3/ Dạy nội dung bài mới : Song song với việc xây dựng và củng cố bộ máy nhà nước, nhà Lê có nhiều biện pháp khôi phục và phát triển kinh tế xã hội?. Thời?[r]
(1)Tuần : 22 Tiết : 41
II TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI: I - Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học
1/ Ổn định lớp(1’) 2/ Kiểm tra cũ (6’)
- Công lao vua Lê Thánh Tông việc xây dựng quyền bảo vệ Tổ quốc? - Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước thời Lê sơ nêu nhận xét?
3/ Dạy nội dung : Song song với việc xây dựng củng cố máy nhà nước, nhà Lê có nhiều biện pháp khôi phục phát triển kinh tế xã hội
Thời
lượng HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA
HS GHI VỞ
17’ Gọi HS đọc mục SGK
Hỏi: Để khôi phục phát triển nông nghiệp nhà Lê làm gì?
Hỏi: Nhà Lê giải ruộng đất cách nào?
GV(giảng): Khuyến nơng sứ: Có trách nhiệm chiêu tập phiêu tán làm ăn Đồn điền sứ: Tổ chức khai hoang Hà đê sứ: Quản lí xây dựng đề điều
Phép : Cứ năm chia lại ruộng đất công làng xã, quan nhiều ruộng, phụ nữ người có hồn cảnh khó khăn chia ruộng
GV gọi HS đọc phần in nghiêng SGK
Hỏi: Vì nhà Lê quan tâm đến việc bảo vệ đê điều?
Hỏi: Nhận xét biện pháp nhà nước Lê Sơ nông nghiệp?
Hỏi: Ở nước ta thời kỳ có ngành thủ cơng nghiệp tiêu biểu nào?
Hỏi: Triều Lê có biện pháp để phát triển bn bán nước
HS: Vần đề cần giải ruộng đất
HS: Cho 25 vạn lính quê làm ruộng Kêu gọi nhân dân phiêu tán cũ Đặt số chức quan chuyên trách
HS: Chống thiên tai lũ lụt hàng năm Khai hoang lấn biển HS: Quan tâm đến việc sản xuất Nền sản xuất khôi phục đời sống nhân dân cải thiện
HS: Các ngành nghề thủ công truyền thống làng xã: kéo tơ, dệt lụa,
Các phường thủ công Thăng Long: Phường Nghi Tam, u Thái,
Các cơng xưởng nhà nước quản lí (cục bánh tác)
HS: Nhà vua khuyến khích lập chợ, ban hành điều lệ cụ thể
1 Kinh tế: a/ Nơng nghiệp
- Cho qn lính thay phiên quê sản xuất
- Đặt số chức quan chuyên lo sản xuất nông nghiệp - Thi hành sách quân điền, cấm giết mổ trâu bị
→ Sản xuất nơng nghiệp phục hồi phát triển
b/ Thủ công nghiệp:
- Nhiều làng thủ công chuyên nghiệp tiếng đời
- Các xưởng thủ công nhà nước quản lí gọi Cục bách tác, chuyên sản xuất đồ dùng cho vua, vũ khí, đúc tiền
c/ Thương nghiệp:
+ Trong nước: khuyến khích lập chợ họp chợ
+ Ngồi nước: bn bán với nước phát triển
(2)13’
Hỏi: Hoạt động bn bán với người nước ngồi nào?
Hỏi: Em có nhận xét tình hình kinh tế thời Lê Sơ?
Hỏi: Quyền lợi, địa vị giai cấp tầng lớp sao?
Hỏi: So sánh với thời Trần?
Hỏi: Nhận xét chủ trương hạn chế việc nuôi mua bán nơ tì nhà nước thời Lê Sơ?
GV: Do vậy, độc lập thống đất nước củng cố Quốc gia Đại Việt quốc gia cường thịnh khu vực Đông Nam Á thời
HS: Hoạt động trì chủ yếu bn bán số
HS: Ổn định phát triển
HS: - Giai cấp địa chủ: Nhiều ruộng đất, nắm quyền - Giai cấp nơng dân: Ít ruộng đất, cày thuê cho địa chủ
- Các tầng lớp khác: phải nộp thuế cho nhà nước Nơ tì tầng lớp thấp hèn
HS: tầng lớp: Thống trị (Vua,Vương hầu,quan lại) bị trị (nơng dân, thợ thủ cơng, nơ tì, ) khác nhà Lê hình thành giai cấp, tầng lớp nơ tì giảm dần bị xố bỏ
HS: Tiến có quan tâm đến đời sống nhân dân
Thoả mãn phần yêu cầu nhân dân, giảm bớt bất công
2 Xã hội:
- Giai cấp nông dân - Thương nhân, thợ thủ cơng
- Nơ tì tầng lớp xã hội thấp
4/ Củng cố, luyện tập (6’)
- Tại nói thời Lê thời thịnh đạt?
- Vẽ sơ đồ giai cấp, tầng lớp xã hội thời Lê Sơ?
5/ Hướng dẫn HS tự học nhà (2’)
- Về nhà học thuộc chuẩn bị sau: III/ Tình hình văn hố giáo dục: + Để khuyến khích học tập kén chọn nhân tài, nhà Lê có biện pháp gì? + Thời Lê có thành tựu khoa học tiêu biểu nào?
SƠ ĐỒ GIAI CẤP TÂNG LỚP TRONG XÃ HỘI
XÃ HỘI
GIAI CẤP TẦNG LỚP
ĐỊA CHỦ PHONG KIẾN
NÔNG
DÂN THỊ DÂN THƯƠNGNHÂN THỢ THỦ CÔNG
(3)Tuần : 22 Tiết : 42
III- TÌNH HÌNH VĂN HỐ GIÁO DỤC: 1/ Ổn định lớp (1’)
2/ Kiểm tra cũ (6’)
- Nêu đặc điểm kinh tế thời Lê sau chiến tranh? - Trình bày vài nét tình hình XH thời Lê ?
3/ Dạy nội dung : Tìm hiểu tình hình văn hóa giáo dục qua tiết mục hôm nay Thời
lượng HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS GHI VỞ
15’
15’
GV: Gọi HS đọc mục SGK
Hỏi: Nhà nước quan tâm phát triển GD ?
Hỏi: Vì thời Lê Sơ hạn chế phật giáo, đạo giáo, tôn sùng nho giáo?
GV(bổ sung): Thời Lê Sơ nội dung học tập thi cử sách đạo Nho, chủ yếu :"Tứ thư", "Ngũ kinh"
Hỏi: Giáo dục thời Lê Sơ quy cũ chặt chẽ (biểu nào)?
GV(nhấn mạnh): Thi cử thời Lê Sơ, thí sinh phải trải qua môn thi: Kinh nghĩa/ Chiếu, chế, biểu/ Thơ, phú/ Văn sách
Hỏi: Để khuyến khích học tập kén chọn nhân tài, nhà Lê có biện pháp gì?
GV(giới thiệu) H45: Bia tiến sĩ Văn Miếu 81 bia Mỗi bia khắc tên người đỗ tiến sĩ khoá thi
Hỏi: Chế độ khoa cử thời Lê Sơ tiến hành thường xuyên nào? kết sao? ( Gọi HS đọc phàn in nghiêng SGK)
Hỏi: Em có nhân xét tình hình khoa cử, giáo dục thời Lê Sơ?
HS: - Dựng lại Quốc Tử Giám Thăng Long mở nhiều trường học bộ, đạo, phủ
- Mọi ngươì dân học, thi
HS: Nho giáo đề cao Trung-Hiếu (Trung với Vua, hiếu với cha mẹ)
HS: Muốn làm quan phải qua khoa thi cử (bổ nhiệm) vào chức triều địa phương
HS: Vua ban cho áo mũ, vinh quy bái tổ, khắc tên vào bia đá
HS: Thi theo cấp: Hương-Hội-Đình Tổ chức 26 khoa thi tiến sĩ, lấy đỗ 989 Tiến sĩ, Trạng Nguyên
HS: Quy cũ, chặt chẽ
Đoà tạo nhiều quan lại trung thành, phát nhiều nhân tài đóng góp cho đất nước
HS: Văn học chữ Hán
1 Tình hình giáo dục và khoa cử:
- Dựng lại Quốc tử giám
- Hằng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại
- Đa số dân học
- Đạo Nho chiếm vị trí độc tơn
- Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế
- Thời Lê sơ (1428 – 1527) tổ chức 26 khoa thi, lấy đỗ 989 tiến sĩ 20 trạng nguyên
2 Văn học, khoa học, nghệ thuật:
(4)Hỏi: Những thành tựu bật văn học thời Lê Sơ?
Hỏi: Nêu vài tác phẩm tiêu biểu?
Hỏi: Các tác phẩm văn học tập trung phản ánh nội dung gì?
Hỏi: Thời Lê có thành tựu khoa học tiêu biểu nào?
Hỏi: Những nét đặc sắc nghệ thuật sân khấu
Hỏi: Vì quốc gia Đại Việt có thành tự nêu trên?
trì Văn học chữ Nôm phát triển
HS: SGK
HS: Có nội dung yêu nước sâu sắc
Thể niềm tự hào dân tộc, khí phách anh hùng
HS: - Sử học: Đại Việt sử kí tồn thư,
- Địa lí: Dư địa chí, - Y học: Bản thảo thực vật toát yếu
- Toán học: Lập thành toán pháp
HS: Nghệ thuật ca múa, nhạc phục hồi phong cách đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện
HS: Cơng lao đóng góp xây dựng nhân dân Triều đại phong kiến thịnh trị, có cách trị nước đắng
Sự đóng góp nhiều nhân vật tài
+ Văn học chữ Hán trì, văn học chữ Nơm phát triển + Nội dung : thể niềm tự hào tinh thần bất khuất dân tộc
- Khoa học
+ Sử học : Đại Việt sứ Kí, Đại Việt sử kí tồn thư
+ Địa lí : Hồng Đức đồ, Dư đia chí + Y học : Bản thảo thực vật toát yếu + Toán học : Đại thành toán pháp - Nghệ thuật sân khấu, ca, múa, nhạc phục hồi phát triển - Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc có phong cách đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện
4/ Củng cố, luyện tập (6’)
- Để khuyến khích học tập kén chọn nhân tài, nhà Lê có biện pháp gì? - Thời Lê có thành tựu khoa học tiêu biểu nào?
5/ Hướng dẫn HS tự học nhà (2’)