- Trường hợp b: chỉ có 1 cực của pin đươc nối với thân pin nên không có dòng điện nào đi qua, bóng đèn không sáng.. Nối dây dẫn như hình tưởng là qua bóng đèn song lại không ch[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 5
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG
GIÁO ÁN
Môn: HĐNGLL
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ
“ LÀM THIỆP CHÚC MỪNG
TẶNG BÀ, MẸ, CHỊ EM GÁI VÀ BẠN GÁI”
GVHD: Thầy Nguyễn Lộc
Sinh viên: Võ Bùi Thanh Bình
Rcom H’ Bích
(2)Tuần 23 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (TIẾT 1) I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Chỉ cực dương cực âm pin - Miêu tả cấu tạo bóng đèn sợi đốt
- Nêu điều kiện để đèn sáng lắp mạch đơn giản
2 Kĩ năng
- Lắp mạch điện đơn giản cho việc thắp sáng: sử dụng pin, đèn, dây dẫn
KNS: Không tự ý tháo lắp thiết bị điện gia đình
3 Thái độ
GDMT: Sử dụng tiết kiệm điện
Sử dụng đèn led đèn huỳnh quang thay cho đèn sợi đốt
II Đồ dùng dạy học
1 Hình ảnh minh họa
2 Dụng cụ thực hành theo nhóm (HS chuẫn bị - GV hỗ trợ): cục pin 1,5V, dây đồng vỏ bọc nhựa, đèn pin, bóng đèn sợi đốt 60V, pin 9V, đèn led,…
3 Bảng nhóm
III Tiến trình dạy học
Hoạt động GV Mong muốn HS
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức qua Trò chơi truyền điện giới thiệu mới
Hoạt động nhóm chia theo tổ (5 phút)
1 Nêu yêu cầu: Lớp chia làm nhóm, tổ nhóm Các nhóm có
(3)thời gian phút, bạn lên bảng nhóm viết tên thiết bị, đồ dùng sử dụng điện Nhóm tìm đươc nhiều thắng Lưu ý đồ dùng điện lặp lại khơng tính điểm
2 Tổ chức
- GV kẻ bảng thành phần hô to “Bắt đầu”
- Sau phút yêu cầu dừng tổng kết
3 Giới thiệu mới:
- Đố lớp, thiết bị điện hoạt động cần có gì?
- GV nêu: Các thiết bị kết nối với với nguồn điện thành hệ thống điện phức tạp người ta gọi chung mạch điện Hôm dựa hiểu biết lượng điện học để thực hành lắp mạch điện đơn giản nhé!
- GV ghi tên Giới thiệu hoạt động
- HS chơi
- Điện, mạch điện
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo pin bóng đèn (12 phút)
Hoạt động nhóm cá nhân
1 Tổ chức quan sát vật thật
- GV giới thiệu số loại pin - Hãy quan sát thật kĩ đặc điểm pin kí
(4)hiệu có thân pin Con nhìn thấy gì?
- GV chốt: Trên pin có đầu lồi lên có kí hiệu (+) cực dương đầu có kí hiệu (-) cực âm
- Hãy đặt pin xuống cầm bóng đèn lên, quan sát bóng đèn thật kĩ ý phận bên bóng đèn hồn thành phiếu giao nhiệm vụ - GV mời học sinh đọc yêu cầu
- Mời HS lên bảng hoàn thành sơ đồ cấu tạo bóng đèn sợi đốt
Trên bóng đèn có bóng chụp phần thủy tinh, bên người ta goi phần đèn, có phần dây dẫn dây tóc, ben đèn có núm nhỏ kim loại người ta gọi núm thiết
- Đố con, dây tóc bóng đèn nối với dây dẫn phần cuối dây dẫn nói với phần nữa?
- Liệu phần dây dẫn có nối với núm thiết khơng? Các quan sát thật kĩ lần bóng đèn dùng bút chì vẽ thêm đường dây dẫn vào bóng đèn nhé!
- GV tách phần bóng chụp cho HS xem phần dây dẫn bị che khuất đuôi đèn
- GV mời HS vẽ lại cho
- HS quan sát bóng đèn
- HS đọc yêu cầu
- HS trình bày nhận xét - HS thảo luận nhóm hồn thành phiếu học tập HS lên bảng hoàn thành sơ đồ
- dây dẫn nối vào núm thiết, dây dẫn nối vào đuôi đèn - HS quan sát vẽ thêm phần dây dẫn vào bóng đèn
- HS quan sát đưa kết luận
(5)xác
2 Các kết luận:
GV nhận xét tổng kết kết luận:
- Một đầu dây tóc nối với đèn, đầu nói với phần núm thiết
- Trên pin có đầu lồi lên có kí hiệu (+) cực dương đầu có kí hiệu (-) cực âm
GV chuyển ý: Tại đèn pin sáng được? Để làm cho đèn pin sáng cần lắp mạch điện đèn pin Bây lắp mạch điển đề làm cho bóng đèn sáng
Hoạt động 3: Thực hành lắp mạch điện (14 phút) Hoạt động nhóm 4
1 Nêu yêu cầu
Thảo luận nhóm 4:
- Sử dụng pin, đèn, dây điện tìm cách thắp sáng vẽ lại sơ đồ
- Phải lắp sáng?
2 Tổ chức
- GV hướng dẫn vẽ sơ đồ mạch điện
Trong HS thực hành, GV hỗ trợ quan sát cần
3 Trình bày
- GV u cầu đại diện nhóm lên vẽ lại sơ đồ mạch lắp lại mạch điện
- HS lắng nghe yêu cầu
- HS triển khai việc lắp mạch điện theo nhóm vẽ lại sơ đồ mạch điện
(6)GV hỏi: Phải lắp đèn sáng?
* Chuyển ý: Bây làm thí nghiệm tìm cịn cách lắp mạch điện khác
+ Sắp xếp theo trật tự đồ dùng dụng cụ cần thiết: pin (nguồn điện); bóng đèn; dùng dây dẫn nối chốt bóng đèn với cực âm nguồn điện Nối chốt cịn lại bóng đèn với cực dương nguồn điện Mạch điện mắc xong
+ Mạch kín, bóng đèn sáng; mạch hở, bóng đèn khơng sáng
- Nhóm chưa thành cơng thực lại theo giúp đỡ nhóm khác
Hoạt động 4: Thí nghiệm (10 phút) Hoạt động nhóm 4
1 Nêu yêu cầu
- GV nói: Các em quan sát mạch điện mô tả bảng để dự đốn xem mạch điện hoạt động sau lắp thử kiểm chứng xem dự đốn nhóm hay sai nhé!
2 Tổ chức
- GV lưu ý học sinh thực thí nghiệm theo dự đốn trước
- HS thực theo nhiệm vụ nhóm
(7)- GV mời đại diện nhóm nêu ý kiến
3 Kết luận
- Chỉ có trường hợp a d đèn sáng tạo thành dịng điện qua dây tóc bóng đèn
- Trường hợp b: có cực pin đươc nối với thân pin nên khơng có dịng điện qua, bóng đèn khơng sáng - Trường hợp c: nối hai cực pin với làm hỏng pin (đoản mạch) Nối dây dẫn hình tưởng qua bóng đèn song lại khơng cho dịng điện vào bóng nên sai
- Trường hợp e: nối bóng đèn với cực pin khơng có dịng điện, đèn khơng sáng GV lưu ý cách mắc với đèn led: Khi lắp mạch điện với đèn led đầu vào chuôi đèn cần đấu với cực dương pin qua nối tiếp đến cực âm pin Như tạo mạch thông suốt cho dịng điện lưu thơng, đèn sáng
- GV hỏi: Như vậy, để đèn sáng lắp mạch điện cần có điều kiện gì?
và cho ý kiến
- Đại diện nhóm trình bày dự đốn nhóm
- HS trả lời: Cần tạo dòng điện qua đèn
(8)(1 phút)
1 Tổng kết
- GV nói: Ở đầu tiết hơm tìm hiểu mạch điện qua nội dung gì?
2 Dặn dị
- Tiết học sau tiếp tục tìm hiểu mạch điện để phân biệt vật dẫn điện vật cách điện
- Nhắc HS xem trước
- HS trả lời: Chúng ta biết lắp mạch điện đơn giản để thắp sáng đèn Qua biết để lắp cho đèn sáng cần điều kiện gì?
Ý kiến GVHD
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
PHIẾU HỌC TẬP
Nhiệm vụ : Nối tên phận tương ứng bóng đèn
ĐI ĐÈN DÂY TĨC
DÂY DẪN
DÂY DẪN NÚM THIẾT
(9)