Kiến thức : Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. Thái độ : Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. Học sinh : Đồ dùng học tập... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌ[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần 6 tiết 4
Phép Chia Hết Và Phép Chia Có Dư I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Nhận biết phép chia hết phép chia có dư Biết số dư bé số chia
2 Kĩ năng : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3
3 Thái độ: Yêu thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút) : - Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS 2 Các hoạt động :
a Hoạt động : Giúp HS ôn tập đọc viết số (10 phút).
* Mục tiêu : Hướng dẫn HS nhận biết phép chia hết phép chia có dư
* Cách tiến hành :
- GV viết bảng phép chia a) Phép chia hết:
- Đính bìa chấm trịn lên bảng, chia thành hai nhóm GV hỏi:
+ Mỗi nhóm có chấm trịn?
+ Yêu cầu học sinh nêu cách thực phép chia : =
: khơng thừa, ta nói : phép chia hết
- Hát vui
- HS lên trình bày nêu
- Mỗi nhóm có : = chấm tròn
8
- chia viết - nhân 8, trừ
(2)b) Phép chia có dư:
- Có chấm trịn chia thành nhóm Hỏi nhóm nhiều chấm tròn thừa chấm tròn?
chia 4, thừa ta nói : phép chia
có dư (1 số dư) viết : = (dư 1)
Lưu ý: Trong phép chia có dư, số dư phải bé số chia
- Gọi HS lên bảng vừa làm vừa nêu cách chia
b Hoạt động : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ thực tập cần làm cho học sinh
* Cách tiến hành :
Bài 1:
- GV Nêu yêu cầu toán cho học sinh làm 20 :5 15 : 24 :
- Tiến hành tương tự với phần b, yêu cầu học sinh so sánh số chia số dư phép chia
19 : 29 : 19 : - Yêu cầu học sinh tự làm phần c 20 : 28 : 46 : 42 :
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Yêu cầu học sinh dựa vào a, b, c, d bảng, điền vào ô trống Đ hay S, giải thích
- Nhận xét, sửa
Bài 3: Khoanh vào hình
- HS nêu yêu cầu trả lời
- Đã khoanh vào
2 số tơ hình ? 3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn
9
8
1
- học sinh thực
a
- Các phép chia toán gọi phép chia hết
- Cả lớp làm bảng
- 1HS lên bảng làm, lớp làm bảng - HS làm vào
a Ghi Đ 32 : = 8; b Ghi S 30 : = (khơng có dư); c Ghi Đ 48 : = (khơng có dư); d Ghi S 20 : = (dư 2)
- Học sinh nêu yêu cầu, quan sát hình trả lời, nhận xét, bổ sung, sửa chữa
- Đã khoanh vào
2 số tơ Hình a. - chia viết - nhân 8, trừ
(3)- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :