Còn Bác Hồ đã ra đi nước ngoài bằng chính đôi bàn tay của mình. Bác đã làm nhiều nghề khác nhau : Phụ bếp, bồi bàn, quét tuyết, phóng ảnh, vẽ đồ cổ mĩ nghệ Trung Quốc, dạy học, viết bá[r]
(1)(2)- Thế giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?
(3)Tiết 14: Bài 11 – Tự tin 1 Truyện đọc: Trịnh Hải
Hµ vµ chuyÕn du häc Xinh-ga-po
- Hoàn cảnh:
B l b đội, mẹ công nhân, l ơng thấp, phải nuôi hai ăn học
- §iỊu kiƯn:
Học gác xép, giá sách khiêm tốn, cat-xét cò
=> Ch a thuận lợi, đầy đủ. - ý thức, ph ơng pháp:
Tù häc, học
trong sách giáo khoa, sách nâng cao, tivi; cïng anh trai lun nãi víi ng êi n íc
ngoµi
= > Chủ động, sáng tạo khoa hc.
- Kết quả: Hải Hà học giỏi toàn diện, thành thạo tiếng Anh, đ ợc du häc Xin-ga-po.
- Biểu tự tin c a Hà: ủ + Trong học tập: Chủ động, sáng tạo, gặp khó khăn
khơng dao động
(4)Năm 1911, bác Hồ cịn trẻ Một hơm, anh Ba – tên Bác Hồ hồi , người bạn dạo khắp thành phố Sài Gòn, anh Ba hỏi người bạn đi:
- Anh Lê ! Anh có u nước khơng ? Người bạn ngạc nhiên , đáp : - Tất nhiên có ! Anh Ba hỏi tiếp:
- Anh giữ bí mật khơng ? - Có
Tơi muốn nước ngồi, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào Nhưng mình, thật có nhiều mạo hiểm, ví đau ốm … Anh muốn với không?
- Nhưng bạn ! Chúng ta lấy đâu tiền mà ?
- Đây tiền ! – Anh Ba vừa nói vừa giơ hai bàn tay
- Chúng ta làm việc Chúng ta làm việc để sống để Anh với tơi chứ?
Bị lơi lòng hăng hái anh Ba, người bạn đồng ý Nhưng sau suy nghĩ kĩ phiêu lưu, anh Lê không đủ can đảm để giữ lời hứa
Còn Bác Hồ nước ngồi đơi bàn tay Bác làm nhiều nghề khác : Phụ bếp, bồi bàn, quét tuyết, phóng ảnh, vẽ đồ cổ mĩ nghệ Trung Quốc, dạy học, viết báo … khắp năm châu, bốn biển để tìm đường cứu dân cứu nước khỏi ách đô hộ thực dân phong kiến, giải phóng cho dân tộc (
(5)(6)Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký lên tuổi bị liệt tay, tuổi tập viết chân Lúc đầu tập viết ông gặp nhiều khó khăn: mỏi l ng, đau chân, th ờng xuyên bị chuột rút… Nh ng với tự tin vào khả thân mình, ơng v ợt lên run rủi số phận trở thành Nhà giáo u tú viết chân Cũng đôi chân ấy, ông viết sách, làm thơ, dạy học để “vẽ” lên huyền thoại, g ơng v ợt khó biểu t ợng cho nhiều hệ thiếu niên Việt Nam noi theo
(7)“ Sống đời phải biết khiêm tốn đồng thời phải có lịng tự tin, ý thức tự chủ Nếu làm tự hào với , lương tâm liều thuốc quý nhất.”
(8)* BiĨu hiƯn sù tù tin bạn Hà:
+ Trong hc tp: Ch động, sáng tạo, gặp khó khăn khơng dao động
+ Trong giao tiếp: Chủ động, tự tin, thoải mái, chững chạc
* Bác Hồ: Tin t ởng vào khả lao động, dám nghĩ, dám làm => Kết tìm đ ợc cứu n ớc giải phóng dân tc
* Nguyễn Ngọc Ký: Tin vào khả thân, v ợt lên số phận, gặp khó khăn không nản => Kết quả: viết nh ng ời bình th ờng, trở thành nhà giáo u tú
2 Néi dung bµi häc: a) ThÕ nµo lµ tù tin
- Tự tin tin t ởng vào khả thân, chủ động việc, không hoang mang dao động, hành động c ơng dám nghĩ, dám làm
(9)TiÕt 14: Bµi 11 – Tù tin
1 Truyện đọc:
2 Néi dung bµi häc: a) ThÕ nµo lµ tù tin
- Tự tin tin t ởng vào khả thân, chủ động việc, không hoang mang dao động, hành động c ơng dám nghĩ, dám làm
b) ý nghÜa cña tù tin - Giúp ng ời có thêm sức mạnh, nghị lực sáng tạo, làm nên nghiệp lớn
Những hoạt
ng T tin Thiu t tin
1 Häc tËp
2 Lao động
3 ThĨ dơc thĨ thao
4 KÕt qu¶
- Chủ động tự giác, mạnh dạn hỏi thầy, hỏi bạn
- Ng¹i häc, ng¹i hái, û l¹i, dùa dÉm vào thầy - Tích cực, tự
giác, nhiệt tình, không ngại việc
- Ngại việc, phó thác công việc cho ng ời khác - Hăng say tập
luyện, tâm phấn đấu
- Ng¹i lun tËp, hồi hộp, nhút nhát
- Thành công
trong sống - Không thành công sống
(10)2 Néi dung bµi häc: a) ThÕ nµo lµ tù tin b) ý nghÜa cđa tù tin c) RÌn lun tÝnh tù tin
? Theo em làm để rèn luyện đ ợc tính tự tin?
- Chủ động tự giác học tập
- Tích cực tham gia hoạt động tập thể
(11)TiÕt 14: Bµi 11 – Tù tin
1 Truyện đọc:
2 Néi dung bµi häc: a) ThÕ nµo lµ tù tin b) ý nghÜa cđa tù tin c) RÌn lun tÝnh tù tin
* Tơc ng÷: - Chí thÊy sãng mà ngà tay chèo
- Cú cng mi ng u giú
* Những câu ca dao, ngạn ngữ nói tự tin:
- Dù nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vững nh kiềng ba chân - Ta nh rừng
Ai lay chẳng chuyển, rung chẳng rêi
(12)2 Néi dung bµi häc: a) ThÕ nµo lµ tù tin b) ý nghÜa cđa tù tin c) RÌn lun tÝnh tù tin
3 Bµi tËp:
(13)Bài tập b
Em đồng ý với ý kiến sau đây? Vì sao?
(1)- Người tự tin người biết tự giải lấy cơng việc mình;
(2)– Người tự tin định cơng việc, không cần hỏi ý kiến ai;
(3)- Người tự ti ln cảm thấy nhỏ bé, yếu đuối;
(4)- Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác; (5)- Người tự tin dám tự định hành động
(6)- Tính rụt rè, làm cho người khó phát huy khả mình;
(7)- Người tự tin không cần hợp tác với ai;
(8)- Người có tính ba phải người thiếu tự tin; (9)- Người tự tin đánh giá cao thân
ý kiến (1), (4), (5) : Tự tin ý kiến (3), (8) : Tự Ti
(14)2 Néi dung bµi häc: a) ThÕ nµo lµ tù tin b) ý nghÜa cđa tù tin c) RÌn lun tÝnh tù tin
3 Bµi tập:
c, HÃy ghi lại cảm nghĩ em g ơng tự tin mà em biết
d, Giờ kiểm tra toán lớp chăm làm Hân làm xong bài, nhìn sàn bên trái, thấy đáp số Hoàng khác đáp số mình, Hân vội vàng chữ Sau đó, Han lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nh ng muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc lớp nộp
(15)H ãng dÉn häc ë nhµ - Học thuộc phần nội dung học
(16)