b/ Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớpA. Nêu cách vẽ.[r]
(1)PHỊNG GD DĨ AN - BÌNH DƯƠNG GV: NGUYỄN THỊ THU PHƯƠNG
TRƯỜNG: THCS TÂN BÌNH NĂM HỌC: 2011 – 2012
ĐỀ THI THAM KHẢO HỌC KÌ II TỐN Thời gian: 90’
I – Trắc nghiệm: Chọn chữ trước câu trả lời ghi kết vào giấy làm câu sau:
Câu Mọi số nguyên viết dạng phân số hay sai?
A Đúng B Sai
Câu 2: Thế phân số âm?
A Là phân số lớn B Là phân số nhỏ C Là phân số D Là phân số khác Câu 3: Chỉ quy tắc cho việc cộng hai phân số mẫu:
A ma +b m=
a.b
m2 B
a m+
b m=
a − b m C ma +b
m= a.b
m D
a m+
b m=
a+b m Câu 4: Thực phép tính: 52+−5
9
A −52 B −92 C 45−7 D 14−2
Câu 5: Phép nhân hai phân số có tính chất sau đây: A Tính chất giao hốn
B Tính chất kết hợp
C Tính chất phân phối phép nhân phép cộng D Cả A, B, C
Câu 6: Xác định số nghịch đảo số a ( a 0¿
A −a1 B 1a C – a D a
Câu 7: Chỉ định nghĩa cho phân số thập phân
A Phân số thập phân phân số có mẫu lũy thừa B Phân số thập phân phân số có mẫu lũy thừa C Phân số thập phân phân số có mẫu lũy thừa D Phân số thập phân phân số có mẫu lũy thừa 10 Câu 8: Phân số 100a viết dạng % nào?
A (a – 1) % B a % C ( a + 1) % D ( a + 2) % Câu 9: Khi x O y+y O z=x O z ?
A Khi tia Ox nằm hai tia Oy Oz B Khi tia Oz nằm hai tia Ox Oy C Khi tia Oy nằm hai tia Ox Oz D Cả A, B, C
Câu 10: Khi ta kết luận tia Oz tia phân giác xO y^ ? Trong câu trả lời sau chọn câu Tia Oz tia phân giác xO y^ khi:
(2)E Cả C D II– Tự Luận:
Bài 1: Viết số đo thời gian sau với đơn vị ( ý rút gọn ) a/ 10 phút b/ 35 phút c/ 30 phút d/ 150 phút Bài 2: Thực phép tính:
a/
7 11 6
b/ 38− 5+
3 40 c/
9
10 12 d/ 54:58+−23
Bài 3: Tìm x: a/
3 x
4
b/ 13 x − 2=4
1 c/ x7=−6
21 d/
3 4+
1
4:x=−3 Bài 4: Rút gọn:
a/ −21 34 639 17 7 b/ −2 66+6 18 c/ 22
11.25
Bài 5: Tìm số nguyên x biết:
a/ -1 < x b/ 1,5<x ≤3,5
Bài 6: Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm
1
5 số học sinh lớp Số học sinh trung bình
8 số học sinh lớp. a/ Tính số học sinh loại lớp
b/ Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Bài 7: 57 số viên bi Hùng 30 viên Hỏi Hùng có viên bi?
Bài 8: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 150 m, chiều rộng 32 chiều dài a/ Tính nửa chu vi khu đất?
b/ Tính diện tích khu đất đó?
Bài 9: Vẽ tam giác ABC biết AB = cm, AC = 4cm, BC = cm Nêu cách vẽ Bài 10: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho
x O y=1200 , x O z=300
a/ Hỏi ba tia Ox, Oy ,Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? b/ Tính y O z Hỏi y O z góc gì?
c/ Vẽ Ot tia phân giác y O z Tính z O t , x O t Bài 11: Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 700 a/ Tính góc zOy?
(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I TRẮC NGHIỆM
Câu 10
Đáp án A B D C D B D B C E
II Phần tự luận
Bài Nội dung Điểm
Bài 1
a/ 10 phút =
6h b/ 35 phút = 12 h c/ 30 phút = 12h d/ 150 phút =
2h Bài 2 a/ 11 6 b/ 8− 5+ 40 = 46=2
3 =
15 40− 40+ 40= 10 40= c/
10 12 d/
5 4: 8+ −2 = 32.1
4=
8 = 5+ −2 = 1+ −2 = 3+ −2 = Bài 3 a/ x b/ x −
1 2=4
1 x=1
2+
4 x=
9 2+ 2= 10 x=2
4+ 4=
5
4 x= 10
2 : 2=5
2
1=10 c/ x7=−6
21 d/
3 4+
1
4:x=−3 x=7.(−6)
21 =−2
4:x=−3− 4= −12 − 4:x=
−15 x=1
4: −15 = 4 −15= −15 Bài 4
a/ −21 34 639 17 7 b/ −2 66+6 18 c/ 22
11.25
= −1 13 7=−42 = 6(−2+18)=16 = 1=
(4)x = { 0; 1; 2} x = {2; 3}
Bài 6
Tóm tắt : Cả lớp 40 HS Hs giỏi = 15 hoc sinh lớp
Hs Tb= 38 hoc sinh lớp
Còn lại HS Khá Tính số học sinh loại lớp
Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp
GIẢI:
a/ Số học sinh giỏi lớp là: 40
5=8 ( học sinh)
Số học sinh trung bình lớp là: 40
8=15 ( học sinh) Số học sinh lớp là:
40 – ( + 15) = 40 – 23 = 17( học sinh) b/ Tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với học sinh lớp là:
1540 100 %=37,5 %
Bài
Tóm tắt: 57 số viên bi Hùng 30 viên
Hỏi Hùng có viên bi?
Giải: Số viên bi Hùng là: 30 :5
7=30
5=42 ( viên bi)
Bài 8:
Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 150 m, chiều rộng 32 chiều dài a/ Tính nửa chu vi khu đất?
b/ Tính diện tích khu đất đó?
Giải: Chiều rộng khu đất là: 150 32=100 ( m)
a/ Nửa chu vi khu đất là: 150 + 100 = 250 (m) b/ Diện tích khu đất là: 150 100 = 15 000 ( m2)
Bài 9 Vẽ tam giác ABC biết AB = cm, AC = 4cm, BC = cm Nêu cách vẽ
Cách vẽ:
Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm
Vẽ cung trịn tâm A bán kính cm Vẽ cung trịn tâm B bán kính cm Giao điểm hai cung tròn C
Nối A với C, B với C Ta tam giác
(5)B A
C
5 cm 4.00 cm
3.00 cm
Bài 10
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho
x O y=1200 , x O z=300
a/ Hỏi ba tia Ox, Oy ,Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao?
b/ Tính y O z Hỏi y O z góc gì?
c/ Vẽ Ot tia phân giác y O z Tính z O t , x O t
O x
z y
t
a/ Vì x O z<x O y(300<1200)
Nên tia Oz nằm hai tia Ox Oy b/ Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy Nên x O z+z O y=x O y
300
+z O y=1200 z O y=900
c/ Vì Ot tia phân giác y O z Nên z O t = y O z
2 = 900
2 =45
Vì Oz nằm hai tia Ox Ot Nên x O z+z O t=x O t
300+450=x O t z O t=750 Bài
11 Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz cho góc xOz = 700
a/ Tính góc zOy? b/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot cho góc xOt 1400 Chứng tỏ tia Oz tia phân giác góc xOt?
x
y O
z
70.0 ° t
140.0 °
a/ Vì x O y góc bẹt nên x O y = 1800 mà x O z<x O y(700<1800)
(6)z O y=1100 b/ Ta có x O z<x O t(700<1400) Nên tia Oz nằm hai tia Ox Ot 70x O z0 +z O t=x O t
+z O t=1400 z O t=700
Vậy Oz tia phân giác x O t Vì :