=>Bên trong mỗi ô cửa có chứa nội dung các câu hỏi, bây giờ đại diện các đội sẽ chọn cho đội mình 1 ô cửa, cô đọc câu hỏi, trong 1 phút đội nào rung chuông nhanh sẽ giành được quyền [r]
(1)GIÁO ÁN
CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC Chủ đề: Thế giới thực vật
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3- tuổi Thời gian: 20-25 phút Tên hoạt động: Truyện Chú Đỗ Con
Nội dung tích hợp: Phát triển thể chất, phát triển thẩm mỹ.
I Mục đích : Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nhớ nội dung cốt truyện - Biết trình phát triển
2 Kỹ năng:
- Biết trả lời trọng tâm câu hỏi cô, ý lắng nghe cô kể - Rèn phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô II Chuẩn bị:
- Slide minh hoạ cho nội dung truyện hình Pabol - Máy tính, máy chiếu
- Nội dung truyện: Chú Đỗ - Mũ múa
- Hạt đậu nảy mầm - Sa bàn
III Tiến hành:
NDHĐ HĐ cô HĐ trẻ
HĐ1 ổn định
* ổn định:
Hôm cô mang đến cho điều kỳ diệu, có muốn biết khơng? Để biết chơi Tập tầm vơng
- Cơ mang đến điều kỳ diệu đây?
- Trẻ chơi Tập tầm vông
- Mời trẻ lên kiểm tra
(2)HĐ2 Cơ kể chuyện HĐ3: Trích dẫn, giảng tư khó
- Vì hạt nảy mầm ?
=> Đúng rồi, nhờ có đất, nước, ánh sáng mà hạt nảy mầm
- Hãy kể nảy mầm tư hạt thành cây?
=> Hạt gieo xuống đất nảy mầm thành có mầm- có nhiều lá- hoa-quả
- Cho trẻ quan sát nảy mầm hạt đậu (Đàm thoại phát triển cây) Để hiểu rõ phát triển hạt đậu xin mời lắng nghe cô kể câu chuyện “Chú Đỗ con” Nội dung:
* Cô kể lần lời diễn cảm:
- Cô kể lần kết hợp Slide minh hoạ Pabol
* Kể trích dẫn, giảng tư khó
- Câu chuyện nói có hạt đậu bị bỏ quên chum “Một hôm, tỉnh dậy hạt đất li ti, xơm xốp’’ +Li ti có nghĩa bé.
Cả lớp đọc tư Li ti
- Thế rồi, có tiếng lộp độp Các con có biết khơng?
- Đúng rồi, Đó Mưa xn đấy: Thì ra Mưa Xn Đỗ lại nhắm mắt ngủ khì Bỗng, tiếng sáo vi vu mặt đất làm tỉnh giấc.
+ Vi vu có nghĩa tiếng gió thổi nhẹ
nảy mầm - Vì có đất, có nước, khơng khí, ánh sáng mặt trời
- Trẻ kể
- Trẻ quan sát
- Trẻ ý lắng nghe
(3)HĐ4: Đàm thoại
;
trên mặt đất
Cả lớp đọc tư Vi vu
- Các có biết khơng?
Chị gió xn Dậy em, mùa xuân đẹp lắm.
Cuối người đánh thức Đỗ dậy?
- Đúng rồi, Ơng mặt trời Cháu dậy đi thơi Chú chồi lên khỏi mặt đất. Trị chơi: Ơ cửa bí mật.
- Các xem hình có ? - Ơ cửa hình gì? Màu gì?
=>Bên cửa có chứa nội dung câu hỏi, đại diện đội chọn cho đội cửa, đọc câu hỏi, phút đội rung chuông nhanh giành quyền trả lời, đội trả lời nhận thưởng phần quà
=> Xin mời đôi lựa chọn => Cô đọc câu hỏi:
- Cơ vưa kể câu chuyện gì?
- Trong truyện có nhân vật gì? - Đỗ làm chum?
- Những đánh thức Đỗ con?
- Đỗ làm nghe tiếng Ông mặt trời gọi?
Cho trẻ làm Đỗ vươn vai
Cô xin mời gặp lại nhân vật dễ thương qua câu chuyện “Chú Đỗ con” lần
- Cả lớp đọc lần - Chị gió
- Ơng mặt trời
- Trẻ kể
- Chú Đỗ - Đỗ con, Cô Mưa, Chị Gió, Ơng mặt trời - Nằm ngủ - Trẻ kể
- Chú vươn vai thật mạnh chồi lên khỏi mặt đất
(4)HĐ 5: Củng cố, kết thúc HĐ 6: Chơi trò chơi “Gieo hạt nảy mầm”
Cô kể sa bàn - Cơ vưa kể truyện gì?
- Các ạ! Chú đỗ nằm hạt đất li ti, gặp mưa, có gió ánh nắng mặt trời, vươn chồi lên khỏi mặt đất
- Muốn nảy mầm phải làm gì?
Giáo dục: Muốn nảy mầm phải tưới nước, chăm sóc cho cây, nhanh hoa kết
Trò chơi : Gieo hạt.
Để hạt nảy mầm có nhiều xanh tốt chơi TC Gieo hạt Bây cháu sân trường dạo chơi
- Trẻ ý lắng nghe
- Chú Đỗ
- tưới nước, chăm sóc