Giáo viên cần hướng dẫn, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng đối tượng học sinh trong nhóm để phát huy hết tính tích cực, chủ động trong việc tìm tòi và phát hiện kiến thức ( từng phần hoặc [r]
(1)UBND TỈNH BÌNH THUẬN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 2305/TB-SGDĐT-GDTrH Bình Thuận, ngày 28 tháng 10 năm 2016
THÔNG BÁO
Kết luận hội nghị chun đề mơn Hóa học THCS lần 1, năm học 2016 - 2017 Thực Công văn số 2056/SGD&ĐT-GDTrH ngày 29 tháng năm 2016 Sở GD&ĐT Bình Thuận việc tổ chức Hội nghị chun đề mơn Hóa học cấp THCS lần năm học 2016 - 2017, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức hội thảo chuyên đề với nội dung sau:
1 Thành phần tham dự
- Cán bộ, giáo viên cốt cán môn Hóa học THCS cấp tỉnh: 18/19 người (Vắng 01 giáo viên thuộc phịng GD&ĐT Đức Linh, có lý do)
- Giáo viên cốt cán mơn Hóa học cấp huyện có phịng GD&ĐT: Tuy Phong, Hàm Thuận Bắc, Phan Thiết, Hàm Thuận Nam tham gia
2 Kết triển khai chuyên đề
a Sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực dạy học mơn Hóa học, qua trao đổi, thảo luận thống thực sau:
- Việc sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực dạy học Hóa học phương pháp dạy học nhằm phát triển lực học sinh, phù hợp với yêu cầu đổi
- Khi sử dụng “kỹ thuật khăn trải bàn” sử dụng bảng nhóm (thay cho giấy A0) phiếu học tập để tiết kiệm kinh phí tổ chức dạy học, cho học sinh nhóm trình bày ý kiến phiếu học tập, thư kí tổng hợp viết ý kiến chung nhóm vào bảng nhóm Giáo viên cần hướng dẫn, giao nhiệm vụ cụ thể cho đối tượng học sinh nhóm để phát huy hết tính tích cực, chủ động việc tìm tịi phát kiến thức (từng phần học), trao đổi, thảo luận đến thống nội dung kiến thức để ghi vào bảng nhóm Đối với học có thí nghiệm thực hành, phải đảm bảo cho nhóm học sinh tiến hành hết thí nghiệm, tùy theo điều kiện cho đại diện học sinh nhóm trao đổi kết thí nghiệm với để so sánh, đánh giá rút kinh nghiệm
- Sau nhóm hồn thành kết thảo luận, Giáo viên nên hướng dẫn nhóm trao đổi kết thảo luận nhóm để học sinh tự đánh giá lẫn nhau, sau chọn sản phẩm nhóm để đánh giá, rút kinh nghiệm chung cho lớp, không thiết phải sửa hết kết tất nhóm để tiết kiệm thời gian, tập trung cho phần cố kiến thức, rèn luyện kỹ cho học sinh
b Thực dạy học theo chủ đề
(2)2 GD&ĐT tổ chức triển khai thực như: LaGi, Tánh Linh, đơn vị lại chưa triển khai thực
Trong năm học 2016-2017 này, đề nghị đơn vị tiếp tục triển khai thực xây dựng chuyên đề dạy học, biên soạn câu hỏi (bài tập), thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức dạy học, dự giờ, rút kinh nghiệm
Sau số minh họa chuyên đề học tổ giáo viên cốt cán cấp tỉnh thống thực hiện:
b.1 Lớp
Thực chuyên đề: “Mol” gồm bài: “Mol” bài: “Chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất” với thời lượng tiết Các lực cần định hướng phát triển tiết:
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; - Năng lực tính tốn;
- Năng lực giải vấn đề thông qua môn hóa học
Tiết thứ nhất: Mol gì?; Khối lượng mol gì?; Chuyển đổi lượng chất khối lượng chất.
Tiết thứ hai: Thể tích mol chất khí gì?; Chuyển đổi lượng chất và thể tích chất khí.
Tiết thư ba: Thực học “Luyện tập” b.2 Lớp
Thực chuyên đề: “Metan – Etilen – Axetilen” gồm bài: “Metan”; bài: “Etilen” “Axetilen” với thời lượng tiết, Các lực cần định hướng phát triển tiết:
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học; - Năng lực thực hành hóa học;
- Năng lực tính tốn (khơng có tiết 1);
- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống; - Năng lực giải vấn đề thông qua môn hóa học
Tiết thứ nhất: Thực học gồm kiến thức: Điều chế Axetilen; Tính chất vật lý Cấu tạo phân tử Metan, Etilen, Axetilen
Tiết thứ hai: Thực học gồm kiến thức: Tính chất hóa học: Phản ứng với oxi hiđrocacbon trên; Phản ứng với khí Clo Metan; Phản ứng trùng hợp Etilen.
Tiết thứ ba: Thực học gồm kiến thức: Tính chất hóa học: Phản ứng với dung dịch Brom Etilen Axetilen; Ứng dụng Metan, Etilen, Axetilen
(3)3 3 Kế hoạch tổ chức hội nghị chuyên đề mơn Hóa học THCS lần 2, năm học 2016 - 2017
Trong học kỳ II năm học 2016-2017, tổ chức thao giảng minh họa chuyên đề “Dạy học theo chuyên đề học” thị xã LaGi Phòng GDĐT Lagi chủ động xây dựng nội dung, xác định thời gian, địa điểm thông báo Sở GD&ĐT tháng 01/2017
Đề nghị Phịng Giáo dục Đào tạo chuyển nội dung thơng báo đến trường THCS biết thực hiện./
Nơi nhận:
- Các phòng GD&ĐT; - VP Sở GD&ĐT;
- Lưu: VT, GDTrH, (Tiến-03b)
KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Nguyễn Thị Toàn Thắng
Ký bởi: Nguyễn Thị Toàn Thắng Email:
thangntt@sgddt.binhthuan.go v.vn
Cơ quan: Sở Giáo dục Đào tạo, Tỉnh Bình Thuận Thời gian ký: 31.10.2016 16:49:20 +07:00
Ký bởi: Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bình Thuận