Đang tải... (xem toàn văn)
đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh: “Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng”.. VD dẫn g[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012 HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu (1 điểm): Em tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng (8-10 dòng)
Câu (1 điểm): Em viết lại câu sau theo cách dẫn: trực tiếp gián tiếp Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ II)
Câu (2 điểm): Đọc câu sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người (1)
Anh phải suy nghĩ thật chín nói với người (2) Tài đến độ chín (3)
Khi phát biểu trước người, đôi má bạn chín bồ quân (4) a/ Từ chín nghĩa gốc? Từ chín nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển theo phương thức nào?
b/ So sánh từ chín câu từ chín ví dụ sau ? Vay chín thì trả mười
Phịng túng nhỡ có người cho vay
Từ chín câu ca dao xem tượng chuyển nghĩa câu hay khơng? Vì sao?
Câu (6 điểm): Hãy tưởng tượng gặp gỡ trị chuyện với người lính tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu, em viết văn kể lại gặp gỡ trò chuyện đó./
(2)
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN 9
Câu (1 điểm): Em tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng (8-10 dòng)
- HS tóm tắt đầy đủ việc, nhân vật chính, ngắn gọn: cho 1đ. ………
Câu (1 điểm): Em viết lại câu sau theo cách dẫn: trực tiếp gián tiếp Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng)
- Viết cách 0,5đ:
VD dẫn trực tiếp:
Trong Báo cáo Chính trị Đại hội
đại biểu tồn quốc lần thứ II Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh: “Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng”
VD dẫn gián tiếp:
Trong Báo cáo Chính trị Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng
……… Câu (2 điểm): Đọc câu sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người (1)
Anh phải suy nghĩ thật chín nói với người (2) Tài cô đến độ chín (3)
Khi phát biểu trước người, đơi má bạn chín bồ qn (4) Từ chín nghĩa gốc? Từ chín nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển theo phương thức nào?
Học sinh làm đúng, gv cho điểm:
a/ Từ chín (1) sử dụng theo nghĩa gốc: 0,5đ.
(3)b/ Từ chín câu với từ chín câu ca dao tượng đồng âm khác nghĩa nghĩa khơng liên quan với nhau: 0,5 điểm
………
Câu (6 điểm): Hãy tưởng tượng gặp gỡ trị chuyện với người lính tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu, em viết văn kể lại gặp gỡ trị chuyện đó./
*u cầu:
- Kể chuyện tưởng tượng sáng tạo dựa thơ có yếu tố tự sự, cần bám sát thơ để có câu chuyện thích hợp.
- Vận dụng kết hợp yếu tố bổ trợ: biểu cảm, nghị luận, miêu tả nội tâm… - Cần tạo tình hợp lí, ví dụ: Trong giấc mơ gặp người lính
Gợi ý dàn bài:
- Mở bài: Giới thiệu việc: gặp gỡ trị chuyện với người lính - Thân bài:
+ Câu chuyện diễn nào?
+ Gặp người lính nào? Trong hoàn cảnh nào? Ở đâu?
+ Cảnh gặp gỡ sao? (giọng nói, nụ cười, khn mặt, trang phục…)
+ Trị chuyện với người lính gì? (về khó khăn gian khổ sống, ngày đồng đội chiến đấu gian khổ, thiếu thốn anh dũng, kỉ niệm tình đồng chí đồng đội gắn bó keo sơn, đêm hành quân )
+ Ấn tượng người lính, phẩm chất anh đội Cụ Hồ, học lẽ sống, tình yêu quê hương đất nước (nghị luận)
+ Tỉnh dậy, mơ
- Kết bài: Suy nghĩ tình cảm
em hình ảnh người lính kháng chiến chống Pháp Biểu điểm : (gợi ý mức điểm)
- Điểm 5, 6: Kể sáng tạo, hợp lí, bám sát nội dung thơ, diễn đạt trơi chảy, có cảm xúc tốt, chữ viết rõ,
- Điểm 4: Thể yêu cầu bản, diễn đạt trôi chảy, chữ viết rõ,
- Điểm 2, 3: Bài nêu chưa nửa số ý, diễn đạt tối nghĩa, sai tả - Điểm 1: Lạc đề, diễn đạt vụng, chữ viết cẩu thả
(4)