Đang tải... (xem toàn văn)
đây là phương tiện của các cư dân sống trong vịnh để đi lại và đánh bắt cá -Đây là cảnh ở vùng núi của Việt Nam : đằng sau ngôi nhà sàn là nững dãy núi, trước mặt ngôi nhà là dòng suối[r]
(1)CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
CHỦ ĐỀ NHÁNH :QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC DIỆU KÌ
Hoạt động chính: TẠO HÌNH VẼ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC Hoạt động bổ trợ: - Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển nhận thức I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Kiến thức:(5 tuổi)
- Trẻ biết sử dụng thành thạo nét vẽ tạo thành tranh vẽ cảnh đẹp quê hương mà trẻ cảm nhận , biết tô màu thể cảm xúc tranh (3-4 tuổi)
-Trẻ biết cách bố cục tranh nêu lên cảm xúc cảnh đẹp quê hương
Kỹ năng:
- Dạy trẻ cách pha màu, tô màu , biết thể luật phối hợp cảnh vẽ - Bố cục tranh hợp lý biết chọn màu sắc đẹp, phù hợp
Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết biết trao đổi ý tưởng , xúc với bạn , với cô, biết cảm nhận vẻ đẹp hình tượng tranh bạn
II CHUẨN BỊ.
1.Đồ dùng – đồ chơi
- tranh vẽ cảnh đẹp quê hương , đất nước, đĩa có hát quê hương tươi đẹp
- Giấy, màu, bút Địa điểm: Lớp học Phương pháp:
-Phương pháp đàm thoại - Phương pháp quan sát - Phương pháp thực hành III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 Ổn định tổ chức.
- Cô mở nhạc hát Quê hương tươi đẹp 2.Nội dung.
a Hoạt động 1: Quan sát tranh đàm thoại
-Các ạ: quê hương Việt Nam thật đẹp với nhiều di tích lịch sử , phong cảnh đẹp -Đây Chùa Một Cột- di tích lịch sử tiếng Thủ đô Hà Nội Chùa Một Cột nằm Thủ đô Hà Nội , cạnh Lăng Bác Hồ
-Còn vịnh Hạ Long- xung quanh vịnh có nhiều núi đá, cịn nước.Các có nhìn thấy thuyền buồm khơng? phương tiện cư dân sống vịnh để lại đánh bắt cá -Đây cảnh vùng núi Việt Nam : đằng sau nhà sàn nững dãy núi, trước mặt ngơi nhà dịng suối chảy róc rách
-Đây cảnh vùng đồng Bắc Bộ, cô bác nông dân làm việc cánh đồng , xa xa mái nhà, cối
-Đây cảnh nông thôn miền Tây Nam BỘ : Xa xa
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Có
(2)là núi cánh đồng Trước mặt sông nước Ở vùng nhiều sông nước, người ta phải lại ghe, thuyền
b.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
+ Các có thích tranh mà cô vừa cho các xem không?
+ Trong q trình trẻ thực hiện, quan sát hướng dẫn khuyến khích trẻ sáng tạo
+Cơ giúp đỡ trẻ cịn lúng túng vẽ +Cô gới ý cho trẻ vẽ thêm chi tiết khác để tranh đẹp
c Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ trưng bày sản phẩm
+ Cô mời 1-2 trẻ lên nhận xét mà trẻ thích +Con thích tranh nào?
+Vì thích ?
Cho trẻ kể câu chuyện tranh
- Kết thúc:Cho trẻ hát quê hương tươi đẹp theo nhạc
-Trẻ quan sát
-Có -Trẻ vẽ
-Trẻ trưng bày sản phẩm