Đang tải... (xem toàn văn)
khuyến khích kịp thời những trẻ có ý sáng tạo ,gợi ý cho những trẻ còn lúng túng. Cô nhắc phết sao cho khỏi lem ra ngoài[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI. HĐCCĐ: Phát triển thẩm mỹ, tình cảm
ĐỀ TÀI : Cắt dán hoa tặng giáo.( mẫu)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Kiến thức:
- Trẻ biết cắt dán những hoa tặng cô ngày 20/11 2/ Kỹ năng:
Củng cố kĩ cắt dán, kĩ xếp họa tiết bố cục cân đối, màu sắc hài hòa 3/ Thái độ:
- Khuyến khích trẻ sáng tạo, giáo dục tính thẩm mĩ, biết yêu quí đẹp, biết giữ gìn sản phẩm đẹp của mình,tạo
II CHUẨN BỊ :
Cô: Tranh mẫu to của cô, màu sắc, họa tiết đẹp Giấy màu keo dán, khăn lau
Máy casset, nhạc không lời, trống lắc, giá trưng bày sản phẩm
Cháu: Bài hát “Cô mẹ Thơ “Bàn tay cô giáo”… III.CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước Hoạt động của cơ Hoạt động của tre
1.Ởn định tở chức
2.Nội dung chính
- Lớp hát “Cô mẹ”
- Các vừa hát hát gì vậy?
- Trong hát cô làm công việc gì ? - Các nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Đây tranh cô giáo cắt dán hoa để trang trí cho ngày tết của cô đấy!
- Vậy có muốn làm sản phẩm đẹp của cô không, để tặng cô giáo nhân ngày lễ không?
- Thế thì hôm nay, cô sẽ dạy cho cắt dán hoa để tặng cô nhé!
Quan sát đàm thoại:Bé học vẽ hoa.
- Cô treo tranh mẫu lên.
- Cô cho trẻ xem 1- mẫu của cô trẻ nhận xét cách cắt dán
- Cô cắt dán mẫu cho trẻ xem giải thích cách cắt cách dán để trẻ nắm
Cắt xong cô hướng dẫn trẻ phết hồ để dán - Trẻ đọc thơ: “ Bàn tay cô giáo ”
Thực hiện:
Cô cho cháu hát “Cô mẹ” chỗ thực
Lớp hát
Trẻ trả lời theo trí nhớ suy nghĩ của mình
- Dạ đẹp - Dạ muốn!
- Trẻ quan sát tranh mẫu của cô
Trẻ quan sát cô làm mẫu
(2)3 Kết thúc
Trẻ cắt dán cô nhắc trẻ cách cầm cầm giấy để xé Cô ý sửa sai cho trẻ khuyến khích kịp thời trẻ có ý sáng tạo ,gợi ý cho trẻ còn lúng túng
Cơ nhắc phết cho khỏi lem ngồi
Nhận xét sản phẩm:
Trẻ làm xong cho trẻ đem lên giá - Cho ,3 trẻ lên nhận xét
- Cô nhận xét lớp động viên trẻ chưa hoàn thành lần sau cố gắng để xong kịp với bạn
Đọc thơ “Bàn tay cô giáo”
Trẻ thực hành
- Trẻ nhận xét
Trẻ đọc thơ
Vệ sinh – Bình cờ – Trả Trẻ. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2 Những thay đổi cần thiết:
……… ……… ……
3 Những tre có biểu đặc biệt:
……… ………