Khôi phục lại câu rút gọn vừa tìm được để chúng trở thành câu đơn bình thường... Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu..[r]
(1)TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA TIẾT HỌ VÀ TÊN: ……… MÔN: NGỮ VĂN 7 LỚP: ……… TUẦN: 23 - TIẾT: 90
ĐIỂM Lời phê thầy (cô giáo)
A Trắc nghiệm: (4 điểm)
I Khoanh tròn vào phương án câu sau: (2 điểm) Câu : Trong ví dụ sau, câu rút gọn câu:
a Tiếng suối tiếng hát xa c Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ b Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa d Chưa ngủ lo nỗi nước nhà
Câu 2: Cho câu: “An Giang từ bao đời đến đất nóng, bãi chiến trường.”, thành phần trạng ngữ đứng vị trí:
a Đầu câu b Giữa câu c Cuối câu d Cả câu cuối câu Câu 3: Khái niệm câu đặc biệt câu:
a Có đầy đủ chủ ngữ - vị ngữ c Có vị ngữ, khơng có chủ ngữ
b Có chủ ngữ, khơng có vị ngữ d Khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ vị ngữ Câu 4: Trong câu đây, câu đặc biệt là:
a Đẹp vô Tổ quốc ta ơi!
b Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt c Nắng chói Sơng Lơ, hị ô tiếng hát d Chuyến phà dạt bến nước Bình Ca
Câu 5: Trong câu đây, câu rút gọn là:
a Ăn cỗ trước, lội nước theo sau c Người ta hoa đất b Ăn vóc, học hay d Học hay, cày giỏi Câu 6: Trạng ngữ câu ca dao: “Vì sương nên núi bạc đầu
Biển lay gió, hoa sầu mưa.”, có ý nghĩa chỉ:
a Mục đích b Nguyên nhân c Cách thức d Phương tiện Câu 7: Cho đoạn thơ : « Sơng Đuống trơi
Một dòng lấp lánh
Nằm nghiêng nghiêng kháng chiến trường kì », thành phần trạng ngữ là: a Sơng Đuống trơi b Một dịng lấp lánh c Nằm nghiêng nghiêng d kháng chiến trường kì Câu 8: Câu đặc biệt in đậm“Mùa xuân! Mỗi họa mi tung tiếng hót vang lừng, vật có sự đổi thay kì diệu” dùng để:
a Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc b Gọi đáp
c Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng d Bộc lộ cảm xúc
II Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống: (1 điểm)
1 Trạng ngữ thêm vào câu để: ……… ………
Trạng ngữ đứng vị trí: ……… III Nối ý cột A với ý cột B cho chù hợp: (1 điểm)
Cột A Cột B Trả lời
1 Ăn trông nồi, ngồi trông hướng a Câu rút gọn 1
2 Đẹp mùa xuân ơi! b Câu có trạng ngữ đâu câu 2
3 Thuyền ngày mai khơi c Câu đặc biệt 3
4 Ngày mai, trời lại sáng d Câu có thành phần trạng ngữ 4
(2)B Tự luận: (6 điểm) Câu 1: (3 điểm) Cho ví dụ:
“Vui sao! Một sáng tháng Năm.
Đường Việt Bắc, lên thăm Bác Hồ.”
a Tìm câu đặc biệt câu rút gọn ví dụ (2 điểm)
b Khôi phục lại câu rút gọn vừa tìm để chúng trở thành câu đơn bình thường (1 điểm)
Câu 2: Viết đoạn văn ngắn ( khoảng – câu) tả cảnh quê hương em, có sử dụng câu rút gọn câu đặc biệt; câu đặc biệt câu rút gọn (3 điểm)
(3)ĐÁP ÁN A Trắc nghiệm: (4 điểm)
I Khoanh tròn vào phương án câu sau: (2 điểm)
Câu hỏi
Trả lời d b d a c b d a
II Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống: (1 điểm)
Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu
Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu III Nối ý cột A với ý cột B cho chù hợp: (1 điểm) 1a 2c 3d 4b
B Tự luận: (6 điểm) Câu 1: (3 điểm) - Tìm câu: ( điểm) - Câu đặc biệt: - Vui sao!
- Một sáng tháng Năm!
- Câu rút gọn: Đường Việt Bắc, lên thăm Bác Hồ.
- Khôi phục: (1 điểm)
- Đường Việt Bắc, cháu lên thăm Bác Hồ.
Câu 3: - HS viết đoạn văn tả cảnh quê hương (1 điểm)