-Gv hướng dẫn Hs đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó.[r]
(1)TOÁN
:
MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-giúp Hs nhận biết được:
+ số 13 gồm chục đơn vị.
+số 14 gồm chục đơn vị.
+số 15 gồm chục đơn vị.
2.Kỹ năng
-Hs biết đọc,viết số 13,14,15.
-Bước đầu nhận biết số có hai chữ số.
3.Thái độ
- Hs ý nghe giảng , hăng hái phát biểu xây dựng bài, chủ
động học tập.
II.XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC,PHƯƠNG PHÁP,PHƯƠNG TIỆN DẠY
HỌC.
1.Hình thức
(2)2.Phương pháp
-quan sát,luyện tập,đàm thoại,phân tích,thảo luận nhóm.
3.Phương tiện
-máy chiếu,bảng phụ.
III.NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH THỰC HÀNH MỤC TIÊU
-Cá nhân : đầy đủ đồ dùng học tốn,sgk,vở tập.
-nhóm: sưu tầm vật,tranh ảnh liên quan tới học.
IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra cũ
-viết số 11,12
-số 11 gồm chục đơn vị?
-số 12 gồm chục đơn vị?
-Gv nhận xét,đánh giá
2.Bài mới
* Hoạt động : giới thiệu số 13,14,15
2.1 giới thiệu số 13
-Gv gắn chục que tính que tính rời lên bảng
-Gv hỏi : Được que tính? -GV yêu cầu Hs lấy 13 que tính -Gv chốt ý : 10 que tính que tính 13 que tính
-
3 hs lên làm,một vài hs nhận xét-hs ý lắng nghe
(3)-GV ghi số 13 lên bảng -Gv đọc : Mười ba -yêu cầu Hs đọc lại
-số 13 gồm chục đơn vị.Số 13 số có hai chữ số ( chữ số viết liền từ trái sang phải) 2.2.giới thiệu số 14,15
(tiến trình số 13) *Hoạt động 2: Tập viết số
-Gv cho Hs viết số 13,14,15 vào bảng đọc số
Lưu ý: Hs khơng viết chữ số xa sát vào
*Hoạt động 3: Thực hành
-Gv yêu cầu Hs quan sát tập SGK
Bài 1: - yêu cầu Hs đọc đầu bài,thảo luận theo nhóm đơi
a.Hs tập viết theo thứ tự từ bé đến lớn
b.Hs viết số vào ô trống theo thứ tự tăng dần,giảm dần
-Gv gọi nhóm lên làm,cả lớp làm vào sgk
-Gv đưa nhận xét,sửa sai cho Hs(nếu có)
Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đầu bài. -Hs đếm ngơi hình điền vào ô trống
-GV nhận xét
Bài 3: -yêu cầu Hs đọc đầu bài.
-cả lớp đọc đồng 13.
-1 vài hs đọc lại.
-hs ý quan sát.
-Hs tập viết số.
-3 hs đọc
-Hs thực toán
-2 nhóm lên làm- nhóm khác lắng nghe,nhận xét
-cả lớp đọc ĐT
-hs tự làm vào sgk- vài hs đọc kết
-2 hs đọc
(4)-Gv hướng dẫn Hs đếm số vật tranh vẽ nối với số -Gv nhận xét chung
Bài 4:-Gv yêu cầu HS đọc đầu bài -Yêu cầu HS viết số theo thứ tự từ đến 15
-Gv củng cố lại tia số,thứ tự liền trước , liền sau
-hs rút kinh nghiệm -cả lớp đọc ĐT
-hs thực
-HS ý quan sát – vài hs nhắc lại