Bài thực hành 9. Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động

* Yêu cầu: Qua bốn tiết thực hành tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh, có bố cục đẹp, hình ảnh minh hoạ phù hợp với nội dung trình bày, màu nền phải hiện rõ văn bản, cỡ chữ phải đủ[r]

(1)

Ngày sọan: 14/02/2016 Ngày giảng: 16/02/2016

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu B PHƯƠNG PHÁP:

- HS thực hành trực quan máy tính C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Sách giáo khoa 9, phịng máy D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Nêu vài lưu ý tạo hiệu ứng động? 2) Tạo hiệu ứng động cho đối tượng? * BÀI MỚI:

HS: Thực hành theo nội dung “Bài thực hành 9” SGK trang 116 Bài 2: Tạo sưu tập ảnh.

1 Tạo Slide ảnh mẫu hình 98 SGK trang 116 - Trang 1: Chọn ảnh làm

Format → Background → Fill Effects → Picture → Select Picture → chọn đường dẫn đến tệp ảnh → chọn tệp ảnh → Insert → OK → OK

- Trang 2, 3, 4, 5: Chọn mẫu bố trí có hai hình ảnh Chọn ảnh → Import → chọn ảnh → Add

2 Áp dụng hiệu ứng động

- Tạo hiệu ứng chuyển trang

- Tạo hiệu ứng động cho đối tượng

3 Trình chiếu để xem kết vừa tạo: Gõ F5 để trình chiếu

4 Lưu lưu tên tệp vứi tên “BAI TH9” vào thư mục “LOP 9” ổ đĩa D

Nháy chuột vào nút lệnh (Save) → mở ổ đĩa D → mở thư mục “LOP 9” → gõ tên tệp vào khung File name chọn Save

* Giáo viên:

- Hướng dẫn HS thực hành → sửa sai (nếu có)

- Nhận xét ưu khuyết điểm trình thực hành HS E DẶN DỊ:

- Về xem lại lý thuyết học từ đến 12, làm hết tập SGK để tiết sau làm tập

Tiết 45: BÀI THỰC HÀNH (t3)

(2)

A MỤC ĐÍCH, U CẦU:

- Giúp học sinh ơn lại kiến thức kỹ học đến 12 - Tạo nội dung chỉnh sửa trình chiếu hồn chỉnh

B PHƯƠNG PHÁP:

- Học sinh thao tác trực quan máy tính C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- SGK tin 9, phịng máy tính kiến thức học đến 12 D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Chỉnh sửa chỗ sai trình chiếu?

2) Tạo hiệu ứng động cho hai đối tượng, tạo hiệu ứng chuyển trang

* BÀI MỚI: Học sinh đọc nội dung SGK để rút nội dung tạo trình chiếu. * Tạo trình chiếu với chủ đề nói “Lịch sử máy tính”

- Yêu cầu: Đọc kĩ viết “Lịch sử máy tính” SGK trang 117 đến 120 + Lập dàn ý với nội dung cần trình chiếu

+ Tạo nội dung cách sử dụng mẫu bố trí

+ Lưu tệp tin với tên “BAI TH10” vào thư mục “LOP 9” ổ đĩa D - Chú ý: Tạo nội dung Slide

+ Slide1: Tạo trang chủ đề + Slide lại trang nội dung

+ Bài trình chiếu phản ánh nội dung “Lịch sử máy tính” + Nội dung văn trang chiếu cần ngắn gọn, cô đọng * Giáo viên:

- Nhận xét ưu khuyết điểm trình thực hành HS E DẶN DÒ:

- Về nhà tập tạo trình chiếu hồn chỉnh, nội dung có hình ảnh, âm minh hoạ, màu nền, hiệu ứng động

(3)

- Tạo trình chiếu hồn chỉnh nội dung thêm màu sắc vào trang chiếu B PHƯƠNG PHÁP:

- SGK tin 9, phịng máy tính kiến thức học đến 12 D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Tạo màu cho trang chiếu? 2) Thêm hình ảnh vào trang chiếu?

* BÀI MỚI: Học sinh thực hành theo thực hành 10.

1 Mở “BAI TH 10” lưu tiết trước Nháy chọn nút lệnh (Open) → mở ổ đĩa D → mở thư mục “LOP 9” → chọn tệp “BAI TH 10” → Open

2 Thêm màu sắc vào trang chiếu a) Tạo màu

* Sử dụng mẫu trình chiếu B1) Nháy chọn nút lệnh Design

B2) Nháy chọn mẫu khung Design bên phải hình * Sử dụng màu đa sắc

B1) Format → Background B2) Chọn màu hộp thoại

- More color: Chọn màu đơn sắc - Fill Effects: Chọn màu đa sắc * Gradient: + One color: Đơn sắc

+ Two color: hai màu * Pattern: Hai màu tự pha

* Texturre: Màu ngầm định

* Picture: Chọn hình ảnh làm b) Thêm hình ảnh để minh hoạ

B1: Chọn hình ảnh phù hợp với nội dung B2: Nháy nút lệnh Copy

B3: Nháy chọn trang chiếu cần dán → nháy chọn nút lệnh Paste

* Yêu cầu: Màu nền, hình ảnh phù hợp nội dung cần trình chiếu, màu phải rõ màu chữ

3 Lưu liệu vừa chỉnh sửa C1) Nháy chọn nút lệnh (Save) C2) Ctrl + S

* Giáo viên:

- Về nhà tập tạo trình chiếu hồn chỉnh có nội dung, màu nền, hình ảnh, định dạng có hiệu ứng động

(4)

- Ôn lại kiến thức kĩ học trước

- Tạo trình chiếu hồn chỉnh có chèn hình ảnh, âm tạo hiệu ứng động

B PHƯƠNG PHÁP:

- SGK tin 9, phịng máy tính kiến thức học chương III – Phần mềm trình chiếu D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

* BÀI CŨ:

1) Mở “BAI TH 10” tạo hiệu ứng động cho đối tượng hai Slide? 2) Tạo hiệu ứng chuyển trang?

* BÀI MỚI: Học sinh thực hành theo thực hành 10.

2 Chèn thêm hình ảnh vào trang chiếu * Sử dụng mẫu bố trí

B1) Format → Slide Layout

B2) Nháy chọn mẫu bố trí khung bên phải hình

B3) Nháy chọn hình ảnh nút Insert Clip Art → chọn ảnh → OK * Sử dụng bảng chọn để chèn hình ảnh

Insert → Picture → chọn đường dẫn đến tệp ảnh → chọn ảnh → chọn Insert Tạo hiệu ứng chuyển trang;

B1: Slide Show → Slide transition

B2: * Chọn hiệu ứng chuyển trang khung bên phải Apply to Selected Slide * Chọn tốc độ chuyển trang khung Speed

* Chọn chế độ chuyển trang - On mouse click Nháy chuột để chuyển trang - Automatically afte tự động chuyển trang theo thời gian chọn

B3: Apply to All Slide Tạo hiệu ứng chuyển trang cho tất Slide Chèn vào trang chiếu nhạc

B1: Insert → Movies and Sounds → chọn Sound From File → chọn đường dẫn đến tệp âm → chọn tệp → Insert → + Automatically: Tự động trình diễn

+ When Clicked: Nháy chuột để trình diễn Tiết 2:

2 Tạo hiệu ứng động cho đối tượng B1: Chọn đối tượng cần tạo hiệu ứng B2: * Sử dụng hiệu ứng có sẵn

B2.1: Slide Show → Animation Schemes

B2.2: Chọn hiệu ứng hích hợp khung bên phải hình Apply to Selected Slide * Sử dụng hiệu ứng nâng cao

B2.1: Slide Show → Custom Animation B2.2: Tuỳ chọn hiệu ứng mục Ađ Effects - Entrance (en trần) (Lối vào): Chọn kiểu hiệu ứng

(5)

- Emphasis (em phây xit): Chọn hiệu ứng làm biến dạng đối tượng sau trình chiếu (thay đổi dạng đối tượng như: đổi màu chữ, phóng to, thu nhỏ,…)

- Exit: Tạo hiệu ứng biến cho đối tượng - Motions Paths: Tạo hiệu ứng theo đường dẫn B3: OK

3 Tạo liên kết đến trang chiếu khác

4 Trình chiếu, kiểm tra, chỉnh sửa lưu trình chiếu - Trình chiếu: C1) Gõ F5

C2) Nháy nút lệnh Slide Show

- Kiểm tra: + Kiểm tra lỗi tả, Hiệu ứng chuyển trang, hiệu ứng cho đối tượng, màu nền, màu chữ phù hợp chưa Hình ảnh minh hoạ có phù hợp với nội dung cần trình bày khơng?

+ Cách trình bày khoa học chưa?,… - Lưu liệu vào đĩa

C1) Nháy chọn nút lệnh (Save) C2) File → Save

* Yêu cầu: Qua bốn tiết thực hành tạo trình chiếu hồn chỉnh, có bố cục đẹp, hình ảnh minh hoạ phù hợp với nội dung trình bày, màu phải rõ văn bản, cỡ chữ phải đủ lớn để dễ nhìn, hiệu ứng động phù hợp, hấp dẫ, sinh động

* Giáo viên: