Kiến thức : Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về: Tháp dinh dưỡng cân đối, 1 số tính chất của nước và không khí, thành phần chính của không khí, vòng tuần hoàn của nước tro[r]
(1)Tiết 4: KHOA HỌC
Bài 33 :Ôn tập học kì I
I MC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố hệ thống kiến thức về: Tháp dinh dưỡng cân đối, số tính chất nước khơng khí, thành phần khơng khí, vịng tuần hoàn nước tự nhiên
2.Kĩ năng: Giúp học sinh củng cố vai trò nước khơng khí sinh hoạt, lao động, vui chơi, giải trí
- Vẽ tranh cổ động mơi trường nước khơng khí
3.Thái độ: Học sinh có ý thức học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối
- Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng nước, khơng khí,
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y UẠ Ọ Ủ Ế
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
30’
A Kiểm tra bài cũ
B Bài mới
1.GTB
2.Hoạt động 1: Trò chơi: “Ai nhanh đúng”
3.Hoạt
động2: Triển
lãm
4.Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động
- Không khí gồm thành phần nào?
- Nhận xét
- Chia nhóm, phát hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối chưa hồn thiện - Gọi nhóm trình bày
- Đi chấm, cho điểm nhóm - Chuẩn bị sẵn số phiếu ghi câu hỏi tr 69 cho học sinh bốc thăm trả lời
- Nhóm có nhiều bạn điểm cao thắng
- Cho học sinh mở tranh ảnh sưu tầm để lựa chọn, trình bày theo chủ để
- Cho học sinh tham quan khu triển lãm nhóm
- Cho điểm nhóm
- học sinh trả lời
- Các nhóm hồn thiện tháp dinh dưỡng cân đối - Các nhóm trình bày sản phẩm trước lớp
- Học sinh lên bốc thăm trả lời câu hỏi
- Học sinh mở tranh chuẩn bị, xếp theo chủ đề - Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm, nghe thành viên nhóm trình bày
(2)TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
C Củng cố -dặn dò
Yêu cầu nhóm hội ý đề tài đăng kí với lớp
- Đánh giá nhận xét cho điểm
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị sau
chủ đề: Bảo vệ môi trường nước bảo môi trường không khí