Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu học sinh tìm tiếp các cặp góc so le trong, góc đồng vị còn lại. -Vẽ hình vào vở -Lắng nghe và ghi bài[r]
(1)Ngày soạn: 5.9.2018 Ngày dạy: 8.9.2018 Tiết 5: CÁC GÓC TẠO BỞI
MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I MỤC TIÊU:
Kiến thức:HS nhận dạng loại góc: cặp góc phía, cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị
2 Kỹ năng:- HS có kỹ phân biệt cặp góc so le ,cặp góc đồng vị ,cặp góc phía Thái độ :Cẩn thận, xác, bước đầu tập suy luận
II CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị giáo viên:
+ Phương tiện dạy học:SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi BT 21 SGK + Phương thức tổ chức lớp :Hoạt động cá nhân, nhóm
2.Chuẩn bị học sinh:
+ Ơn tập kiến thức :hai góc dối đỉnh,hai góc kề bù,làm tập nhà + Dụng cụ:Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ổn định tình hình lớp : (1’)Kiểm tra sỉ số lớp,tác phong HS. Kiểm tra cũ : (7’)
Câu hỏi kiểm tra Dự kiến phương án trả lời học sinh
Điểm
- Vẽ hai đường thẳng phân biệt a b - Vẽ đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b A B
- Ghi tên cặp góc đối đỉnh A B
Tại A có A^1 và A^3 ; A^2 và A^4 Tại B có B^1 B^3 ; B^2 và B^4
5
5
- Gọi HS nhận xét đánh giá - GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá cho điểm Giảng mới:
a Giới thiệu bài: (2’) Cặp góc A1 A3; A2 A4 ; B1 B3; B2 B4 cặp góc đối
đỉnh
Vậy cặp góc A1 B1; A1 B4 gọi cặp góc ?
b Tiến trình dạy:
Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
13’ Hoạt động : Góc so le Góc đồng vị
-Dựa vào hình vẽ giới thiệu : + Hai cặp góc so le trong,cặp góc đồng vị
+ Giải thích thuật ngữ “góc so le trong”, “góc đồng vị”
-Yêu cầu học sinh tìm tiếp cặp góc so le trong, góc đồng vị cịn lại
-Vẽ hình vào -Lắng nghe ghi
-Quan sát hình vẽ tìm cặp góc so le trong, góc đồng vị cịn lại
1 Góc so le trong, góc đồng vị
(2)Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG -Yêu cầu HS lớp làm ?1
-Gọi HS lên bảng vẽ hình, viết tên cặp góc theo yêu cầu - Nhận xét, bổ sung
-Treo bảng phụ nêu tập 21SGK yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống
-Gọi HS nhận xét, bổ sung
-Cả lớp thực ?1 SGK
- HS.TB lên bảng vẽ hình, viết tên cặp góc theo yêu cầu
-Quan sát kỹ hình vẽ, đọc kỹ nội dung tập điền vào chỗ trống Kết
a) so le b) đồng vị c) đồng vị
d) cặp góc so le -Vài HS nhận xét, bổ sung, góp ý làm cacr bạn
^
A1 và B^3 ; A^ và ^
B4
Cặp góc đồng vị : ^
A1 và B^
1 ; A^2 và ^
B2
^
A3 và B^
3 ; A^4 và ^
B4
Cặp góc phía ^
A1 và B^
4 ; A^2 và
^
B3
10' Hoạt động : Tính chất
-Vẽ hình 13 lên bảng
Biết A^4 = B^2 = 450 Hãy tính:
a) A^1 B^3
b) A^2 và B^4
c) Hãy viết tên ba cặp góc đồng vị cịn lại với số đo chúng -Yêu cầu HS hoạt động nhóm theo kỷ thuật khăn trải bàn phút
- Gọi đại diện vài nhóm treo bảng nhóm trình bày
-Gọi đại diện vài nhóm khác nhận xét góp ý làm nhóm bạn -Từ tập ta rút nhận xét gì?
-Gọi HS đọc lại tính chất -Yêu cầu HS tính :
^
A1 + B^ = ? ^
A4 + B^3 = ?
-Hai góc A^1 và B^2 ; A^4 và
^
B3 là cặp góc ?
-Rút tính chất hai góc phía ?
-Các nhóm treo bảng phụ trình bày kết
a) A^1 + A^4 =1800 (vì kề
bù) ^
A1 = 1800 - 450= 1350
Tương tự tính B^3 = 1350
A^1 = B^3
b) A^2 = A^4 = 450(đối
đỉnh) ^
B4 = B^
2 = 450(đối đỉnh) c) Ba cặp góc đồng vị lại :
^
A1 = B^
1 =1350 ^
A3 = B^
3 = 1350; A^4 =
^
B4 =450
-HS.KG rút nhận xét -Vài HS đọc tính chất SGK -HS.TBY tính :
^
A1 + B^
2 = 1800
^
A4 + B^3 = 1800
-HS.TB cặp góc
2 Tính chất
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b góc tạo thành có cặp góc so le :
a) Hai góc so le cịn lại
b) Hai góc đồng vị
(3)Tg HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG phía
- HS.TB trả lời
10’ Hoạt động : Củng cố
Bài 22 SGK.tr 89
-Treo bảng phụ vẽ sẵn hình 15
a) Ghi tiếp số đo góc cịn lại có hình :
b) Tính A^1 + B^2 = ? A^4 +
^
B3 = ?
-Yêu cầu học sinh lên bảng điền tiếp số đo ứng với góc cịn lại
-Hãy đọc tên cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị ?
-Cả lớp vẽ hình 15SGK vào
-HS.TB lên bảng ghi tiếp số đo góc cịn lại tính
^
A1 + B^
2 = 1800
^
A4 + B^3 = 1800
-Vài HS xung phong trả lời
Bài 22 (SGK)
a) A^4= ^B2=400
^
A1= ^B3=1400 ^
A2= ^B2=400
^
A1= ^B1=1400 ^
A3= ^B3=1400 ^
A4= ^B4=400 b) A^1+ ^B2=180
A^4+ ^B3=180
.
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) - Ra tập nhà:
+Về nhà làm : 16, 17, 18, 19 trang 75, 76 SBT - Chuẩn bị mới:
+ Ôn tập kiến thức: Cho hai đường thẳng cát tuyến, góc vị trí so le trong,đồng vị,trong phía ;các tính chất đường thẳng cắt hai hai đường thẳng
+ Chuẩn bị dụng cụ : Thước thẳng, êke, thước đo góc
+Tiết sau học §3 Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng.(tt) + Thuộc tính chất đường thẳng cắt hai hai đường thẳng
(4)