1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 5. Tiết kiệm thời giờ

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 14,94 KB

Nội dung

Thái độ: Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt….hàng ngày một cách hợp lí3. Nhóm 3 câu đ, e.[r]

(1)

TUẦN 9

Thứ sáu ngày tháng 11 năm2015 Tiêt 1: 4D

Tiết 2: 4C

Tiết 3: 4B ĐẠO ĐỨC

Tiết 4: 4A TIẾT 9: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( Tiết 1) I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Nêu ví dụ tiết kiệm thời giờ. 2 Kỹ năng: Biết lợi ích tiết kiệm thời giờ.

3 Thái độ: Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt….hàng ngày một cách hợp lí

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK Đạo đức lớp 4, thẻ, phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học

3’

2’

10’

11’

A Kiểm tra bài cũ:

B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài

2.Nội dung: Hoạt động 1: Kể chuyện SGK/14-15

Hoạt động 2: Thảo luận theo

- GV nêu yêu cầu kiểm tra: + Nêu phần ghi nhớ “ Tiết kiệm tiền của” Em thực tiết kiệm chưa? - Ghi đầu

Tiết kiệm thời

- GV kể chuyện kết hợp với việc đóng vai minh họa số HS

- GV cho HS thảo luận theo câu hỏi SGK/15

- GV kết luận:

Mỗi phút đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời

Thảo luận nhóm ( Bài tập 1-SGK/15)

- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận:

Nhóm câu a, b Nhóm câu c, d Nhóm câu đ, e

- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận tình

- Hs trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét

- HS nghe

- HS lắng nghe xem đóng vai

- HS thảo luận - Đại diện lớp trả lời

(2)

13’

1’

nhóm.( Bài tập SGK/16)

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( Bài tâp SGK/)

C Củng cố-Dặn dò

* Nhóm 1: Điều xảy ra HS đến phịng thi bị muộn * Nhóm 2: Nếu hành khách đến muộn tàu, máy bay điều xảy ra:

* Nhóm 3: Điều xảy ra người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm?

- Gv kết luận: Thảo luận nhóm: ( Bài tập – SGK /16)

- GV nêu ý kiến tập

Em bạn nhóm trao đổi bày tỏ thái độ ý kiến sau ( Tán thành, phân vân không tán thành):

a Thời quý

b Thời thứ có, chẳng tiền mua nên không cần tiết kiệm

c Tiết kiệm thời học suột ngày, khơng làm việc khác

d Tiết kiệm thời tranh thủ làm nhiều lúc

- GV kết luận: + Ý kiến a

+ Các ý kiến b, c, d sai - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ

- Tự liên hệ việc sử dụng thời thân

Chuẩn bị Tiết kiệm thời ( Tiết 2)

thành theo nội dung tình

- Cả lớp trao đổi, thảo luận giải thích

- HS bày tỏ thái độ đánh giá theo phiếu màu theo quy ước hoạt động tiết

- HS trả lời - HS lắng nghe

Rút kinh nghiệm tiết

dạy……… TUẦN 10

Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm2015 Tiêt 1: 4D

Tiết 2: 4C

(3)

Tiết 4: 4A TIẾT 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( Tiết 2) I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Nêu ví dụ tiết kiệm thời giờ. 2 Kỹ năng: Biết lợi ích tiết kiệm thời giờ.

3 Thái độ: Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt hàng ngày một cách hợp lí

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phấn màu

Một số dụng cụ đóng vai

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học

3’

2’

7’

9’

9’

9’

A Kiểm tra bài cũ:

B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài

2.Nội dung: Hoạt động: HS làm BT cá nhân

(BT1-SGK) Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.( Bài tập SGK)

Hoạt động 3:

- Vì phải tiết kiệm thời giờ? - Như tiết kiệm thời giờ?

- Con thực tiết kiệm thời giị chưa? Kể ví dụ

- Đọc câu ca dao, tục ngữ có nội dung khuyên tiết kiêm thời

- Tiết kiệm thời

Các việc làm a, b, c: tiết kiệm thời

Các việc làm b, đ, e: tiết kiệm thời

HS thảo luận xem thân sử dụng tiết kiệm thời chưa

- Trình bày, giói thiệu tranh vẽ, tài liêu sưu tầm

* Liên hệ thực tế:

- Bản thân tiết kiệm thời gian chưa?

* Phương pháp: kiểm tra đánh giá

3 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi

* Phương pháp: Luyện thực hành

- HS làm tập cá nhân - HS trình bày, trao đổi trước lớp

- Gv kết luận

* Phương pháp: Thảo luận nhóm

- Từng cặp HS trao đổi với việc thân sử dụng tiết kiệm thời chưa

- GV mời HS trình bày trước lớp

(4)

1’

Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp

C Củng cố-Dặn dò

- Thực tiết kiệm thời sinh hoạt hàng ngày

- GV nhận xét khen ngợi HS biết sử dụng thời tiết kiệm nhắc nhở HS cịn lãng phí thời

-Gv nhận xét tiết học

- Làm việc chung lớp HS trình bày, giới thiệu tranh vẽ, tài liêu sưu tầm chủ đề tiết kiệm thời

- HS lớp thảo luận trao đổi ý nghĩa tranh vẽ, ca dao, tục ngữ, truyện, gương vừa trình bày

- HS nhận xét - HS lắng nghe

Rút kinh nghiệm tiết

dạy………

Ngày đăng: 08/03/2021, 09:58

w