Vận dụng các kiến thức cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ các em hãy làm cho cô bài tập sau. Trong thời gian 5p, cac nhóm hãy thảo luận và hoàn thiện bài làm vào bảng nhóm[r]
(1)Tiết 3 NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ - BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu tính chất phép nhân phân số để nhân, chia hai số hữu tỉ 2 Kỹ năng:
- Vận dụng tính chất phép nhân phân số để nhân, chia hai số hữu tỉ nhanh
3 Thái độ:
- Tích cực học tập, có ý thức nhóm
- Rèn cho hs tính cẩn thận, xác, kiên trì giải tốn 4 Định hướng lực, phẩm chất
- Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực ngôn ngữ
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II CHUẨN BỊ
1 Gv: Phấn màu, bảng phụ, hệ thống câu hỏi
2.Hs: Ôn qui tắc nhân chia phân số, tính chất phép nhân phân số, định nghĩa tỉ số (lớp 6) + SGK + BT
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
A Hoạt động khởi động ( phút) Mục tiêu: kiểm tra lại kiến thức cũ Hình thức tổ chức : hoạt động lớp
Tổ chức trò chơi sau chọn bạn lên bảng làm bài. C
âu 1 Tính ?
a/ 3 2
. 7 5 C
âu 2 Tìm số nghịch đảo số sau : ; −45
C
âu 3 Tính ?
b/
3 2 : 7 5
(2)số hữu tỉ tương tự nhân chia phân số mà em học lớp Cụ thể, tìm hiểu học hôm
Tiết 4: Nhân, chia số hữu tỉ
B.C Hoạt động hình thành kiến thức – Luyện tập
1. Hoạt động : 1.Nhân hai số hữu tỉ ( 10 phút )
Mục tiêu: hs hiểu biết nhân hai số hữu tỉ Phương pháp: HĐ cá nhân, HĐ chung lớp
Trước hết, tìm hiểu phần Nhân chia phân số
Cho SHT …(b,d mẫu số phải khác để phân số có
nghĩa) c/d Vậy áp dụng quy tắc nhân phân số em gì?
Như vậy, để nhân số hữu tỉ, em làm
ĐỂ NHÂN SHT, TA ĐƯA SHT VỀ DẠNG PHÂN SỐ, áp dụng quy tắc nhân phân số Áp dụng, lớp làm VD sau:
Mời bạn lên bảng
= ac/bd
-đưa SHT phân số
-rồi áp dụng quy tắc nhân phân số
2 1.Nhân hai số hữu tỉ
x, y ∈ Q
a c
x ; y (a, b, c, d Z; b, d 0)
b d
ta có:
x.y = b.d c . a d c . b a
- Ví dụ: Tính:
-2 13 (-2).13 -26
= = =
7 7.5 35
-2 3.2
(3)làm
Nhận xét làm bạn
Em cho cô biết, để thực phép nhân bạn vận dụng kiến thức ?
GV:Quay trở lại kiến thức lớp 6, em cho biết Phép nhân phân số có tính chất ?
GV: phép nhân số hữu tỉ có tính chất
2 bạn cạnh nhóm, áp dụng tính chất phép nhân số hữu tỉ, tg 5p thảo luận để làm BT sau ? Mời đại diện bàn lên bảng làm
a/ Để thực phép nhân trên, bạn sử dụng tính chất ?
b/
Cô cho bạn bàn điểm cộng
Nhân số hữu tỉ
HS : giao hốn, kết hợp,nhân với 1, tính chất phân phối phép nhân phép cộng
Giao hốn, kết hợp, nhân với
Tính chất pp
Áp dụng tính : (Hđ cặp đơi)
Hoạt động 2: Chia hai số hữu tỉ ( 10 phút) Mục tiêu: giúp hs hiểu chia hai số hữu tỷ Phương pháp: hoạt động cá nhân, cặp đơi Phép chia SHT là
phép tốn ngược của phép nhân SHT.
3. Chia hai số hữu tỉ
x, y ∈ Q
2 / ( 1, 4)
5
a
7 /
11 11
(4)Để tìm hiểu cụ thể hơn vào phần Chia SHT Cho SHT …(y số chia nên phải khác 0, TT, b,d khác để phân số có nghĩa) c/d Vậy áp dụng quy tắc chia phân số em gì? Như vậy, để chia số hữu tỉ, em làm
ĐỂ CHIA SHT, TA ĐƯA SHT VỀ DẠNG PHÂN SỐ, áp dụng quy tắc chia phân số Áp dụng, lớp làm VD sau:
Mời bạn lên bảng làm
Nhận xét làm bạn
Em cho cô biết, để thực phép nhân bạn vận dụng kiến thức ? VÌ MỌI SHT ĐỀU VIẾT ĐƯỢC DƯỚI DẠNG PHÂN SỐ NÊN TA CÓ THỂ NHÂN, CHIA, CỘNG, TRỪ SHT BẰNG CÁCH VIẾT CHÚNG DƯỚI DẠNG PS RỒI ÁP DỤNG QUY TẮC X, :, +, - PS
….Ad/bc
-đưa SHT dạng ps
- áp dụng quy tắc chia ps
Chia SHT
a c
x ; y 0(a, b, c, d Z; b,d 0)
b d
: :
a c a d a d
x y
b d b c b c
- Ví dụ: Tính
4.( 3) 5.4 -4 -3: = = -3
5 5
4
0,8: - =
3
?: Tính: (HĐ cặp đơi)
(5)Để củng cố lại phép nhân, chia SHT, lớp làm BT ? SGK Mời bạn đọc đề Ai lên bảng làm câu a/
1 bạn nx làm bạn bảng
a/ Để thực phép tính a, bạn vận dụng kiến thức ?
b/ Để thực phép tính b, bạn vận dụng kiến thức ? Thế tỉ số 2 số?
Trong tập hợp SHT ta có điều này Vậy thương phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y đc gọi là tỉ số hai số hữu tỉ x y
(kí hiệu: x/y hay x:y) là gì?
Đó nội dung của ý Mời bạn đứng chỗ đọc ý SGK/11.
Nhân SHT
CHIA SHT
thương phép chia số a cho số b đc gọi tỉ số của hai số a b
tỉ số hai số hữu tỉ x y
Chú ý: SGK/11
D Hoạt động vận dụng
(6)Phương pháp: hoạt động nhóm
Vận dụng kiến thức cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ em làm cho cô tập sau Mời bạn đọc đề
Để giải tập này, chia lớp thành nhóm, bàn nhóm Trong thời gian 5p, cac nhóm thảo luận hoàn thiện làm vào bảng nhóm
(Chọn nhóm làm nhanh nhất) Mời đại diện nhóm trình bày làm
Câu hỏi : Để chuẩn bị giãn cách xã hội dịch Covid 19, kho gạo BR VT nhập 36 gạo Kho xuất 2/3 số gạo để cứu trợ khu cách ly Phú Mỹ, bán ¾ tấn, cuối nhập thêm Tính số gạo cịn lại kho?
Yêu cầu hs làm vào bảng nhóm , GV thu lại chấm nhận xét GV tổng kết , nhận xét đánh giá
HS làm vào bảng nhóm, đứng chỗ trình bày, nộp cho giáo viên
Tóm tắt Đáp án :
Số gạo lại kho là: 36- 36 2/3 – ¾ + =
Vì SHT
……… ………
VỀ NHÀ - Học quy tắc nhân, chia hai số hữu tỉ - BTVN: 12, 15,16 SGK/T13,
14) ; 15)SBT trang 4+5
E Hoạt động tìm tịi, mở rộng(2p) - Học quy tắc nhân,
chia hai số hữu tỉ - BTVN: 12, 15,16 SGK/T13,