PP daïy hoïc: Tröïc quan, gôïi môû, vaán ñaùp, thực hành1. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC.[r]
(1)Lớp: Tuần: 3, Lớp dạy: 21, 22, 23 Ngày soạn: Gv: Nguyễn Minh Luân Ngày dạy:
Baøi 3,
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC I MỤC TIÊU
- Biết cách gấp máy bay phản lực
- Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng dạy học: - Gv: Giáo án, ĐDDH,
- Hs: Vở, giấy màu, thước, bút chì, keo…
2 PP dạy học: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thực hành. III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp Kiểm tra dụng cụ học tập. 2 Giới thiệu mới:
3 Các hoạt động cụ thể:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIT 1
Hẹ 1: Quan sát nhận xét:
- Gv gii thiu máy bay phản lực hỏi: ? Trên tay thy cầm vật
? Máy bay gồm phận
- Cho Hs quan sát tên lửa máy bay để so sánh giống khác nào
? Tên lửa đợc gì, gấp hình
HĐ 2: Thao t¸c gấp:
- Treo quy trình gấp
* Bớc 1: Gấp tạo mũi thân cánh máy bay - Gấp giống nh tªn lưa
- Gấp đơi từ giấy theo chiều dài để lấy đờng dấu - Mở giấy đợc hình
- Gấp tồn phần theo đờng dấu gấp H2, Sao cho đỉnh A trùng với đờng dấu đợc H3
- Gấp theo đờng dấu gấp hình cho đỉnh tiếp giáp đờng dấu đợc H4
- Gấp theo đờng dấu gấp H4 đợc H5
- Gấp đờng dáu gấp H5 cho đỉnh phía mép bên sát vào đờng dấu nh H6
*Bớc 2: Tạo máy bay sử dụng:
- Bẻ mép gấp song song hai bên đờng dấu gấp miết dọc theo đờng dấu đợc máy bay phản lực
- Cầm vào nếp gấp cho hai cánh máy bay chếch lên không chung để phóng nh phóng tên lửa
- Gv yờu cu Hs nhắc lại bớc
TIT 2
HĐ 3: Thùc hµnh:
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại thao tác gấp
- Gv cho Hs thực hành gấp tên lửa giấy thủ công - Quan sát giúp h/s lúng túng
HĐ 4: Nhận xét
- Gv chọn số bài đẹp và chưa đẹp để tuyên dương và
- Máy bay phản lực
- Gồm mũi, thân cánh máy bay Mũi
+ Giống: Gồm mũi, thân cánh + Khác: Mũi tên lửa nhọn, mũi máy bay
- Đợc gấp giấy Từ hình chữ nhật
- Theo dừi
- GÊp m¸y bay gåm bíc:
+ Bíc1: GÊp tạo mũi thân cánh máy bay
+ Bớc2: Tạo máy bay sử dụng
* Bi tp: Gấp máy bay phản lực
- Hs khéo tay: Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Máy bay sử dụng
(2)khích lệ * Dặn dò: -