Cô cho trẻ lấy hình theo yêu cầu của cô... ( tính thời gian thi đua như trên).[r]
(1)Chủ đề Thế giới thực vật
Chủ điểm nhánh 1: Quá trình phát triển cây
HĐCCĐ: LQVT
ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT – PHÂN BIỆT KHỐI CẦU – KHỐI TRU KHỐI VUÔNG – KHỚI CHỮ NHẬT
I.MUC ĐÍCH U CẦU:
- Trẻ nhận biết - phân biệt khối cầu – khối trụ, khối vuông- khối chữ nhật
- Biết sử dụng các khối để xây dựng thành nhà , cởng, cầu…
- Giáo dục trẻ thích học toán, có kỉ luật chơi
II CHUẨN BỊ :
- Mỗi trẻ khối: khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ, khối lăng trụ
- 4 túi vải thẫm màu đựng mợt sớ khới trên( mỡi loại có nhất là 10)
- Đồ dung đồ chơi xung quanh lớp có các hình
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
* HOẠT ĐỘNG 1
- Cho cả lớp hát “ Lá xanh”
- Trò chuyện quá trình phát triển của
- Dẫn dắt giới thiệu bài
* HOẠT ĐỘNG 2:
- Cô cho trẻ mỗi trẻ khối Đố trẻ có cách nào xếp khới chồng lên mà khơng bị đở? Hỏi hình mà trẻ vừa xếp xong giớng hình gì?
- gọi tên hình khối mà trẻ đã dùng để xếp?
- Cách nào dễ xếp ? cách nào khó xếp? Tại sao?
- Khối vuông và khối chữ nhật giống ở điểm nào? Khác ở điểm nào?
- Tương tự hỏi khối cầu khối trụ?
Trò chơi “ chiếc túi kì lạ”
- Cô gọi lần lượt từng nhóm trẻ lên chọn khới theo yêu cầu: + Chọn khối theo tên gọi
+ Chọn khới có mặt( sau gọi tên khới)
+ Chọn khới có mặt là hình vng( nói tên khới)
+ Chọn khới có mặt có mặt là hình chữ nhật( nói tên khới) + Chọn khới khơng có mặt phẳng.( nói tên khới)
* HOẠT ĐỘNG 3 : Chơi trò chơi:
Chia trẻ thành đội thi đua chọn khối theo tên gọi hoặc chọn khối theo mẫu.( mỡi đợi có thể chọn khới khác với khới của đợi cịn lại)
Thời gian đo bằng việc bắt đầu và kết thúc của một bài hát hay mợt bản nhạc Cơ cho trẻ lấy hình theo yêu cầu của cô
(2)Mỗi đội mợt túi vải Trẻ sử dụng các hình khới túi để xếp hình theo ý thích ( tính thời gian thi đua trên) Yêu cầu trẻ ở mỗi đợi nói hình của mình? (cháu xếp cái gì? Cháu đã nhìn thấy hình này ở đâu? Cháu đã đến chưa? Cháu xếp bằng những hình khới gì? Số lượng từng loại khối? )
Cô cho trẻ vận động bài “ hoa trường em”
- Vệ sinh –Trả trẻ
***********************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI ““ Bỏ lá”
I MUC ĐÍCH:
- Trẻ biết chơi trị chơi
- Biết chơi đúng luật
- Rèn luyện bắp
- Rèn khả phản xạ nhanh cho trẻ
- Hứng thú chơi trò chơi
II CHUẨN BỊ:
- Sân bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ - Một cành lá, một mũ chóp kín
III HƯỚNG DẪN:
Cơ cho trẻ ngồi thành vịng trịn, định mợt trẻ sẽ chạy quanh vòng tròn, tay cầm cành lá và sẽ bỏ vào sau lưng mợt bạn bất kì Mợt bạn khác đợi mũ chóp kín che mắt sẽ tìm lá Cô qui định : “ nào cả lớp hát nhỏ, bạn đợi mũ tìm lá Khi cả lớp hát to, chỡ có dấu lá, bạn đợi mũ đứng lại để tìm lấ Nếu bạn chưa tìm được, cả lớp tiếp tục hát nhỏ bạn đến có dấu lá, cả lớp lại hát to.”
Vệ sinh – Nêu gương – Trả Trẻ. ***************************
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1.Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2.Những thay đổi cần thiết:
……… ……… ……
3.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt :
(3)