 8.7 8.7 8.0 8.0 100.0 100.0 Cumulative Percent 24.7 33.1 52.3 60.3 67.8 74.9 83.3 92.0 100.0 chuyen nganh dao tao Valid van su dia toan sinh giao duc tieu hoc Total Frequency 31 38 38 35 37 259 438 Percent 7.1 8.7 8.7 8.0 8.4 59.1 100.0 Valid Percent 7.1 8.7 8.7 8.0 8.4 59.1 100.0 Cumulative Percent Valid Percent 22.8 56.0 20.8 100.0 Cumulative Percent 22.8 78.8 99.5 100.0 7.1 15.8 24.4 32.4 40.9 100.0 hoc luc Valid Missing Total Frequency xuat sac - gioi 91 kha 224 trung binh 83 yeu Total 400 System 38 438 Percent 20.8 51.1 18.9 91.3 8.7 100.0 20 sinh vien duoc huong dan cach giai quyet THSP cac tiet hoc cua hoc phan RLNVSP Frequen cy Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid thuong xuyen 234 53.4 53.4 53.4 thinh thoang 179 40.9 40.9 94.3 hau nhu khong 25 5.7 5.7 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc giang vien trang bi day du kien thuc ve quy trinh xu ly THSP Frequen Valid cy Percent Percent Cumulative Percent Valid thuong xuyen 136 31.1 31.1 31.1 thinh thoang 280 63.9 63.9 95.0 hau nhu khong 22 5.0 5.0 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc huong dan cach giai quyet THSP theo quy trinh giai quyet THSP Frequenc Cumulative y Percent Valid Percent Percent Valid thuong xuyen 206 47.0 47.0 47.0 thinh thoang 204 46.6 46.6 93.6 hau nhu khong 28 6.4 6.4 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc ren ky nang xac dinh nguyen nhan gay tinh huong Frequenc Valid y Percent Percent Valid thuong xuyen 57 13.0 13.0 thinh thoang 236 53.9 53.9 hau nhu khong 145 33.1 33.1 Total 438 100.0 100.0 SV duoc ren luyen ky nang phat hien va nhan biet tinh huong Frequenc y Percent Valid Percent Valid thuong xuyen 163 37.2 37.2 thinh thoang 233 53.2 53.2 hau nhu khong 42 9.6 9.6 Total 438 100.0 100.0 Cumulative Percent 13.0 87.0 100.0 Cumulative Percent 37.2 90.4 100.0 SV duoc ren ky nang tim kiem cac phuong an giai quyet tinh huong Frequenc Cumulative y Percent Valid Percent Percent Valid thuong xuyen 204 46.6 46.6 46.6 thinh thoang 198 45.2 45.2 91.8 hau nhu khong 36 8.2 8.2 100.0 Total 438 100.0 100.0 21 SV duoc huong dan xay dung cac gia thuyet va chon giai phap phu hop viec giai quyet THSP Frequenc Valid Cumulative y Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 208 47.5 47.5 47.5 thinh thoang 182 41.6 41.6 89.0 hau nhu khong 48 11.0 11.0 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc trang bi kien thuc ve cau truc cua THSP Frequenc Valid y Percent Percent Valid thuong xuyen 218 49.8 49.8 thinh thoang 166 37.9 37.9 hau nhu khong 54 12.3 12.3 Total 438 100.0 100.0 Cumulative Percent 49.8 87.7 100.0 SV duoc van dung quy trinh giai quyet THSP vao viec giai quyet mot THSP cu the Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 61 13.9 13.9 13.9 thinh thoang 220 50.2 50.2 86.1 hau nhu khong 157 35.8 35.8 100.0 Total 438 100.0 100.0 Sv duoc huong dan cach thu thap thong tin va du kien thich hop THSP de dua cach giai quyet THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 164 37.4 37.4 37.4 thinh thoang hau nhu khong Total 207 67 438 47.3 15.3 100.0 47.3 15.3 100.0 84.7 100.0 SV duoc huong dan cach danh gia ket qua dua ket luan vao viec giai quyet THSP cu the Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 36 8.2 8.2 8.2 thinh thoang 230 52.5 52.5 91.8 hau nhu khong 172 39.3 39.3 100.0 22 Total 438 100.0 100.0 SV duoc huong dan cach nhan dinh THSP thuoc loai tinh huong su pham nao Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 103 23.5 23.5 23.5 thinh thoang 209 47.7 47.7 76.5 hau nhu khong 126 28.8 28.8 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc huong dan cach xac dinh du kien quan trong tinh huong SP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 83 18.9 18.9 18.9 thinh thoang 209 47.7 47.7 81.1 hau nhu khong 146 33.3 33.3 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc huong dan cach phat hien mau thuan chua dung THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 80 18.3 18.3 18.3 thinh thoang 208 47.5 47.5 81.7 hau nhu khong 150 34.2 34.2 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc huong dan cach dua cac phuong an giai quyet Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency 228 189 21 438 Percent Valid Percent 52.1 52.1 43.2 43.2 4.8 4.8 100.0 100.0 Cumulative Percent 52.1 95.2 100.0 SV duoc huong dan cach lua chon phuong an toi uu de giai quyet THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 205 46.8 46.8 46.8 thinh thoang 203 46.3 46.3 93.2 hau nhu khong 30 6.8 6.8 100.0 Total 438 100.0 100.0 SV duoc ren ky nang kiem tra, danh gia ket qua xu ly THSP 23 Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency 53 166 219 438 Percent 12.1 37.9 50.0 100.0 Valid Percent 12.1 37.9 50.0 100.0 Cumulative Percent 50.0 87.9 100.0 thuong xuyen to chuc cho SV tu giai quyet cac THSP duoi su huong dan cua GV co chuyen mon lien quan den viec xu ly THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 96 21.9 21.9 21.9 thinh thoang 312 71.2 71.2 93.2 hau nhu khong 30 6.8 6.8 100.0 Total 438 100.0 100.0 tu tham khao cac tai lieu tren bao chi, truyen hinh ve THSP va ky nang xu ly THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 19 4.3 4.3 4.3 thinh thoang 245 55.9 55.9 95.7 hau nhu khong 174 39.7 39.7 100.0 Total 438 100.0 100.0 tu suu tam cac tinh huong SP va cach giai quyet THSP thuc te CumulativePe Frequency Percent Valid Percent rcent Valid thuong xuyen 77 17.6 17.6 17.6 thinh thoang 265 60.5 60.5 82.4 hau nhu khong 96 21.9 21.9 100.0 Total 438 100.0 100.0 xay dung nhom hoc tap de cung ren luyen ky nang xu ly THSP Frequenc Cumulative y Percent Valid Percent Percent Valid thuong xuyen 101 23.1 23.1 23.1 thinh thoang 174 39.7 39.7 76.9 hau nhu khong 163 37.2 37.2 100.0 Total 438 100.0 100.0 tu ren ky nang xu ly THSP theo dung quy trinh giai quyet THSP da hoc tren lop Valid thuong xuyen Frequency 62 Percent 14.2 24 Valid Percent 14.2 Cumulative Percent 14.2 thinh thoang hau nhu khong Total Valid 227 149 438 51.8 34.0 100.0 51.8 34.0 100.0 tu ren ky nang phat hien va nhan biet THSP Frequenc Valid y Percent Percent thuong xuyen 49 11.2 11.2 thinh thoang 239 54.6 54.6 hau nhu khong 150 34.2 34.2 Total 438 100.0 100.0 85.8 100.0 Cumulative Percent 11.2 88.8 100.0 tu ren ky nang xac dinh nguyen nhan gay THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 54 12.3 12.3 12.3 thinh thoang 256 58.4 58.4 87.7 hau nhu khong 128 29.2 29.2 100.0 Total 438 100.0 100.0 tu ren ky nang tim kiem cac phuong an giai quyet THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 28 6.4 6.4 6.4 thinh thoang 253 57.8 57.8 93.6 hau nhu khong 157 35.8 35.8 100.0 Total 438 100.0 100.0 tu ren ky nang lua chon phuong an toi uu de giai quyet THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid thuong xuyen 37 8.4 8.4 8.4 thinh thoang 254 58.0 58.0 91.6 hau nhu khong 147 33.6 33.6 100.0 Total 438 100.0 100.0 Valid tu ren ky nang kiem tra, danh gia ket qua xu ly THSP Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent thuong xuyen 141 32.2 32.2 32.2 thinh thoang 54 12.3 12.3 12.3 hau nhu khong 243 55.5 55.5 100.0 Total 438 100.0 100.0 phat hien mau thuan chua dung tinh huong Frequency Percent 25 Valid Percent Cumulative Percent Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total 121 268 49 438 27.6 61.2 11.2 100.0 27.6 61.2 11.2 100.0 27.6 88.8 100.0 van dung tri thuc tam ly hoc de phan tich dien bien tam ly cua nhan vat tinh huong Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency Percent 164 37.4 222 50.7 52 11.9 438 100.0 Valid Percent 37.4 50.7 11.9 100.0 Cumulative Percent 37.4 88.1 100.0 hieu va danh gia dung dac diem tam sinh ly cua nhan vat tinh huong Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency Percent 169 38.6 240 54.8 29 6.6 438 100.0 Valid Percent 38.6 54.8 6.6 100.0 Cumulative Percent 38.6 93.4 100.0 van dung kien thuc tam ly hoc de ly giai duoc tac dong cua nguyen nhan dan den tinh huong Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency 155 233 50 438 Percent 35.4 53.2 11.4 100.0 Valid Percent 35.4 53.2 11.4 100.0 Cumulative Percent 35.4 88.6 100.0 huy dong duoc tri thuc tam ly va kinh nhiem co lien quan de giai quyet tinh huong Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency 158 226 54 438 Percent 36.1 51.6 12.3 100.0 Valid Percent 36.1 51.6 12.3 100.0 xay dung duoc nhieu phuong an xu ly tinh huong 26 Cumulative Percent 36.1 87.7 100.0 Valid Missing Total thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total System Frequency Percent 135 30.8 233 53.2 66 15.1 434 99.1 438 100.0 Valid Percent 31.1 53.7 15.2 100.0 Cumulative Percent 31.1 84.8 100.0 phan tich duoc uu nhuoc diem cua tung phuong an, xac dinh duoc muc phu hop cua tung phuong an de dua vao giai quyet tinh huong Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequenc y 158 230 50 438 Percent 36.1 52.5 11.4 100.0 Valid Percent 36.1 52.5 11.4 100.0 Cumulative Percent 36.1 88.6 100.0 rut duoc kinh nghiem cho ban than sau xu ly tinh huong va ap dung duoc vao viec xu ly tinh huong tuong tu Valid thuong xuyen thinh thoang hau nhu khong Total Frequency 289 142 438 Percent 66.0 32.4 1.6 100.0 Valid Percent 66.0 32.4 1.6 100.0 Cumulative Percent 66.0 98.4 100.0 theu von song va kinh nghiem giao duc Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 324 74.0 86 19.6 28 6.4 438 100.0 Valid Percent 74.0 19.6 6.4 100.0 Cumulative Percent 74.0 93.6 100.0 chua thay duoc tam quan cua viec ren luyen ky nang giai quyet THSP Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 195 44.5 140 32.0 103 23.5 438 100.0 27 Valid Percent 44.5 32.0 23.5 100.0 Cumulative Percent 44.5 76.5 100.0 chua hieu ro ve cac ky nang xu ly THSP mot cach cu the Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequenc y 283 116 39 438 Percent 64.6 26.5 8.9 100.0 Valid Percent 64.6 26.5 8.9 100.0 Cumulative Percent 64.6 91.1 100.0 chua co phuong phap ren luyen ky nang xu ly THSP Valid Missin g Total Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total System Frequen cy Percent 227 51.8 149 34.0 Valid Percent 51.9 34.1 Cumulative Percent 51.9 86.0 100.0 61 13.9 14.0 437 99.8 100.0 438 100.0 chua tich cuc hoc tap tich luy kinh nghiem va von hieu biet ve hoat dong su pham Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 193 44.1 139 31.7 106 24.2 438 100.0 Valid Percent 44.1 31.7 24.2 100.0 Cumulative Percent 44.1 75.8 100.0 chua duoc tiep xuc nhieu voi hoc sinh Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 323 73.7 75 17.1 40 9.1 438 100.0 Valid Percent 73.7 17.1 9.1 100.0 Cumulative Percent 73.7 90.9 100.0 chua hieu biet day du ve vai tro va y nghia cua hoat dong ren luyen nghiep vu su pham Frequency Percent 28 Valid Cumulative Percent Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total 201 135 102 438 45.9 30.8 23.3 100.0 45.9 30.8 23.3 100.0 Percent 45.9 76.7 100.0 chua tich cuc ren ky nang giai quyet THSP Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency 188 171 79 438 Percent 42.9 39.0 18.0 100.0 Valid Percent 42.9 39.0 18.0 100.0 Cumulative Percent 42.9 82.0 100.0 chua co kinh nghiem xu ly THSP Frequency Valid Rất ảnh hưởng 325 Ảnh hưởng 80 Không ảnh hưởng 33 Total 438 Percent 74.2 18.3 7.5 100.0 Valid Percent 74.2 18.3 7.5 100.0 Cumulative Percent 74.2 92.5 100.0 chua thuc su yeu nghe, yeu hoc sinh Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency 101 140 197 438 Percent 23.1 32.0 45.0 100.0 Valid Percent 23.1 32.0 45.0 100.0 Cumulative Percent 23.1 55.0 100.0 chua yen tam voi nghe ma minh dang hoc Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency 186 143 109 438 Percent 42.5 32.6 24.9 100.0 Valid Percent 42.5 32.6 24.9 100.0 Cumulative Percent 42.5 75.1 100.0 chuong trinh dao tao cac mon nghiep vu su pham nang ve ly thuyet Frequency Percent 29 Valid Cumulative Percent Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total 273 128 37 438 62.3 29.2 8.4 100.0 62.3 29.2 8.4 100.0 Percent 62.3 91.6 100.0 tai lieu huong dan, tham khao de hinh ky nang giai quyet THSP it Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 195 44.5 160 36.5 83 18.9 438 100.0 Valid Cumulative Percent Percent 44.5 44.5 36.5 81.1 18.9 100.0 100.0 dieu kien, co so vat chat de ren luyen nghiep vu su pham han che Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 225 51.4 141 32.2 72 16.4 438 100.0 Valid Cumulative Percent Percent 51.4 51.4 32.2 83.6 16.4 100.0 100.0 thoi gian danh cho viec ren luyen KNGQTHSP it Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 288 65.8 111 25.3 39 8.9 438 100.0 Valid Cumulative Percent Percent 65.8 65.8 25.3 91.1 8.9 100.0 100.0 chua co su tuong thich giua chuong trinh hoc va thuc te Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total Frequency Percent 293 66.9 104 23.7 41 9.4 438 100.0 Valid Cumulativ Percent e Percent 66.9 66.9 23.7 90.6 9.4 100.0 100.0 chua co su phoi hop dong bo giua truong dai hoc va truong thong Frequency Percent 30 Valid Cumulativ Percent Valid Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không ảnh hưởng Total 197 155 86 438 31 45.0 35.4 19.6 100.0 45.0 35.4 19.6 100.0 e Percent 45.0 80.4 100.0 ... GIA:TRẦN THỊ LAN ANH AN GIANG, THÁNG 10 NĂM 2016 CHẤP NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG Đề tài nghiên cứu khoa học "Công tác chuẩn bị cho trẻ em dân tộc Khmer vào lớp huyện Tịnh Biên Tri Tôn tỉnh An Giang: Thực... AN GIANG KHOA SƢ PHẠM CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CHO TRẺ EM DÂN TỘC KHMER VÀO LỚP TẠI HUYỆN TỊNH BIÊN VÀ TRI TÔN, TỈNH AN GIANG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP MÃ SỐ: CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: TRẦN THỊ HUYỀN THÀNH VIÊN... 12/08/2014 Ban đạo PCGD – CMC UBND tỉnh An Giang Hƣớng dẫn số 1266/BCĐ – PCGDCMC việc triển khai thực thông tƣ số 36/2013/TT-BGDĐT ngày 12/08/2014 Ban đạo PCGD – CMC UBND tỉnh An Giang đạo hƣớng dẫn cho