PHÒNG GD-ĐT PHƯỚC LONG TRƯỜNG THCS TT PHƯỚC LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ tên giáo viên: NGUYỄN THỊ BÍCH HUỆ Trường: THCS thị trấn Phước Long Môn dạy: Ngữ văn Chủ nhiệm lớp: 8A3 Quận/Huyện/Tp,Tx Phước Long, Tỉnh/Thành phố: Bạc Liêu Hướng dẫn: Giáo viên nghiên cứu Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, đọc kỹ nội dung yêu cầu mức tiêu chí, đối chiếu cẩn thận với minh chứng kết thực nhiệm vụ giáo viên năm học, tự đánh giá (đánh dấu x) mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) Tiêu chí Kết xếp loại CĐ Đ K Minh chứng T Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo x Bảng đánh giá phân loại GV Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo x Bảng đánh giá phân loại GV x Biên dự x Lập kế hoạch dạy học Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh x Phiếu dự xếp loại giỏi Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh x Phiếu dự xếp loại giỏi x Kết học tập HS x Bảng đánh giá phân loại GV Bảng đánh giá phân loại GV Kết rèn luyện HS Tiêu chuẩn Phát triển chun mơn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng mơi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường x x Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực x x Kết học tập rèn luyện HS Kết học tập rèn luyện HS x Kết học tập rèn luyện HS Nhận xét (ghi rõ): - Điểm mạnh: Chấp hành chủ trương, sách, pháp luật Dẩng Nhà nước Chấp hành tốt nội quy, quy chế chuyên môn ngành, đơn vị Có ý thức tự học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Những vấn đề cần cải thiện: Tiếp tục học tập nâng cao trình độ ngoại ngữ ứng dụng CNTT phục vụ giảng dạy Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học - Mục tiêu: Tiếp tục phát huy mặt mạnh khắc phục điểm hạn chế - Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các lực cần ưu tiên cải thiện): Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ ứng dụng CNTT - Thời gian: Trong năm học 2020- 2021 - Điều kiện thực hiện: Tự học mạng Internet, học tập từ đồng nghiệp Xếp loại kết đánh giá1: Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt Phước Long, ngày… tháng… năm 2020 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt: Có tất tiêu chí đạt từ mức trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt mức tốt, có tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức tốt; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức khá: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức trở lên; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức đạt: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên; - Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chí đánh giá chưa đạt (tiêu chí đánh giá chưa đạt không đáp ứng yêu cầu mức đạt tiêu chí đó) Nguyễn Thị Bích Huệ ... CĐ Đ K Minh chứng T Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo x Bảng đánh giá phân loại GV Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo x Bảng đánh giá phân loại GV x Biên dự x Lập kế hoạch... sinh x Phiếu dự xếp loại giỏi x Kết học tập HS x Bảng đánh giá phân loại GV Bảng đánh giá phân loại GV Kết rèn luyện HS Tiêu chuẩn Phát triển chun mơn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân... chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức tốt; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức khá: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn