( Với HS năng khiếu:Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh).. II.[r]
(1)Tuần 1
dạy lớp 2A: Thứ 19 ngày tháng năm 2014 2B: Thứ 20 ngày tháng năm 2014 Mĩ thuật VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I.Mục Tiêu:
- HS nhận biết ba sắc độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh (Với HS khiếu:Tạo độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh)
II
Tài liệu – phương Tiện:
Giáo viên: - Sưu tầm số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt
- Hình minh họa ba sắc độ đậm, đậm vừa nhạt - Phấn màu
Học sinh: - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu vẽ
III Tiến Trình Dạy Học:
CÁC HĐ-ND-TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ
(1-2 phút)
Giới thiệu bài
(1-2 phút)
1.Hoạt động
Quan sát, nhận xét (3-5 phút)
2Hoạt động :
- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh
- Giới thiệu số tranh, ảnh để HS thấy tranh, ảnh có độ đậm, đậm vừa nhạt
* Phương pháp: trực quan, vấn đáp
- Giới thiệu tranh, ảnh đặt câu hỏi gợi ý HS nhận biết sắc độ đậm nhạt đó:
Em quan sát tranh, ảnh được:
+ Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt - GV tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác
+ Có ba sắc độ chính: đậm - đậm vừa - nhạt
+ Ba sắc độ làm cho vẽ thêm sinh động
( u cầu HS xem hình minh họa ) + Ngồi ba độ đậm nhạt cịn có mức độ đậm nhạt khác
* Phương pháp: làm mẫu.
-Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn
- Quan sát tranh, ảnh
- Quan sát, biết ba sắc độ đậm nhạt tranh, ảnh
(2)Tìm hiểu Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
(5-7 phút)
B.Hoạt động:
Thực hành (15-17 phút)
1.Hoạt động :
Đánh giá, nhận xét (3-5 phút)
C.ỨNG DỤNG :
(1-2 phút)
- Yêu cầu HS mở Vở tập vẽ 2 xem hình để em nhận biết cách làm bài:
+ Ở phần thực hành vẽ hình bơng hoa giống
+ u cầu tập:
* Dùng màu ( tự chọn ) để vẽ hoa, nhị,
* Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt ba màu )
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt hình 2,3,4
- Cho HS xem hình minh họa để HS biết cách vẽ:
+ Các độ đậm nhạt: * Độ đậm
* Độ đậm vừa * Độ nhạt + Cách vẽ:
* Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
* Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
* Phương pháp: thực hành.
- Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 2.
- Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ bài; động viên em hoàn thành tập
- Trưng bày số vẽ HS - Nhận xét chung học - Sưu tầm tranh, ảnh in sách báo tìm chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác
- Sưu tầm tranh thiếu nhi
- Mở Vở tập vẽ 2 xem hình để nhận biết cách làm tập
- Quan sát, lắng nghe biết cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- HS thực hành Vở tập vẽ 2: + Chọn màu ( chì đen bút viết )
+ Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- Tiếp thu hướng dẫn GV - Quan sát đưa nhận xét, đánh giá
(3)