- Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn không thấm nước.. Thái độ :.[r]
(1)TIẾT BÀI 4 ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC Ngày soạn:
Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1 Kĩ :
- Biết đo thể tích vật rắn không thấm nước
- Biết sử dụng dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước 2 Thái độ :
- Tuân thủ quy tắc đo trung thực với số liệu mà đo được, hợp tác cơng việc nhóm học tập
II
PHƯƠNG PHÁP :
- Trực quan, hoạt động nhóm III
CHUẤN BỊ :
Chuẩn bị cho nhóm học sinh:
-1 vài vật rắn khơng thấm nước( sỏi, đinh ốc…); bình chia độ; bình tràn; bình chứa; dây buộc; chai có ghi sẵn dung tích
- Kẻ sẵn bảng kết 4.1 IV
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra cũ:
* Để đo thể tích chất lỏng, em dùng dụng cụ gì? Nêu phương pháp đo? * Làm tập 3.2; 3.5( SBT)
3 Bài : a Đặt vấn đề :
- Gv đưa sỏi, vài đinh ốc yêu cầu học sinh cho biết: làm để định thể tích vật đó?
- Hs: Nêu dự đoán cách làm
- Gv: Để biết câu trả lời bạn có khơng, hơm tìm hiểu “Đo thể tích vật rắn không thấm nước”
b
Triển khai :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đo thể
tích vật rắn khơng thấm nước. - Gv: Yêu cầu hs hoạt động nhóm, quan sát hình 4.2 để mơ tả cách đo thể tích hịn đá bình chia độ? - Gv: Gọi vài hs trả lời chốt lại câu trả lời để hs ghi
I.
Cách đo thể tích vật rắn khơng thấm nước:
1 Dùng bình chia độ :
Hs: Hoạt động nhóm, thảo luận sau trả lời C1, ghi
* Đổ nước vào bình chia độ, đọc thể tích V1.
* Thả chìm hịn đá vào bình chia độ, đọc thể tích V2.
(2)- Gv: Tiếp tục yêu cầu hs đọc C2, thảo luận trả lời
- Gv: Yêu cầu hs làm việc cá nhân trả lời C3.Sau gọi hs khác nêu nhận xét để hoàn chỉnh câu trả lời
Hoạt động 2: Thực hành đo thể tích. - Gv: Cho hs kiểm tra chéo việc kẻ bảng thành viên nhóm - Phát dụng cụ thí nghiệm cho nhóm
- Hướng dẫn hs cách thực hành đo - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết Hoạt động 3: Vận dụng
- Gv: Gọi hs trả lời C4
2 Dùng bình tràn : - Hs: Trả lời vào
* Đổ đầy nước vào bình tràn.
* Thả vật vào bình tràn, hứng nước từ bình tràn chảy sang bình chứa.
* Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ Kết đo thể tích vật. * Rút kết luận:
- Hs: Trả lời vào
(1) thả chìm (2) dâng lên. (3) thả (4) tràn ra. 3 Thực hành :
- Hs: Hoạt động nhóm thực yêu cầu gv
-Báo cáo kết đo II Vận dụng:
- Hs: Làm C4 vào 4 Củng cố :
- Gv gọi hs trả lời BT 4.1; 4.2( SBT) - Đọc phần “ Có thể em chưa biết” 5 Dặn dị :
- Học bài, làm BT 4.3- 4.6( SBT)
- Tìm hiểu trước mới: “ Khối lượng Đo khối lượng”