b/ Để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, học sinh cần tích cực học tập truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tuyên truyền các giá trị truyền thống, lên án và ngăn chặn nhữ[r]
(1)Trường THCS Nam Ninh
Tổ Sử - Đại – GDCD ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể chép đề) Câu (2 đ); Vì phải chống chiến tranh, bảo vệ hồ bình?
Bản thân em làm để thể lịng u hồ bình? (nêu việc mà học sinh làm để góp phần chống chiến tranh bảo vệ hịa bình )
Câu 2 (2 đ) ;Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Theo em, học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?
Câu (3 đ); Em có suy nghĩ học xong “ Lý tưởng sống niên ”? Là học sinh lớp em làm để có lí tưởng sống đắn ?
(2)ĐÁP ÁN CHẤM THI HỌC KÌ I - Môn thi: GDCD 9
( Năm học 2009 – 2010)
Câu (2 điểm)
Học sinh có cách diễn đạt khác cần nêu ý sau :
- Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hồ bình : (1đ)
+ Hồ bình khát vọng, mơ ước muôn đời nhân dân ta nhân dân giới
Chiến tranh thảm hoạ, gây đau thương cho loài người (0.5 đ)
+ Hiện nay, nhiều nơi giới xảy chiến tranh, xung đột ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi Nước ta hồ bình nhiều lực thù địch tìm cách phá hoại sống bình n (0.5 đ)
b/ Yêu cầu học sinh nêu bốn việc học sinhcó thể làm để thể lịng u hồ
bình (1đ) (Mỗi việc l àm cho 0.25 đ)
Ví dụ việc sau:
+ Tôn trọng lắng nghe người khác;
+ Chung sống thân ái, khoan dung với bạn người xung quanh; + Tôn trọng người dân tộc khác
+ Khi có xích mích chủ động gặp trao đổi để hiểu
+ Không phân biệt đối xử (nam/nữ, h ọc giỏi/ học kém; dân tộc; giàu/ nghèo) + Khuyên can, hoà giải bạn có bất đồng, xích mích v v
Câu (2 điểm)
a/ Phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ q giá, góp phần vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc góp phần giữ vững sắc dân tộc Việt Nam (1 điểm)
b/ Để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, học sinh cần tích cực học tập truyền thống tốt đẹp dân tộc, tuyên truyền giá trị truyền thống, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc (1 đ)
Câu 3; (3 điểm)
- Suy nghĩ: (1,5đ)
+ Là niên thời đại ngày phải có lí tưởng sống dắn
+ Lí tưởng sống đắn động lực thúc đẩy người tự hồn thiện , sống tốt có đóng góp cơng sức cho quê hương đất nước
- Học sinh lớp cần phải : (1.5đ)
+ Ra sức học tập naamg cao trình độ văn hóa để có tri thức + Tìm hiểu xác định lí tưởng sống đắn
+ Tích cực rèn luyện sức khỏe, tu dưỡng đạo đức, tham gia hoạt động trị -xã hội, quan tâm đến tình hình địa phương đất nước …
- Học sinh có dự định, việc làm sau học xong THCS (1 đ)
(3)Học sinh có cách diễn đạt khác nhau, cần nêu ý sau : - Không tán thành ý kiến (0,5 điểm)
- Vì:
+ Việc làm Nam tưởng tiết kiệm thời gian, làm việc có suất chất lượng, thực vậy (0.5đ)
Vì:
+ Mỗi người làm đáp án môn nên việc làm có suất (0.5đ)
+ Đây việc làm đối phó, đối trả thầy cô giáo (0.5đ)