Dạy nội dung bài mới(1’): Địa hình nước ta đa dạng và chia thành các khu vực địa hình khác nhau: đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa. Mỗi khu vực có những nét nổi bật về cấu trúc[r]
(1)Ngày dạy: 30/5&19/5/2020 Lớp dạy: 8A1, 8A2
Tuần: 25, 26 Tiết: 30, 31
Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH( tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Nêu vị trí, đặc điểm khu vực đồi núi, đồng bằng, bờ biển thềm lục địa Việt Nam
2 Kỹ năng:
- Sử dụng đồ địa hình Việt Nam để làm rõ số đặc điểm chung địa hình, đặc điểm phân bố khu vực địa hình nước ta
- Rèn luyện kĩ đọc đồ, kĩ so sánh đặc điểm khu vực địa hình
3 Thái độ:
- Yêu thiên nhiên, yêu mến đặc điểm địa hình Việt Nam - Thái độ tích cực học tập môn
4 Lồng ghép, tích hợp: *GDKNS
- Tư duy: Thu thập xử lí thơng tin từ lược đồ / đồ, tranh ảnh viết khu vực địa hình Việt Nam
- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe / phản hồi tích cực, giao tiếp hợp tác làm việc nhóm
- Làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, quản lí thời gian làm việc nhóm II CHUẨN BỊ
Giáo viên chuẩn bị: - Bản đồ tự nhiên VN Học sinh chuẩn bị: - Bài soạn + Át lát VN
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp(1’): Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra cũ( 5’)
Câu 1: Nêu đặc điểm địa hình Việt Nam ( 6,0đ)
Câu 2: Nêu ví dụ tác động người địa hình ( 4,0đ)
3 Dạy nội dung mới(1’): Địa hình nước ta đa dạng chia thành khu vực địa hình khác nhau: đồi núi, đồng bằng, bờ biển thềm lục địa Mỗi khu vực có nét bật cấu trúc kiến tạo địa hướng, độ dốc tính chất đất đá Do việc phát triển kinh tế - xã hội khu vực địa hình có thuận lợi khó khăn riêng cụ thể qua học hôm rõ
(2)lượng
38’ *Hoạt động 1( nhóm & cả lớp): Hướng dẫn HS tìm hiểu Khu vực núi
GV: Sử dụng đồ tự nhiên Việt Nam giới thiệu, xác định rõ phạm vi khu vực đồi núi tồn lãnh thổ
+ Vùng Đơng Bắc Bắc Bộ + Vùng Tây Bắc Bắc Bộ + Vùng núi Trường Sơn Bắc
+ Vùng núi cao nguyên Trường Sơn Nam
* Thảo luận nhóm: GV chia lớp thành nhóm, thảo luận 4’
Lập bảng so sánh địa hình hai vùng núi
* GDKNS( giao tiếp) - Nhóm 2: Khu vực núi Đông Bắc - Tây Bắc H: Dựa vào Atlat cho biết 4 cánh cung lớn tiểu khu vực Đông Bắc? Xác định chúng đồ
H: Dãy Hồng Liên Sơn, Vì dãy Hồng Liên sơn coi nhà VN?
* GDKNS( giao tiếp) - Nhóm 4: Khu vực núi Trường Sơn Bắc -Trường Sơn Nam
H: Xác định Dãy Trường Sơn Bắc hướng chạy nó?
H: Xác định vị trí các đèo: Ngang, Lao Bảo, Hải Vân? Các cao nguyên: Kom Tum, Plây Ku, Đắc
- HS quan sát theo dõi
- HS chia nhóm thảo luận đại diện nhóm trình bày kết nhóm khác bổ sung kết
- Cánh cung Sông Gâm Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đơng Triều
- Vì Hoàng Liên Sơn là vùng núi cao VN, có đỉnh Phan-xi-păng( 3142m) cao nước ta
- Xác định - Xác định
(3)Lắc, Di Linh?
- Sử dụng SGK đồ, Átlát địa lí Việt Nam so sánh nội dung
- GV chuẩn kiến thức bảng phụ
Khu vực Vị trí địa lí Đặc điểm địa hình
a)Vùng núi Đơng
Bắc - Là vùng đồi núi thấp, nằm tả ngạnsông Hồng - Nổi bật với dãynúi hình cánh cung - Địa hình Cat-xtơ phổ biến, tạo nên cảnh quan đẹp hùng vĩ b)Vùng núi Tây Bắc - Nằm sông Hồng sông Cả - Là vùng núi cao,
hùng vĩ, đồ sộ nước ta, kéo dài theo hướng TB-> ĐN c)Vùng Trường Sơn
Bắc
- Nằm từ sông Cả -> dãy núi Bạch Mã
- Là vùng núi thấp, có sườn khơng đối xứng có nhiều nhánh núi đâm biển
d)Vùng núi CN
Nam Trường Sơn - Nằm phía tây khu vực Nam TrungBộ - Là vùng đồi núi vàcao nguyên hùng vĩ, lớp đất đỏ badan phủ cao nguyên rộng lớn
2 0’
*Hoạt động 2( cặp) Tìm hiểu khu vực đồng H: Dựa vào thông tin sgk H29.2 29.3 em so sánh: Diện tích, hình dạng, kích thước… đồng sơng Hồng sông Cửu Long chúng giống khác nào?
GV:- Đồng sơng Hồng có diện tích: 15.000Km2
- Đồng sông Cửu
- HS quan sát H29.2 29.3 so sánh
- HS: thảo luận đại diện nhóm trình bày kết Các nhóm khác nhận xét, bổ sung kết
2 Khu vực đồng bằng a Đồng châu thổ hạ lưu sông lớn: - Đồng sông Hồng, có hệ thống đê bao bọc, có nhiều trũng, không bồi tụ thường xuyên
(4)12’
Long có diện tích: 40.000Km2
H: Dựa vào thông tin sgk nêu DT đặc điểm đồng duyên hải Trung Bộ?
GV: Phát triển hình thành khu vực nhỏ hẹp đất nước Bị chia cắt núi chạy biển thành khu vực nhỏ Đồi núi sát biển sông ngắn dốc - GV chốt ý
H: Dựa vào hiểu biết thân cho biết: Vì đồng duyên hải Trung Bộ nhỏ hẹp phì nhiêu?
*Hoạt động 3( cá nhân). Tìm hiểu địa hình bờ biển thềm lục địa GV giới thiệu: Bờ biển nước ta dài 3260km (từ Móng Cái đến Hà Tiên) xác định đồ H: Quan sát bờ biển Việt Nam cho biết bờ biển ta có dạng chính?
H: Xác định nêu đặc điểm địa hình bồi tụ? Nêu giá trị chúng?
H: Xác định đặc điểm bờ biển mài mòn?
- S = 15.000km2
- Chia thành nhiều đồng nhỏ, hẹp, phì nhiêu
- Do đia hình hẹp ngang, núi lan sát biển, độ dốc lớn nên hạt phù sa nhỏ mịn chưa kịp lắng đọng mà bị biển Ảnh hưởng biển lại lớn => phù sa cát, giữ màu, giữ nước nên khơng phì nhiêu đb châu thổ
- Có hai dạng bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn
- Lên bảng xác định - Kết q trình bồi tụ vùng sơng ven biển phù sa sông bồi đắp
- Lên bảng xác định - Bờ biển khúc khuỷu với mũi đá, vũng
- Các đồng duyên hải Trung Bộ nhỏ hẹp, lớn đồng Thanh Hóa
3 Địa hình bờ biển và thềm lục địa.
(5)H: Tìm H28.1 vị trí vịnh Hạ Long, Cam Ranh, bãi biển Đồ Sơn, Sầm Sơn, Vũng Tàu, Hà Tiên…
GV chuẩn kiến thức
H: Nêu đặc điểm thềm lục địa nước ta?
GV chuẩn kiến thức
H: Hãy cho biết giá trị kinh tế dạng địa hình?
GV mở rộng:
- Vùng đồi núi: Phát triển trồng rừng, công nghiệp, chăn nuôi gia súc - Vùng đồng châu thổ thường vựa lúa lớn, đb duyên hải trồng nhiều hoa màu
- Vùng thềm lục địa biển: Phát triển du lịch, nuôi trồng thủy sản, giao thông vận tải biển, khai thác khoáng sản biển
vịnh sâu vào đảo sát bờ
- Xác định
- Mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam Bộ, có nhiều dầu mỏ
- Vùng đồi núi: Phát triển trồng rừng
- Vùng đồng trồng lúa
- Vùng thềm lục địa biển: phát triển du lịch, nuôi trồng thủy sản, giao thông vận tải biển
- Thềm lục địa: mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam Bộ, độ sâu không 100m, có nhiều dầu mỏ
4 Củng cố, luyện tập: (5’)
- Địa hình nước ta chia làm khu vực? Đó khu vực nào? - Nêu đặc điểm địa hình khu vực đồi núi
Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’)
- Bài 30: TH: Đọc đồ địa hình Việt Nam (khuyến khích học sinh tự làm) - Chuẩn bị 31 với nội dung câu hỏi sau:
+ Nêu đặc điểm chung khí hậu nước ta?
+ Nước ta có miền khí hậu? Nêu đặc điểm khí hậu miền? IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY