Nắm được các công thức nhân, chia 2 luỹ. thừa cùng cớ số[r]
(1)PHỊNG GD & ĐT ĐAKRƠNG TRƯỜNG THCS TÀ LONG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN 6 NĂM HỌC 2011 - 2012
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết (Cấp độ 1)
Thông hiểu (Cấp độ 2)
Vận dụng Cấp độ thấp
(Cấp độ 3)
Cấp độ cao (Cấp độ 4) I Luỹ thừa với số
mũ tự nhiên. 2/12
Nắm công thức nhân, chia luỹ
thừa cớ số
Thực phép nhân chia
luỹ thừa số (với số mũ tự nhiên Số câu: 2
Số điểm: 1 Tỷ lệ: 10%
1 0,5
1 0,5 II Các tính chất
của phép cộng, trừ, nhân N
3/12
Thực phép nhân chia luỹ thừa số (với số mũ tự nhiên
- Làm thứ tự phép tính luỹ thừa cộng, trừ, nhân, chia hết với số tự nhiên Số câu: 3
Số điểm: 1,5 Tỷ lệ: 15%
1 0,5
2 III Ước bội.
6/9
(2)đơn giản hai ba số
Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỷ lệ:20%
1
IV Số nguyên 3/8
- Biết số nguyên âm, tập hợp số nguyên bao gồm số nguyên dương, số số nguyên âm - Tìm số đối số cho
Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỷ lệ:15%
1 1,5
V Đoạn thẳng
- Biết khái niệm điểm nằm hai điểm
Vẽ hỡnh minh hoạ
Biết vẽ tia, đoạn thẳng Nhận biết tia, đoạn thẳng hình vẽ
- Biết dùng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng
- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng
Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng Biết chhuwngs minh trung điểm
của đoạn thẳng
Số câu: 5 Số điểm: 4 Tỷ lệ: 40%
(3)(4)ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 6
MƠN TỐN - NĂM HỌC: 2011- 2012 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (1 điểm)
a) Viết công thức nhân hai lũy thừa số, chia hai lũy thừa số b) Áp dụng: 109 10 ; 218 : 213
Bài 2: (1 điểm)
Khi điểm I nằm hai điểm A B? Vẽ hình minh họa Bài 3: (1,5 điểm) Tìm số đối số sau:
- 19; 0; 200; |−15| ; |8| ; - 368 Bài 4: (1,5 điểm)Tìm x biết
a) ( 2x - 32 ) - 25 = 6
b) 120 - ( x + 15 ) = ( - 3)2 .15
c) 88 + 3(x – ) = 100
Bài : (2 điểm) Người ta dự định trồng công viên lớn để tạo bóng mát , trồng theo hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ hàng Biết số dự định trồng khoảng từ 40 đến 60 Tính số cần trồng
Bài 6: (3 điểm) Trên tia Ox vẽ hai điểm A B cho OA = 8cm; OB = 2cm a) Trong điểm O, A, B điểm nằm điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn AB
c) Tiếp tia Ax, lấy điểm M cho AM = 6cm Hỏi M có trung điểm AB khơng? Vì sao?
ĐÁP ÁN: Bài 1: (1 điểm)
an.am=an+m 0,25 điểm
an:am=an-m 0,25 điểm
109 10 = 1010 0,25 điểm
2181 : 213 = 2178 0,25 điểm
Bài 2: điểm
(5)- Vè hình: 0,5 điểm Bài 3: 0,25 =1,5 điểm
Số đối -19 19 Số đối
Số đối 200 -200 Số đối |−15| -15 Số đối |8| -8 Số đối -368 368 Bài 4: 0,5 = 1,5 điểm a) ( 2x - 32 ) - 25 = 6
=> 2x - 32 = 25+ 6
=> 2x - 32 = 31
=> 2x = 31 + = 40 => x = 20
b) 120 - ( x + 15 ) = 22 .15
=> 3(x +15) = 120 - 60 => x+15 = 60 :
=> x+ 15 = 20 => x =
c) 88 + 3(x – ) = 100 => 3(x – ) = 100 - 88 = 12 => (x – ) = 12 :3
=> x - = => x = 11 Bài 5: điểm
- Gọi số cần trồng a, lý luận a BC (3; 4; 6) 40 < a < 60 (1 điểm) - Tìm số : 48 (1 điểm)
Bài 6: (3 điểm)
(6)