- Những bức tranh trang 44, 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của người dân ở nông thôn các vùng miền khác nhau của đất nước.. - Những bức tranh trang 46, 47 thể hiện nghề nghiệp [r]
(1)BUỔI CHIỀU TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 21: CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I - MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: HS biết số nghề nghiệp hoạt động sống người dân địa phương
2 Kĩ năng: Kể tên số nghề nghiệp nói hoạt động sinh sống người dân địa phương
3 Thái độ: HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II- ĐỒ DÙNG:
1 Giáo viên: Tranh phóng to Học sinh: SGK, VBT
III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời
gian Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 4’
1’ 15’
A Ổn định: B Bài cũ:
C Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết nghề nghiệp sống nơng thôn thành thị.
+ Nêu số điều cần lưu ý xe buýt?
+ Khi ngồi xe máy, đò, em phải làm để đảm bảo an tồn giao thơng?
- GV nhận xét đánh giá - Giới thiệu ghi bảng. - GV chia lớp thành nhóm ( hoa đỏ, tím, vàng, xanh) - Các nhóm quan sát tranh nói em nhìn thấy hình?
- GV gợi ý nhóm :
+ Bức tranh trang 44, 45 diễn tả sống đâu? Tai em biết?
+ Bức tranh trang 46, 47 diễn tả sống đâu? Tại em biết?
+Kể tên nghề nghiệp
* Hát
- – em trả lời câu hỏi
- HS ghi
(2)13’
* Hoạt động 2: Trị chơi: “ Đốn xem ai?”
Mục tiêu: Củng cố các kiến thức bài vừa học.
người dân vẽ hình từ hình đến hình tr 44, 45 tên nghề nghiệp vẽ hình từ hình đến hình trang 46, 47 - Treo tranh phóng to cho HS lên bảng trình bày + GV kết luận:
- Những tranh trang 44, 45 thể nghề nghiệp sinh hoạt người dân nông thôn vùng miền khác nhau đất nước.
- Những tranh trang 46, 47 thể nghề nghiệp sinh hoạt người dân thành phố, thị trấn trấn. - Cuộc sống người dân thành phố điều kiện sinh hoạt giả hơn, sung túc hơn người nông thôn. * GV hướng dẫn chơi:
- Một em lêm bảng , quay lưng vào bạn, đeo tranh người làm nghề
- Em hỏi số câu hỏi để lớp đốn nghề nghiệp người
VD: Người làm nghề nông nghiệp:
+Tôi làm việc ruộng nương
+Tơi làm hạt thóc
+ Thiếu thứ tơi làm người khơng sống + Các bạn thử đốn xem tơi làm nghề gì?
- GV gọi em lên chơi thử - Tương tự g/v cho
+ HS nhóm đại diện trình bày
+ Mỗi em trả lời câu hỏi phân tích, nói tên nghề nghiệp người dân vẽ hình + Các em khác bổ sung
(3)5’ 1’
D Củng cố:
E Dặn dò.
vài em chơi - GV nhận xét
* Em so sánh sống người dân thành thị so với người dân nơng thơn ?
- VN: Tìm hiểu xem địa phương em có nghề nào? Em quận, huyện nào?
- – em trả lời
(4)