Cac thanh phan biet lap

cho nhau trong caâu sau ñaây, vôùi töø naøo ngöôøi noùi phaûi chòu traùch nhieäm cao nhaát veà ñoä tin caäy cuûa söï vieäc do mình noùi ra, vôùi töø naøo traùch nhieäm thaáp nhaát.. Ti[r]

(1)

GV dạy:

Bùi Thị Lan

Lớp: 9A2

(2)

Khởi ngữ gi?Đặt câu

có sử dụng khởi ngữ.

(3)

Tiết 105

(4)

VN

a/

Lan không học.

b/

, hơm nay

thầy có đến khơng ?

c/

, thời oanh liệt đâu !

d/ Cô bé nhà bên ( ) vào

du kích

//

TN

CN

VN

CN

VN

CN

VN

CN

Hình như

Này

Than ôi

có ngờ

- Không nằm cấu trúc

cú pháp câu

//

Tiết 105

Tieát 105

A.Thế thành phần biệt

lập?

(5)

a/“Với lòng mong nhớ anh,

anh nghĩ rằng, anh

sẽ chạy xơ vào lịng anh, ơm

chặt lấy cổ anh.”

khởi ngữ

CN VN

I/Thành phần tình thái:

a/ Chắc :

độ tin cậy thấp

Ví dụ:

b/“ Anh quay lại nhìn con

vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười.

khổ tâm đến nỗi

khơng khóc được, nên anh

phải cươ øi ”

“Chiếc lược ngà” – Nguyễn Quang Sáng

CN

CN VN

VN

b/ Có lẽ:

độ tin cậy cao

chắc

Có lẽ

//

-Không nằm cấu trúc cú pháp câu; -không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu

Tieát 105

A/Thế thành phần biệt

lập?

B/Các thành phần biệt lập:

1) Ví duï: SGK

gắn

với đ

ộ

tin c y

ậ

ñ/v s

ự

(6)

2) Ghi nhớ : SGK trang 18

Tieát 105



ý kiến người nói

Ví dụ c:

Ví dụ d:

Theo

ơng

người tốt

=>

thể ý kiến

người nói.

thể thái độ người

nói người nghe.

(kính trọng)

Chúng cháu Gia Lâm

lên ạ.

c)Theo tôi:

d) ạ:

kính trọng

-Khơng nằm cấu trúc cú pháp câu; -không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu

A?Thế thành phần biệt lập?

a/ Chắc:

độ tin cậy

thấp

b/ Có lẽ:độ tin cậy cao gắn với đ tin c y đ/v s vi cự ệộ ậ

1) Ví dụ: SGK



Chỉ thái độ

của người nói người nghe

(7)

Tieát 105

HOẠT ĐỘNG NHĨM :

( tổ



nhóm )

chắc chắn

chắc hẳn

Hình như

dường như

hầu như

có vẻ như

theo anh

theo tơi

ahả

nhỉ

nhé

hư û

ạ

a

A/Thế thành phần biệt lập?

2) Ghi nhớ : SGK trang 18 a/ Chắc:

b/ Có lẽ:độ tin cậy cao gắn với đ tin c y đ/v s ậ ựộ

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

d) ạ: kính trọng ý kiến người nói Chỉ thái độ

người nói người nghe

TP

tình

thái

(8)

Tiết 105

a)

Ví duï :

Ồ

,

mà độ vui thế.

b)

Trời ơi

, cịn có năm

phút !

II/Thành phần cảm thán:

a) Ồ :

vui thích

b) Trời ơi

: tiếc rẻ

1) Ví dụ: SGK

Tâm lý người

nói (vui,buồn, …)

=> TP cảm thán

a/ Chắc:

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

(9)

Vui, buồn … với thơ

- Trên Tây Bắc! Ôi mười năm Tây Bắc.

Ơi kháng chiến! Mười năm qua lửa

(Chế Lan Viên)

- Ô cô bé nói hay sao

Nhà lại hỏi chào.

( Tố Hữu )

- Ơi lịng Bác thương ta

Thương đời chung thương cỏ hoa.

( Tố Hữu )

- Hỡi ơi, nói hết duyên

Tơ tình đứt ruột lửa phiền cháy gan

( Nguyễn Du )

HOẠT ĐỘNG NHĨM :

( tổ



nhóm )

(10)

Vui, buồn … với thơ

Trên Tây Bắc!

Ôi

mười năm Tây Bắc.

Ơi

kháng chiến! Mười năm lửa.

(Cheá Lan Viên )

Ô kìa

cô bé nói hay sao

Nhà lại hỏi chào.

(Tố Hữu )

Ơi

lịng Bác thương ta

Thương đời chung thương cỏ hoa.

( Tố Hữu )

Hỡi ơi

, nói hết dun

(11)

Tieát 105

BT1 : Tìm TP tình thái, cảm thán:

a) Ồ : vui thích

b) Trời : tiếc rẻ 1) Ví dụ: SGK

III/Luyện tập:

a/ Chắc:

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

TP

tình

thái

Tâm lý người

(12)

Tìm thành phần tình thái, cảm thán:

a) Nhưng cịn mà ơng sợ, có lẽ cịn ghê rợn cả

b)

những tiếng nhiều.

Chao ôi, bắt gặp người hội hạn

hữu cho sáng tác, hoàn thành sáng tác cịn đường

dài.

c) Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức trăng trối lại

điều gì, có tình cha chết được,

anh đưa tay vào túi, móc lược, đưa cho tơi nhìn tơi một

hồi lâu.

d) Ơng lão dừng lại, ngờ ngợ lời khơng

đúng Chả nhẽ bọn làng lại đổ đốn đến được.

“

”

(Kim Lân, Làng)

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)

(Kim Laân, Làng)

BÀI TẬP :

TP tình thái

TP tình thái TP cảm thán

(13)

Tiết 105

BT : Xếp từ ngữ theo trình tự tăng dần … :

a) “Ồ” : vui thích

BT1 :

2) Ghi nhớ : SGK trang 18 a/ Chắc:

đoä tin cậy thấp

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

TP

tình

thái

Tâm lý người

(14)

BT :

Hãy xếp từ ngữ sau theo trình tự tăng

dần độ tin cậy

chắc

, dường

chắc chắn có lẽ hẳn

hình như

,

(Chú ý: Những từ ngữ thể mức độ

tin cậy xếp ngang hàng nhau)

(15)

Tiết 105

BT1 :

a/ Chắc:

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

TP

tình

thaùi

Tâm lý người

(16)

BT :

Hãy cho biết, số từ thay

cho câu sau đây, với từ người nói phải

chịu trách nhiệm cao độ tin cậy việc

mình nói ra, với từ trách nhiệm thấp Tại sao

tác giả Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng) lại chọn

từ

“

chắc

” ?

Với lòng mong

nhớ anh,

(1)

chắc

(2)

hình như

(3)

chắc chắn

(17)

Tieát 105

BT :

BT : Hãy cho biết,

số từ thay

thế cho câu sau

đây, với từ người nói

phải chịu trách nhiệm cao

nhất độ tin cậy

việc nói ra, với từ

nào trách nhiệm thấp

nhất Tại tác giả

Chiếc

lược ngà

(Nguyễn Quang

Sáng) lại chọn từ

“chắc” ?

tác giả chọn

chắc



thái

độ, lòng khát khao

của

nhân vật việc

xảy ra.

A/Thế thành phàn biệt lập?

BT1 :

BT :BT :

chắcchắc

a/ Chắc:

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

TP

tình

thái

thaùi

Tâm lý người

(18)

•

Đọc Truyện Kiều Nguyễn Du, _

không khơng thương xót cho số phận nàng

Kiều - người gái tài hoa bạc mệnh

• Có thấu hiểu qng đời mười lăm năm lưu lạc nàng

thì thấy hết tàn bạo, độc ác tầng

lớp thống trị thời _ xã hội biết

chạy theo đồng tiền, sẵn sàng chà đạp lên nhân phẩm,

giá trị người _đại thi hào Nguyễn Du phải

đau lòng viết nỗi đau,sự bất công

xã hội mà ông sống chứng kiến.

Chọn thành phần cảm thán hay tình

thái cho sẵn để điền vào chỗ trống cho phù hợp

(

chắc

chắn, có lẽ, là, hẳn, theo tơi, trời ơi,

hỡi )

:

chắc chắn

Hỡi ơi

,

(19)

BT :

(20)

Tieát 105

Tìm TP tình thái, cảm thán:

BT1: BT1:

Hướng dẫn

nhà

•

- Bài cũ :

+ Nắm đặc điểm

công dụng thành

phần tình thái cảm thán

trong câu.

+ Làm tập

•

- Chuẩn bị :

Soạn “

Nghị luận

sự việc, tượng đời

sống

”.

Tâm lý người nói (vui,buồn,…)

BT :BT : Xếp từ ngữ theo trình tự tăng dần … :BT : chọn chắcchắc  thái độ, lịng khát khao…

TP cảm thán

a/ Chắc:

vi cệ

1) Ví dụ: SGK

c)Theo tôi:

(21)